試想一下如下兩個校園場景：
1.同學(xué)A出去張貼將要舉辦的社團活動的海報，在地點1處貼好一張海報后前往地點2繼續(xù)張貼，半小時后回到地點1，卻發(fā)現(xiàn)先前張貼的海報早已被別的海報覆蓋。同學(xué)A感到很憤怒。
2.同學(xué)B去食堂經(jīng)過地點1，瞥見一張關(guān)于社團活動的海報，感覺有點興趣，打算吃完飯回來再仔細看一下，然而待B同學(xué)回到原處時卻發(fā)現(xiàn)原來的廣告不見了，同學(xué)B感到有些失望。
大學(xué)生活豐富多彩，活動繁多，社團活動、招新、招聘、兼職、促銷等等，也許你接到的傳單才看一眼就扔了，想起來或許有用時卻無從尋找；也許你貼的海報瞬間被別的海報所覆蓋……廣告大多數(shù)情況下被人習(xí)慣性忽視，但是當(dāng)你想尋找對自己有用的廣告信息時卻無從尋找。那么線上有沒有一個平臺可以將廣告集中發(fā)布供人搜索和閱讀呢？
如果單獨開發(fā)一個APP作為平臺或許不太合適，習(xí)慣被動接受廣告的人們大概不想只是為了找廣告信息而單獨在手機上下載一個APP吧。而微信公眾號有推送限制，也不合適。那么我們考慮將它作為一個功能模塊實現(xiàn)在大部分大學(xué)生都會有的APP——超級課程表 上。
該板塊標題欄提供搜索入口和發(fā)布廣告入口，讓用戶精確搜索想要的廣告和發(fā)布相關(guān)廣告。tab欄提供校園廣告的相關(guān)分類，讓無特定目的的用戶翻閱。具體廣告信息以列表式布局展現(xiàn)，提供收藏按鈕以便再次查閱，感興趣的人數(shù)可以讓用戶粗略衡量一條廣告信息的吸引力。
廣告詳情頁面提供評論功能，實現(xiàn)用戶的互動分享，和一些廣告相關(guān)的FAQ。
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以上功能全是個人YY出來的。
但是關(guān)于方案的可行性，我認為有以下幾點：
1.提高用戶粘性。超級課程表總的來說是一款工具型產(chǎn)品，為了提高用戶粘性，做了許多附加功能，如社交，二手市場之類的，但是成效似乎并不好，還使得軟件越來越臃腫。如果引入廣告信息平臺，做的好的話，等于多給用戶一個打開課程表的理由，從而提高了用戶粘性。
2.新的盈利模式。超級課程表是一款針對學(xué)生群體的APP，就目前的情況來說，其盈利模式為廣告營收和一些增值功能如二手交易分成，總的來說，雖然學(xué)生群體數(shù)量龐大，但是變現(xiàn)困難。有人認為可以采用在線教育、學(xué)霸分答等模式讓APP從工具型變成商業(yè)化，但這些看法我不敢茍同。相對的，如果是線上小廣告發(fā)布平臺，讓發(fā)布者付一些少量的廣告發(fā)布費是否可行呢，畢竟校園小廣告信息是很多元很廣泛的，基數(shù)大了是否也可以實現(xiàn)變現(xiàn)呢？
3.編不出來了
