昨天找了十來個娃娃一起開箱，面對戲劇盒子都感到非常好奇，先讓他們自行開箱探索了盒子里的東西（孩子們都非常期待，打開后摸了又摸、輪流傳閱，還討論起來這些物品該怎么使用），接著再讓他們提出自己的疑惑，孩子們了解了每種骰子、了解了人物角色……
跟著就迫不及待的玩起來了，我先把他們分成了三個組，然后每人參與了擲角色骰子，每個人都參與進來后，他們更加興奮了，仿佛一個個角色就是從自己手上誕生的。然后像抽盲盒一樣，擲出來了時間、地點、事件，故事的幾個要素就齊全了。
再讓他們每個人準(zhǔn)備了紙筆，開始豐富人物，完成人物角色卡，由于分成了小組，所以他們自然而然的一起商量了起來，這個人是好人還是壞人、這個人的性格怎么樣……
共同確定了人物角色卡后，小組就開始進行創(chuàng)作故事了。當(dāng)故事有雛形后，他們分組向我講述了自己的故事，再分配每個人負責(zé)的角色、每個人的任務(wù)…
確定表演角色后，大家就開始了自行排練表演，對于表演形式，他們也有自己的想法，所以我尊重了他們的意愿，兩個故事分別有真人表演和戲劇盒子表演。在經(jīng)過反復(fù)排練、修改后，這幾組孩子就登上了班會的舞臺，邀請全班同學(xué)觀看了他們的表演。（遺憾在于，沒有來得及拍他們正式出演的照片）
觀看表演的孩子們也充滿了好奇，想要體驗一把，所以在課堂的最后，在全班又?jǐn)S了骰子，抽出了幾個人物，通過課堂上的提問，讓孩子們賦予這幾個角色生命，然后當(dāng)成了一個小人物布置給孩子們，讓他們根據(jù)現(xiàn)在出現(xiàn)的信息創(chuàng)造故事，一直不喜歡寫作文的他們，這一次十分欣然的接受了這個任務(wù)，并期待著自己的故事會登上戲劇盒子這個舞臺！
最后的反思，盒子初體驗時的引導(dǎo)太少，導(dǎo)致其中有一個組的故事沒能完整的呈現(xiàn)出來，下次代領(lǐng)孩子們使用戲劇盒子時，要在使用問題卡時，慢一點，讓他們有足夠的時間思考，創(chuàng)作。還有每組人數(shù)太少，以至于當(dāng)他們認(rèn)領(lǐng)了自己的表演角色后，還有些幕后工作就沒有人負責(zé)了，比如誰來配音、誰來旁白、誰來制作道具等，所以再嘗試的時候，應(yīng)該讓更多的孩子參與進來，將戲劇幕后的內(nèi)容分享給他們，讓他們通過幕后制作，讓表演更加豐富、精彩。
第一個故事：《出乎意料的偵探所》
抽到的角色：偵探×3、英雄×1
抽到的時間：中午
抽到的地點：游樂園
抽到的事件：逃跑
? ? 有一家名為“白心”的偵探所，有李太白和熊心兩名偵探。一天，游樂園旁的超市里發(fā)生了命案，警方束手無策，毫無頭緒，熊心為了調(diào)查此案，特找到他的好朋友李月圓秘密調(diào)查。
? ? 調(diào)查過程中，熊心和月圓發(fā)現(xiàn)種種跡象表明自己的同事李太白嫌疑越來越大，每次查到一點點線索就會被李太白銷毀。
這一天，李太白悄悄躲在草叢中整理工具，謀劃一場驚天動地的大事件，這件事不知被誰傳開了。
? ? 一個在凡人里隱藏了許久的一名英雄—李清，帶著正義的光芒出現(xiàn)了，她身后披著一條正紅色的披風(fēng)，和李太白展開了一番激烈的搏斗。李太白身手重傷倒在地上，李清默默地離開了。
? ? 當(dāng)熊心和月圓趕到現(xiàn)場時，李清早已不見蹤影，李太白身上也已經(jīng)被打得全身是上，最終，李太白被逮捕了，原來，月圓是隱藏身份來調(diào)查的一名警察。
第二個故事：《穿越時空的故事》
抽到的角色：老師×2、我×1、舞者×1
抽到的時間：早上
抽到的地點：下水道
抽到的事件：爭吵
? ? 2018年，在XX大學(xué)里，羅老師正在輔導(dǎo)成績不好的小李同學(xué)，萱老師正帶著小黎同學(xué)練舞。
? ? 突然，發(fā)生了地震，慌忙中，他們四人掉進了一個下水道里。
? ? 走著走著，小黎同學(xué)看見地上有一個像糖果一樣的東西，于是餓極了的他立刻撿起來吃了，隨即昏倒在地。小李同學(xué)看見后，就用他救生員的本領(lǐng)將他救了過來。
? ? 這時萱老師走了過來表達了感謝，隨后四人便去找出口。羅老師抬頭發(fā)現(xiàn)了一個光亮處，分享給了大家。
? ? 幾人便一起想辦法，向光亮處爬了出去，出去后只見一片荒涼，房屋全都倒塌了，原來他們來到了2008年的汶川。只聽廢墟中不斷傳來微弱的呼救聲。小黎同學(xué)著急地說：救人，小李卻認(rèn)為應(yīng)該去尋找更多的人來幫忙，兩人便吵了起來。
? ? 羅老師連忙制止了他們，四人分成兩個小組，一組開始救人，另一組去尋找更多的人來幫忙。大約過去了十幾個小時，這地方的人被大家救得差不多了，但他們陷入了新的困惑，該怎么回去呢？
? ? 突然，大地再一次晃動起來，大家都被震的趴倒在地，恍惚間一整白光閃過，他們又被送回教室，地震終于結(jié)束了，這場“冒險”也結(jié)束了。
