讓每個(gè)孩子像星星一樣閃光? ? ? ? ?
“假如，在你的班級(jí)有這樣的一個(gè)孩子：在上你的課，5分鐘不到他已經(jīng)全部掌握，并且他在做其它科目的作業(yè)，此刻，你會(huì)怎么對(duì)待？”
王特的這個(gè)問(wèn)題，讓會(huì)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，大家都陷入了思考。
是批評(píng)這個(gè)孩子，還是當(dāng)作看不見？還可能是支持他的做法，并在班級(jí)表?yè)P(yáng)一番？
對(duì)于這樣的孩子，批評(píng)他，肯定會(huì)傷害他的自尊心，并且，如果所采取的方式不對(duì)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一個(gè)傷害。
到底如何做，才是對(duì)的呢？李特大家，然后幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在，我要送給大家第一句話‘不要用昨天的思維，去做今天的事;要用明天的思維，做今天的事?！?/p>
接著，他向各位老師闡述了近幾年的教育觀念的轉(zhuǎn)變，由育分模式轉(zhuǎn)為育人模式，并且要將教育面向全體學(xué)生，還要做到因材施教。
所以，當(dāng)我們面對(duì)開頭案例中見到的那個(gè)孩子時(shí)，不僅不能批評(píng)他，還要支持他的做法，要尊重他。
不僅如此，學(xué)校還應(yīng)為孩子打造適合他的課程。學(xué)生的學(xué)生那么多，如果都要為孩子打造適合他的課程，出了以基礎(chǔ)課程和拓展課程之后，是否還應(yīng)另外再開設(shè)其它的課程呢？
李特在分享自己想法的時(shí)候，有一句話給我留下了很深的印象“教育的真正價(jià)值功效在于把每個(gè)孩子的好顯現(xiàn)出來(lái)?！辈灰⒅⒆拥娜秉c(diǎn)看，不要抓著孩子的短板不放，這樣你在教育時(shí)，不僅你覺得很痛苦，孩子也會(huì)覺得上課無(wú)趣，而應(yīng)該把多欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，多看到他們身上的好，讓他們的好在同學(xué)面前展現(xiàn)出來(lái)，久而久之，孩子的自己心也就樹立了，他們也會(huì)通過(guò)努力去把自己的缺點(diǎn)改進(jìn)。
社會(huì)在不斷地向前發(fā)展，學(xué)生在不斷地進(jìn)步，如果再用陳舊的觀念，用老眼光去看待他們，那么孩子會(huì)在這樣的教育下變得呆板，老師也變得無(wú)趣，正如王特說(shuō)的那樣“變，是永遠(yuǎn)不變的?！?/p>
“改變，才會(huì)真正改變。”只有多多學(xué)習(xí)，改變?cè)械挠擞^念，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們才能聽到他們真實(shí)的聲音！
