問題1：孩子那么小就送去托育，會對他的心理發(fā)展有不好的影響嗎？

答：完全不會。

只要選擇優(yōu)質(zhì)托育，不僅不會給孩子造成任何心理影響，還會讓孩子更開朗、更獨立。

托育給孩子提供社交環(huán)境，老師對孩子照料有加，孩子每天都能感受到來自朋友、老師的愛，對心理發(fā)展非常有益。

有的孩子在家由家人看護，因老人精力有限、父母家務(wù)忙碌等，不能給孩子高效的陪伴和積極的互動。長期缺乏這樣的“有效陪伴”，并不利于孩子心理和身體發(fā)展。

在托育中心，老師每天都會精神飽滿、全天候積極與孩子互動，并合理安排孩子的活動，如讀繪本、做游戲、唱歌跳舞等，對孩子發(fā)展非常有幫助。

老師的陪伴、同伴的互動，讓孩子在集體生活中更早地發(fā)展起健康的心理，更快速地建立自己與周圍人、世界的聯(lián)系。

問題2：每天送孩子去托育，全天下來要做游戲、跑跑跳跳，孩子會累嗎？

答：不會。

學(xué)齡前孩子的身體結(jié)構(gòu)和大人不同。大人歇一天不動都沒事，但這個階段的孩子身體發(fā)展需要充足的活動量，否則對身體和大腦發(fā)育不利。

家里面積有限，孩子往往得不到充足的運動量，影響睡眠、食欲和情緒。還有一些家長帶娃時總希望孩子“安靜”，讓孩子失去了活動的機會。

這個階段孩子本身就處于一個感官敏感期，這個時期的孩子通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等感官來認知世界。游戲則能幫助孩子來發(fā)掘這些感官，并不斷讓孩子自身的潛力得到釋放。

因此孩子需要大量的游戲、與他人的互動，以及美術(shù)、音樂、手工、戲劇等各種不同類型的活動?；顒釉截S富，孩子越快樂，大腦也越聰明。

優(yōu)質(zhì)的托育機構(gòu)給孩子提供各種活動的機會，同時也會科學(xué)安排休息時間，完全不用擔(dān)心孩子會累壞。