看到書名的時(shí)候，就做好了被標(biāo)題黨的準(zhǔn)備，因?yàn)樽髡呤呛m，所以還是選進(jìn)了書架。這當(dāng)然不是一本完全在探討人生意義的書，而是一本胡適的文集，有雜文，也有演講稿。

書名來源于第一篇文章。作者在街頭偶遇了一位多年不見的老友，這位老友看上去比實(shí)際年齡要滄桑許多，想來生活過的十分艱苦。第二天，作者收到老友的來信，信中講述了這些年生活的困苦和遭遇的不幸，雖堅(jiān)強(qiáng)的支撐著生活，卻始終不明白人生的意義是什么。他誠懇的請教學(xué)哲學(xué)的作者，究竟人生有何意義。

看到這里，我也很迫切的想看到作者的回信，想知道這位哲人該如何解答老友的困惑，也是我的困惑。

出乎我的意料，作者的回答十分干脆，甚至有些殘酷。他在回信中很直接的指出，老友這樣的想法，只是庸人自擾，作繭自縛。人作為一個生物，其生命，在本質(zhì)上與普通動物無異，也就是說，人生本無任何意義。如果非要賦予它一些意義的話，那取決于人本身，你如何看待生命，你做過哪些事。你讓人生有什么意義，人生就會有這樣的意義。與其花費(fèi)精力去苦苦思索，還不如將時(shí)間投入到你認(rèn)為有意義的事情上。

我不得不承認(rèn)，這個回答非常的理性。原本期待的是一碗溫和的雞湯，他卻給了我一個白眼和一記耳光，至少在那一瞬間，打破了我對人生的一些虛無的文藝的優(yōu)柔的幻想。是啊，再這么糾結(jié)下去，人生的意義可不就是一場白日夢么？

此外，書中還探討了為什么要讀書的問題，也值得分享一下。作者認(rèn)為，讀書的意義有三層。第一，讀書是為了繼承先人的智慧和經(jīng)驗(yàn)；第二，讀書是為了更好的讀其他的書，因?yàn)橹R和學(xué)問總是相互聯(lián)系的，你只有積累了一定的基礎(chǔ)，才能夠更好的去學(xué)習(xí)更多更深的東西；第三，讀書是為了解決生活中實(shí)際的問題，腦子里儲備了一定的知識，遇見問題的時(shí)候，才能想到更多的解決方案。

這周正好是讀書會成立的100天，但非常慚愧，如果讓我就讀書的意義說出個一二三，我還真說不出來，胡適的說法倒是給我提供了不錯的思路。其實(shí)，在看書的過程中，并沒有體會到什么讀書的功用，很有可能，書中的內(nèi)容，我一輩子都用不上，甚至一周之后，我一個字都會想不起來。但是，今天在整理這100天完成的書單的時(shí)候，我回想起100天之前自己，我知道的事情更多了，有些問題想的更明白了，看待事物的角度也有些不一樣了。You are what you read. 或許這也是讀書的意義之一吧。