《富爸爸窮爸爸》這本書在2014年的時候就出現(xiàn)在我的書架上，讀完之后并沒有在的腦海中留下什么，在我重新拾起這本書之前，我甚至以為我從未看過這本書，如果看過的話，怎么可能一點印象都沒有。

哦，其實是有一點印象的，這是一本理財書。

我之所以重讀《富爸爸窮爸爸》，是因為有人找我借錢，我說沒錢，朋友說，你智商情商那么高，原來也這么窮，哈哈！

掛了電話，我覺得扎心，陷入了沉思，我辛苦工作，工資比同齡人掙得要多幾倍，有時候甚至更多，可為什么我還是窮?。坎粌H沒有財產(chǎn)，還要每個月還信用卡。

在我生活的這個二三線的城市，我有時候會拿到幾萬塊的稿費，我只有一輛車需要養(yǎng)，我沒有房貸，住在家里甚至連房租都不用交？

那我的錢，到底去哪兒了？

難道我往后的幾十年里，還是要這樣嗎？辛苦的碼字，拿著還算是豐厚的稿費，可是我的銀行卡里就是沒有錢，如果有一天我的父母生病了，我要拿什么來支付他們的醫(yī)藥費？

我應該要理財了，再不理財，我老太太的時候仍舊是妥妥的月光族一枚。

我拿起了書架上已經(jīng)落了灰塵的書——《富爸爸窮爸爸》。

兩天的時間看完了《富爸爸窮爸爸》，我曾單純的以為它是一本理財入門書真的太狹隘，它簡直就是一本“神作”。

1999年四月份在美國出版，緊緊半年的時間就賣掉了一百萬冊，現(xiàn)在它延伸出了一整套的系列叢書，目前已發(fā)行109個國家和地區(qū)，總銷量超過3500萬冊，穩(wěn)居紐約時報，商業(yè)周刊，華爾街日報，今日美國，暢銷書排行榜第一名。

而這本書也徹底顛覆了我的金錢觀與價值觀，原來富人跟我的思維模式完全不同。

001

不同的觀念帶來不同的人生。

窮人與富人最大的不同，并不是銀行卡余額的多少，而是思維觀念的不同。

清崎的親爸爸受過良好的教育，在夏威夷州的教育部任職，是個吃皇糧的，卻一生都在個人財務的泥潭里打轉(zhuǎn)。

而清崎好朋友的爸爸富爸爸八年級都沒有畢業(yè)，卻是夏威夷州最富有人的之一。

窮爸爸死后留給孩子的是一堆待付的賬單，而富爸爸留給孩子的卻是公司、慈善機構(gòu)，大額的現(xiàn)金遺產(chǎn)。

在我們看來，兩個爸爸都是成功人士，可結(jié)局卻如此不同，那是因為兩個爸爸的觀念不同。例如：

窮爸爸說：“我可付不起！”

富爸爸則禁止說這樣的話，他說：“我怎樣才能付得起？”

兩句話一句是陳述句，一句是疑問句，一句是讓你放棄，而另一句則是促使你去想辦法，因為下意識的說“我付不起”這句話的時候，你的大腦就會停止思考;如果你問自己“我怎樣才能付得起”則會讓你的大腦動起來。

窮爸爸說：“我不富有，因為我有孩子?！?/p>

富爸爸說：“我必須要有富有，因為我有孩子?！?/p>

窮爸爸說：“當涉及錢財?shù)臅r候，你要小心，別去冒險?！?/p>

富爸爸說：“要學會管理風險?！?/p>

看到這兩種不同的觀念的時候，這讓我想起了一日我跟朋友聊天的時候，說起了她的弟弟。

她的弟弟小冬從山東騎行去了西藏的布達拉宮，一路上浩浩蕩蕩人，再到別的省市，聚集的人更多，然而騎行到達布達拉宮的時候，只有小冬跟另一個小伙伴，耗時兩個月。

騎行去西藏，路途比想象的要遠很多，條件也非常的惡劣，很多的人都說，“這太遠了，條件太惡劣了，我到不了那里。”

而小冬則是問自己：“西藏那么遠，條件那么惡劣，我怎樣才能到那里？”

路上遇到搶劫的，高原反應，又一批又一批的人放棄了，而小冬則是一路想辦法克服化解各種難題，最終到達了終點。

我很佩服小冬，他是為數(shù)不多的少數(shù)人，能夠到達西藏，也是因為他與放棄的人完全不同的思維模式！

曉書童曾說過，所有的變革都始于觀念的變革，而每個人個人生存狀況的改變也是始于思想上的改變。

窮人并不是因為沒有錢就是窮人，也就像是富人他并不是因為有錢才是富人，而富人擁有的是富人的大腦。

002

我們最應該學習的一種能力是學習能力

書中我最喜歡的一段話是：生活推著我們所有的人，有些人放棄了，有些人在抗爭，少數(shù)人學會了這門課程，取得了進步，他們歡迎生活來推動他們，對他們來說，這種推動意味著他們需要并愿意學習一些東西。

