新高考Ⅰ卷

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

? ? ? ? 好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

? ? ? ? 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

? ? ? ? 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

讀給人力量的好故事? 活自己熱烈而絢爛的人生

? ? ? 好的故事，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；所以我們要講好故事。好的故事，可以改變我們的命運(yùn)，所以，我們要講好故事。好的故事，可以可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象，所以我們要講好的故事。那么，什么是好故事呢？又如何才能講好出好故事呢？

? ? ? ? 要想講好的故事必須先讀好的故事。我想世界上各個(gè)民族應(yīng)該都知道這個(gè)道理。古老的偉大的民族都有自己好的故事。古希臘的荷馬的兩部史詩：伊利亞特和奧德賽都是偉大的故事，它給予了古希臘這個(gè)民族以力量，讓它成為了四大文明古國之一，后來這個(gè)民族之所以落后了怕是沒有了這樣的偉大的故事了吧？我們國家也有自己故事，我們的神話故事曾經(jīng)讓我們有了四大發(fā)明，讓我們領(lǐng)先世界文明上千年。正是嫦娥奔月激發(fā)了我們對(duì)于月球的渴望，我們?nèi)缃窨梢原h(huán)月繞月。正是精衛(wèi)填海，后羿射日愚公移山這些偉大的故事體現(xiàn)出的偉大力量激勵(lì)著一代又一代的中國人不斷努力，外驅(qū)強(qiáng)敵，內(nèi)謀發(fā)展，讓我們這個(gè)民族幾次在生死邊緣絕地求生！所以，好故事是有力量的，讓我們多讀好故事，多從好故事中汲取營養(yǎng)和智慧，小可以提升自我，大可以報(bào)效國家。

? ? ? 神話故事和神話傳說固然可以給我們力量，可是我們可能更喜歡歷史人物的故事，因?yàn)槟请x我們更近，我們更容易有切身感受。我們這個(gè)古老的民族一向不乏好故事。有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原，有累累若喪家之犬的孔子，有在塞外牧羊守節(jié)十九年的蘇武，有致君饒舜上，再使風(fēng)俗淳的杜甫，有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹，有一蓑煙雨任平生的蘇東坡，有人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥，有笑談渴飲匈奴血的岳飛，有茍以國家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐，這一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，他們隨便一個(gè)領(lǐng)出來，都是一個(gè)有力量的故事，正是他們讓我們明白何為人之高貴，人之尊嚴(yán)，何為家國天下。讀讀他們的作品，體味他們的故事，并從中汲取營養(yǎng)吧。

? ? ? 讀故事是為了活成更好的自己，我們也要努力把自己活成一個(gè)傳奇的故事，給予別人力量。當(dāng)我們讀了好的故事了，從好的故事中汲取了營養(yǎng)，我想我們也會(huì)在人生的逆境中更堅(jiān)強(qiáng)，更奮進(jìn)，更努力，更堅(jiān)韌。只有這樣才能在我們從事的領(lǐng)域里取得大的成就，成為別人眼中的好故事，讓他們從我們的人生中過去成長(zhǎng)的力量，一代一代傳承，這就是文化歷史的力量吧。