輸出倒逼輸入,及其功利提升認(rèn)知效率

這是一個每天都產(chǎn)生成千上萬億信息的時代,現(xiàn)在是一個終身學(xué)習(xí)的時代,世界和學(xué)習(xí)方法都在進(jìn)化,底層邏輯卻沒有變。

無論是升職加薪,還是追求自己的夢想,我們每天都需要解決不同的問題,有一些目前沒有辦法解決,就需要及其功利的針對要解決的問題進(jìn)行輸入知識去解決。

而輸出就是最好的倒逼輸入的方法。

根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔,最好的學(xué)習(xí)底層邏輯是教別人。越是多感官參與的,越是自己深度沉浸其中的,記憶效率就會越高。

首先,要確定最需要解決的問題是什么?

最需要解決的問題不一定是非要決定自己的人生走向的,只要你有需要,而自己目前又沒有能力解決的。

其次,根據(jù)需求及其功利的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)要有效,一方面需要方法好,一方面也需要你自己的需求和認(rèn)知水平到位。

認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為,認(rèn)知效率最高的領(lǐng)域,是那些“學(xué)了就能用,能解決問題,難度適中”的內(nèi)容。選擇學(xué)習(xí)一門功課之前,不妨也問問自己:“能解決什么問題?如何創(chuàng)造機會實踐?選擇什么資料是合適的?”

在選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域的時候,目的性、功利性再強調(diào)也不為過。

1.區(qū)分一二三四手知識

一二手知識屬于心智類的,可以提高認(rèn)知和學(xué)習(xí)力,創(chuàng)造一手知識的人是正在思考、創(chuàng)造和討論的人。需要大段時間思考、吸收以及和高手討論。不太利于個人學(xué)習(xí),因為專業(yè)分類太細(xì),相關(guān)性比較低。

一手知識:一手研究論文、行業(yè)的學(xué)術(shù)期刊、行業(yè)最新數(shù)據(jù)報告;

二手知識:名校的教科書、MOOC里推薦的一手材料、維基百科;

三手知識屬于知識型的,可以增加很多案例、故事、段子等傳播點,同時也簡化了很多知識點,使知識更便于傳播,適合碎片化學(xué)習(xí)。講述底層邏輯、思考質(zhì)量比較高、略微難懂的書和文章;

四手知識屬于娛樂性的,能帶來快樂,消磨時間。大多是個人故事或情緒因素的基于個人體驗的雞湯。

2.功利性讀書

如果是看書,在閱讀的時候一定是帶著問題去進(jìn)行閱讀的。那在閱讀之前一定要明確閱讀知識要解決的問題是什么,針對這個問題我們可以上相關(guān)的網(wǎng)站或者是知乎等情況上去找,如別人推薦的書單等。

選書的方法是先看書評中文的,看豆瓣英文的,看英文版亞馬遜的評論一般都比較有用,平行比較,選擇合適的幾本書。

再去閱讀書籍的目錄,一般購書的網(wǎng)站都有,大概知道書的內(nèi)容和框架,有時候有趣的序也值得一讀。通過目錄來了解哪一部分的知識對解決這個問題是有用的。

最后看再看具體章節(jié)。帶著問題直接切入要讀的章節(jié),想系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以從目錄開始看。根據(jù)這個問題確定哪一部分要閱讀之后,就把這幾本書借閱過來,通過藏書館,或購買電子書籍的方法,去找到這幾本書放在一起。

這樣的確會用你大概15分鐘到半個小時的時間來選書,但是比起你在一本無用的書上花幾個小時,至少少花了75%的精力浪費在無用功上。認(rèn)知效率的提升,是來自于減少時間在無效果的事情上。

這個時候不需要從第1頁開始讀書,因為可能你并沒有配置系統(tǒng)化的認(rèn)知和時間去閱讀,很容易看到一半就終止了,也就更加談不上系統(tǒng)了。

大致根據(jù)你設(shè)想的問題,根據(jù)問題要解決哪些事情,按照目錄的一章或者一節(jié),甚至一個只是主題來閱讀。這個時候不再是老老實實地一本書看完再看另一本,而是頻繁的從一本書跳到另一本書,從一處資料跳到另一出資料,從而來獲取多個不同的人對同一個問題是如何講解的。

看視頻或看其他學(xué)習(xí)亦如上所示。

把相關(guān)顯性知識進(jìn)行歸類整合,在這個過程中會把背后的隱性知識顯性化,這就是屬于你獨一無二,比別人快走一步關(guān)鍵認(rèn)知。

然后,不懂的知識用費曼技巧顯性化

1.你選擇一個你想理解的概念

找一張白紙寫下你想要理解的概念,把它寫在白紙的最上邊。要起范兒,真正要覺得自己已經(jīng)開始講課。

2.設(shè)想一個場景,你正在向他人傳授這個概念

這個過程你一定要入戲,假想一個新接觸這個概念的學(xué)生,他的年齡、身份、場景,然后就真的在給他上課。

白紙上寫下你對這個概念的解釋,在課堂上,你一次次去解釋的時候,你會對自己理解的什么,誤解了什么,還差什么會有所了解。

3.如果遇到問題停下來翻一下學(xué)習(xí)資料

當(dāng)你講不下去的時候,跳回到原始學(xué)習(xí)資料上重新學(xué)習(xí)你感到不清楚的地方,一直到你領(lǐng)會得足夠順暢,順暢到可以在紙上解釋這個部分位置。

4.簡化你的語言

不要用術(shù)語,要使用通俗易懂自己的語言,假如你還在用生僻詞匯或者講不清楚概念。如果你的解釋很榮昌或者令人迷惑,其實就是你沒有真正理解這個內(nèi)容。努力地試著去簡化語言,或是打個比方讓自己真的明白。


最后,輸出你解決了的問題內(nèi)容

根據(jù)已學(xué)習(xí)和整合出來的顯性內(nèi)容,去實踐輸出,再調(diào)整再輸出,直到這個問題真正解決。

腦圖、知識點、文章、論文或書;甚至都不一定是文字,比如企業(yè)家輸出的是商業(yè)計劃、戰(zhàn)略、利潤;科學(xué)家輸出的是科技;產(chǎn)品經(jīng)理輸出的是優(yōu)秀的產(chǎn)品;巴菲特輸出分紅。只要是你需要的。

當(dāng)你從不知道怎么解決一件事情,到圍繞這個問題學(xué)習(xí)相關(guān)的顯性知識,再到整合,發(fā)現(xiàn)顯性知識背后的隱性知識,通過費曼技巧傳授給他人,最后輸出你為解決這個問題學(xué)習(xí)到和實踐到的內(nèi)容。


今日精進(jìn)

輸出倒逼輸入,你有為解決什么事情及其功利的學(xué)習(xí)實踐解決嗎?

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