前幾天，我跟同學在聊天，自己在看書的時候，周圍的人唏噓不已，你在看書耶，什么年代了還在看書？

再看看周圍的朋友不是刷抖音，就是翻朋友圈，她問我，是不是自己對自己要求太高了？

我就問她，那些看抖音，刷朋友圈額人，過的怎么樣？

她說：“工作不順心，家庭不和諧，不是去學習怎么把工作做好，讓家庭更和諧，而是在抱怨工作，抱怨老公……”

而我的同學，有了問題并不是去抱怨，而是第一時間去理性的去思考，如何解決這個問題？

她自己也說了，她這些年還是一直在看書學習，所以自己的生活還算如意？！

這個世界上輕而易舉毫不費力做到的只有貧窮與衰老。

人活著最重要的是學習，更更重要的是應該學習一種能力就是學習能力。

我們在學校學習到的，不足以讓我們面對復雜的社會，我們要有學習的能力在我們走出學校之后，踏上一條與原先完全不一樣的新起點。

像是作者羅伯特清崎這樣，他做了很多份工作，都是每次老板都要給他升職加薪的時候，他辭職不干了，因為他學習到了他所學習的知識，就連他去服役當飛行員，也是為了去學習如何當一個領(lǐng)導。

也是因為他如此強大的學習能力，讓他掌握了各種知識，也給了他47歲能夠退休打下了基礎(chǔ)。

這也是富人從不為錢工作，因為富人知道學習成長讓自己變得更值錢，可以讓自己掙到更多的錢。

003

窮人與富人的現(xiàn)金流不同。

窮人，就好比我自己吧，我的月收入是一萬塊錢，我想換三千塊錢，直接從一萬塊的收入里直接支出，想買什么直接從收入里買，如果沒有收入的話，想要出去旅行沒有發(fā)工資的時候，可以刷信用卡，所以每個月一萬是月光，五萬還是月光，因為我收入更高了，我就想要買更貴的東西。

而富人的支出并不是直接從收入里劃走，而是從資產(chǎn)里得到額收益后再去支出。

打個比方，小紅收入同樣是一萬塊錢，在最前期的時候，小紅每年把一半的收入存了起來，

每個月收入的百分之十當作是理財?shù)膬浣?，存了兩年之后，正好朋友要開一家火鍋店，她拿出自己的儲備金，投入到了朋友的火鍋店里，火鍋店的生意不錯，讓小紅小賺了一筆，小紅用投資賺來的錢給自己買了3000塊錢的手機，算是給自己的獎勵，剩下的錢又投到了另外的一個項目上。

兩者一對比，就算小紅每個月的收入是一萬元，可這每個月一萬元都花不著，人家花的是自己投資后的賺來的紅利。

所以小紅就越來越富有，而我自己依舊是每個月月光，就算是掙得再多，花的也更多。

窮人從不克制自己的欲望，想要什么就直接買。

而富人則是延遲自己的消費。

那你一定會問了，如果是這樣的話，當富人還有什么意思？還不如當窮人來的灑脫。

是呀，所以窮人一直都在購買以為是資產(chǎn)的負債，而富人一直都在購買資產(chǎn)，所以窮人越來越窮，要付越來越多的賬單，就算是掙得再多，再拼命的工作，似乎也跳不出這個可怕的怪圈。

而富人呢，一直都在購買資產(chǎn)，用購買的資產(chǎn)產(chǎn)生的紅利來提升自己的生活質(zhì)量，所以，富人越來越有錢。

004

那到底什么是資產(chǎn)？什么是負債？

文中富爸爸給資產(chǎn)下的定義是：資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里的東西。

負債就是把錢從你口袋里拿走的東西。

如此一看，我一直都在購買負債，我一直都不知道我的錢到底去哪了？

我現(xiàn)在知道了，這么些年里，我們家蘋果手機各個型號的的手機，ipad，電腦，還有單反相機，還有我的車。

這其實都不是我的資產(chǎn)都是我的負債，這些東西只是讓我看起來像是個有錢人，原來我是一個不折不扣的窮人。

005

財富就是支撐一個人生存多長時間的能力。

如果我不工作了，我大概一天都活不下去，所以我要掌控自己的財富，了解金錢背后的秘密，提高自己的財商。

借用書中的一句話，“你手中的每一塊錢都可以選擇你是想要成為一個富人還是一個窮人”，如果你花出去買了一根棒棒糖吃掉了，你就是一個窮人了。

006

我要從現(xiàn)在要開始改變，把我的收入分成了好幾分，一半必須存起來不能動，停掉我的信用卡， 每月的百分之十拿出來當作是我的理財金，再把我剩下的部分當作生活開支，細化成很多份兒。

持續(xù)不斷的學習有關(guān)理財?shù)母鞣N知識，多去參加研修班等各種課程，跟投資厲害的人交朋友，豐富自己的大腦。

上帝給了你最寶貴的兩樣東西就是大腦與思維。

因為只有知識才能解決問題并創(chuàng)造財富。

最后，開始行動，學習知識不去運用是對知識最大的浪費，開啟我的另一本財務知識書籍——《財富自由之路》！