今天心情還不錯，演講比賽得了個二等獎。最近看網(wǎng)上的一些文章視頻有了新的啟發(fā)，之前老想著殺雞儆猴，挑典型的刺頭管理，可是我明白了我把大多數(shù)人管好就行，大多數(shù)學(xué)生還是聽話的，把他們安頓好，讓他們不講話，那課堂不就安靜下來了嗎，相信在安靜的熏陶下那些不好管的學(xué)生也不好意思說話了。今天下午去上課前，我想著我要管他們，剛開始我確實(shí)管了，但是學(xué)生和我說沒事干，沒意思，我也很無奈，加上我是副課，并不重要，索性就不管他們了，讓他們說話，不過有點(diǎn)擔(dān)心的就是怕被領(lǐng)導(dǎo)看到，會批評我，或者影響到別的班上課，這些都是我害怕的點(diǎn)。

想起實(shí)習(xí)的時候，當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)辦公室就在教室旁邊，，可是那個時候的我并不害怕，因?yàn)閺膩頉]有領(lǐng)導(dǎo)說過我，批評過我。當(dāng)時每個人每周都有一天值班，每到看午休的時候都是我的噩夢。我負(fù)責(zé)看一二年級的午休，那群小學(xué)生不睡覺，一個個精神得很。我在這個班的時候他們不說話了，可我一走，去其他班巡視的時候，這個班就開始說話。然后我感覺他們好像在玩我，我在這個班的時候那個班的學(xué)生跑過來和我說老師我們班學(xué)生開始說話了，我跑到那個班，原來的班又有學(xué)生跑過來說老師他們開始說話了。就這樣，我被這群學(xué)生耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以每到這一天的中午，就是我的噩夢。可是盡管如此，我卻并不焦慮，雖然很煩，但是那個時候還是蠻開心的。