小林的鉛筆不見(jiàn)了，他正急著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他把書(shū)包里外翻了個(gè)遍，也將書(shū)桌的每個(gè)角落都檢查過(guò)，依舊不見(jiàn)鉛筆的蹤影。
那只鉛筆是小林參加鎮(zhèn)上的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀，主辦方獎(jiǎng)勵(lì)的一只鉛筆。它呈金色，外面刻有“金榜題名”字體，頭部橡皮擦去掉，安裝了一個(gè)小熊貓的頭，看起來(lái)很可愛(ài)。
自從小林拿到這份獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)常在班里面說(shuō)起這只筆，介紹頒獎(jiǎng)的過(guò)程，鎮(zhèn)長(zhǎng)親手遞給他，一起合影。
起初，同學(xué)們還特別好奇，紛紛讓他多介紹當(dāng)時(shí)的情況。
他也很樂(lè)意，介紹自己如何努力，如何解題，如何上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，描繪得有聲有色。
漸漸地，小林嘮叨的次數(shù)多了，同學(xué)們聽(tīng)得耳朵都起繭子，不再在意他的瘋狂表演。
但是，他一有機(jī)會(huì)，就展示自己的鉛筆。同學(xué)們只要表現(xiàn)出一丟丟興趣，他就能長(zhǎng)篇大論，侃侃而談。
那天，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到他的叫聲，似乎都松了一口氣。
“我的鉛筆呢！？”
“我的鉛筆不見(jiàn)了！”
“你們誰(shuí)看到了我的鉛筆？！”
同學(xué)們都冷冷地回答，沒(méi)有看到。
小林像熱鍋上的螞蟻，在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊翻看書(shū)包，一邊朝同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那，似乎他看到的每個(gè)人都是賊一樣，警惕的眼神四處張望。
班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，冷冷道：“你是不是沒(méi)拿來(lái)？”
“不可能。每次上課前我都會(huì)將鉛筆放進(jìn)書(shū)包里?！?/p>
小林抬頭看了一眼班長(zhǎng)，然后說(shuō)：“上午第一節(jié)語(yǔ)文課，我還能在書(shū)包里找到呢！”
“這樣??！同學(xué)們都沒(méi)看到，也沒(méi)拿。而且你的鉛筆大伙都見(jiàn)過(guò)，沒(méi)必要拿。是不是自己遺漏在哪里？”
“我上午沒(méi)拿出去啊！”
“我和你先去班主任那里，和她說(shuō)一下這件事吧?！?/p>
班長(zhǎng)和小林一起去班主任辦公室。班上的同學(xué)都松了口氣。
過(guò)一會(huì)兒，班長(zhǎng)回來(lái)，讓小明、徐麗、楊杰一起到班主任李老師辦公室。
“小林的鉛筆不見(jiàn)了，你們都知道了吧？”李老師問(wèn)。
三人都點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我查看課表，上午有一節(jié)體育課，你們?nèi)说讲賵?chǎng)集合點(diǎn)名之后，就回教室了。那時(shí)候，教室只有你們?nèi)恕Ｄ銈冇锌吹狡渌嗽趩?？?/p>
三人同時(shí)搖搖頭。
“小林，你先回教室吧?！崩罾蠋熮D(zhuǎn)頭，聲音有點(diǎn)冷。
“我希望你們中誰(shuí)拿了，自己給我，我不會(huì)說(shuō)出去，也不會(huì)通知家長(zhǎng)，但只有一次機(jī)會(huì)?！?/p>
李老師說(shuō)完，懷抱雙手，眼睛來(lái)回在三人身上掃。
“李老師，我沒(méi)有拿?！毙禧愓f(shuō)，“那鉛筆我不稀罕。”
“李老師，我也沒(méi)拿?！睏罱苷f(shuō)。
“我也沒(méi)拿?！毙∶鲾蒯斀罔F。
“班長(zhǎng)，小林說(shuō)今天有拿鉛筆，你有有見(jiàn)到嗎？或者其他人有見(jiàn)到嗎？”李老師轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)。
“李老師，我沒(méi)有見(jiàn)到。說(shuō)也奇怪，今天小林沒(méi)有和我們提及鉛筆的事情?！?/p>
李老師沉默一會(huì)，開(kāi)口道：“你們?nèi)私裉煊锌吹叫×值你U筆嗎？”
“沒(méi)有?！?/p>
“沒(méi)有?！?/p>
“沒(méi)有。”
又是一片沉默。
徐麗突然開(kāi)口：“有沒(méi)有可能是他沒(méi)有帶來(lái)呢？”
“他平時(shí)總會(huì)炫耀，今天在教室都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他說(shuō)起鉛筆。我覺(jué)得他一定沒(méi)拿來(lái)?！?/p>
李老師手指輕輕敲打桌面，沉思了一會(huì)，說(shuō)：“你們?nèi)讼然亟淌?。班長(zhǎng)，你和小林來(lái)辦公室，我和他溝通一下?！?/p>
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)和小林開(kāi)到李老師的辦公桌旁邊，垂首站著。
“小林，你確定今天帶來(lái)了那支鉛筆？”
“老師，我記得我有放進(jìn)書(shū)包?！毙×纸辜钡馈?/p>
“可是，今天班上的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)你用這支鉛筆，是不是記錯(cuò)了？”李老師盯著小林說(shuō)。
小林的臉顯得不知所措，他并沒(méi)有清晰的記憶，自己已經(jīng)把鉛筆放入了書(shū)包。
李老師看到小林的表情，心頭松了一口氣，和藹道：“同學(xué)們都沒(méi)看見(jiàn)你的鉛筆，大家不會(huì)都說(shuō)謊的。所以，你最好回家找一下，看是不是落在家里了，好不好？”
小林無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“小林，你先回教室學(xué)習(xí)吧。我和班長(zhǎng)說(shuō)個(gè)事兒?！?/p>
李老師見(jiàn)小林已離開(kāi)，轉(zhuǎn)頭看向班長(zhǎng)，淡淡道：“做事情要考慮清楚后果，不該干的事不要干?！?/p>
見(jiàn)班長(zhǎng)有些懵圈，李老師繼續(xù)說(shuō)：“你是不是在廁所丟了一支鉛筆？”
說(shuō)完，李老師從抽屜里拿出一支鉛筆，拍在桌子上。
鉛筆上那只可愛(ài)的熊貓頭，正直勾勾盯著班長(zhǎng)。
他一時(shí)不知所措，背后雙手緊緊握著，額頭直冒汗。
“上午我上廁所，看見(jiàn)你急急忙忙出來(lái)，一臉慌張，以為你急著上課。沒(méi)太在意?！?/p>
李老師說(shuō)：“我洗手的時(shí)候，看見(jiàn)垃圾桶里有只鉛筆，我才明白。你是不是很討厭小林？”
班長(zhǎng)低著頭，沉默不語(yǔ)。
李老師看著他，突然笑了。
“你先回去吧！這個(gè)事情暫時(shí)不要和其他人說(shuō)，天知地知，你知我知?！?/p>
班長(zhǎng)猛地抬頭，茫然地看著李老師，不知道說(shuō)什么。
李老師已經(jīng)把鉛筆放回抽屜里，繼續(xù)批改作業(yè)。
班長(zhǎng)見(jiàn)老師沒(méi)再理他，就動(dòng)身走開(kāi)。
“小林有時(shí)候也很討厭?！?/p>
突然，班長(zhǎng)背后響起一聲，先是愣了一下，然后心里松了一口氣，腳步也變得輕盈了起來(lái)。
嗯，真討厭。班長(zhǎng)心想。
