? ? ? ? 近日，江西省人民政府辦公廳轉發(fā)了教育部等八部門關于綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知，通知提出，各地要建立健全防控工作機制，簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書。從2019年起每年開展近視防控工作評議考核，結果向社會公布。排在后位的市、縣（區(qū)），全省進行通報；對兒童青少年體質健康水平連續(xù)三年下降的市、縣（區(qū)）政府和學校依法依規(guī)予以問責。（12月3日? 南昌晚報）

? ? ? ? 兒童青少年近視率長期居高不降，近視低齡化、重度化日益嚴重，兒童青少年體質健康水平一直難以提高，成為不可輕視的社會痛點。少年強則國強，兒童青少年沒有健康的體質，小小年紀就架上“小眼鏡”，無論是生活還是工作都會受到極大影響。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要擁有健康體質的兒童青少年，有效防控兒童青少年近視刻不容緩。江西省在近視防控上出臺問責學校與政府的策略，可算是利劍高懸，這種雙問責的治理完全可以說是掐住了“小眼鏡”七寸。只要這種雙問責舉措落實到位，經過三五年的努力，孩子的視力必定會有明顯好轉，近視率一定會顯著下降，“小眼鏡”的數量必定會明顯減少。

? ? ? ? 孩子這些年近視率高居不下，一方面是中小學生課內負擔并沒有減輕，有的地方甚至還在加重，學生課外體育活動很少，運動習慣與用眼衛(wèi)生習慣沒有得到有效培養(yǎng)；而手機、電腦、電視等電子產品的過度使用更加劇視力下降。盡管有關部門對此采取了舉措，包括減輕課業(yè)負擔、增加課外活動時間、控制電子產品使用時間等等，但更多還是停留在紙面上安排在計劃里出現(xiàn)在匯報材料里。人們不禁納悶：為何有關部門的善意舉措最終成了一紙空文？

? ? ? ? 只要看看江西省這份防控近視的通知，采取逆向追溯方式，就不難找到答案。原來過去防控近視，更多是倡導怎么做，至于不這么做需要承擔什么責任接受何種處理，并沒有下文。于是孩子可以任性而為，學?？梢匀涡远鵀椋劣谡?，更不會對此上心。沒有問責機制，所有為防近出臺的政策在現(xiàn)實中都會顯得疲軟無力。沒有問責機制的防近政策便只有依賴管理者的認知高度與自覺程度，有的可能會抓實在抓具體，形成常態(tài)化；有的可能會一時熱情但過后就回歸老路；有的甚至會覺得防控近視靠孩子的自覺靠家長的耳提面命。在傳統(tǒng)固有認知中，近視只不過是多帶一幅眼鏡罷了，其他并沒有很大問題，近不近視與教育質量與教育聲譽并無必然聯(lián)系，素來沒有因為“小眼鏡”多而影響教育評價?；谶@樣環(huán)境，無論是學校還是地方政府，很難站在國民身體素質高度抓防近工作，防近往往便雷聲大雨點小，視力保護更多是順其自然，學校做的最多工作就是強調，一般不會去下大力氣去抓。作為政府，由于要抓的工作很多，防近這樣的事情一般不會在乎。

? ? ? ? 過去因為防近沒有明顯提出對學校采取懲處措施，一些學校就會為了學業(yè)而不惜加班加點，就會不同程度擠壓學生的課外活動時間去學習，對于學生不良用眼習慣就會睜一只眼閉一只眼，對學生過度使用電子產品也不會強力干預。但是，現(xiàn)在如果學校還如果還象過去一樣對孩子的“小眼鏡”持網開一面態(tài)度，就有可能面臨追究不作為責任，評優(yōu)評先晉職、績效等等都可能受到影響，校長弄不好極有可能還會面臨下課的危險。作為學校管理者與教師，在嚴厲問責面前誰敢再冒風險無視“小眼鏡”問題？

? ? ? ? 江西省這次對解決“小眼鏡”問題更大亮點則是不僅板子只打學校，還特別延伸至地方政府。要知道，過去還沒有那個地方將防近與父母官的命運連在一起。對地方政府簽訂責任書舉措，就標志著地方父母官即使工作再忙，也不能忽視防近工作，因為防近工作就是自己應有的責任。而每年對工作情況對照標準進行年度考核，而且還特別提出向社會公布結果。作為一方父母官，防近由過去可以不管的事情一下就變得非管不可的大事，面對既要對上級政府負責同時還要接受社會評判，誰還敢置之不理？更嚴重的是如果連續(xù)三年出現(xiàn)下降問題，就會被直接問責，弄不好可能連烏紗帽都難保。面對這樣的問責緊箍咒，地方父母官誰還敢掉以輕心視而不見？

? ? ? ? 防控兒童青少年的近視問責學校與政府，一方面說明近視問題非同小可，另一方面說明政府防控力度今非昔比。人們堅信，只要這樣雙問責堅持到底，多年的“小眼鏡”問題就一定能夠得到有效解決。