經(jīng)典:《論語》

系統(tǒng)正見:《家道傳承》

發(fā)心:做一名基本合格的家庭教育講師

正見:正己化人

感悟:

明天就是1月7號，終于迎來了考試的日子，這一段時(shí)間以來，隨著考試的臨近，老師們更忙碌了。為了學(xué)生們有一個好成績，老師們唯恐時(shí)間不夠用，似乎都在拼命的組織復(fù)習(xí)，每天可以說是爭分奪秒。

從學(xué)生早上進(jìn)校門開始，一直到晚上下自習(xí)后，都有老師留學(xué)生復(fù)習(xí)，這其中獨(dú)屬四年級兩個班的科學(xué)老師最特殊，最努力，最瘋狂。進(jìn)入復(fù)習(xí)的這幾周來，科學(xué)老師總是說學(xué)生平時(shí)背的少，學(xué)習(xí)差勁，于是就開始了狂補(bǔ)模式。每天上下午和晚上放學(xué)后，無論天氣如何，都要留下學(xué)生再背一會兒科學(xué)，有時(shí)連十分鐘的課間都不放過。為此總影響下節(jié)課老師們上課，但礙于情面，老師們都不好意思說什么，人家也是為學(xué)生好嘛。

但這周來學(xué)，她變得更瘋狂了。星期二晚上下著大雪，七點(diǎn)三十分放學(xué)后，她又留了全班人學(xué)習(xí)，校門外接學(xué)生的家長估計(jì)凍得夠嗆。今天的表現(xiàn)尤其讓人無語，搞得我心里很不爽。早上第一節(jié)（只有20分鐘）是我的課，當(dāng)我吃過飯走進(jìn)教室時(shí)，她已帶著學(xué)生背科學(xué)了，四一班她雖然不在，但給學(xué)生也布置了背誦任務(wù)，此時(shí)離預(yù)備還有幾分鐘，見我進(jìn)去，她說：“哎呀，學(xué)生科學(xué)學(xué)的太差，讓他們再背一會兒，背到上課吧。”那就背吧，反正還沒上課。我就在教室外面等。不一會兒，上課了，我再次走進(jìn)教室，她見我進(jìn)來了，又笑著說：“科學(xué)學(xué)的太差，讓他們再背一會兒，把這幾題背完吧。”我心里有些不高興，但只能等著她。終于背完了，她說：“上語文吧?！鞭D(zhuǎn)身走進(jìn)了四一班。不一會兒，透過窗戶，我看見四一班的英語老師站在教室外面，過了大概五六分鐘，科學(xué)老師才出來，原來第一節(jié)是英語課，為了她的科學(xué)，不僅占用了英語時(shí)間，還讓老師在凜冽的寒風(fēng)中站了幾分鐘。

中午學(xué)生一點(diǎn)到校，二點(diǎn)上課，我布置了中午作業(yè)，上課我走進(jìn)教室時(shí)，她還在班里上課，她剛走，學(xué)生們就七嘴八舌地嚷開了：“老師，科學(xué)老師從頭講到尾，我們的作業(yè)都沒時(shí)間做。”一檢查，果然全軍覆沒。此時(shí)已上課，下午我兩節(jié)作文課（科學(xué)老師也是兩節(jié)四一語文課），我還教了兩班道法，第三節(jié)按學(xué)校要求把體育上成道法課，我一個人負(fù)責(zé)兩個班。兩節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)四一班都沒下課，心想：“難道學(xué)生都不上廁所嗎？”第三節(jié)上課了，當(dāng)我走進(jìn)四一班時(shí)，科學(xué)老師還立在講臺上，見我進(jìn)去，說：“背道法吧?！迸ゎ^走了。學(xué)生一見科學(xué)老師走了，都大叫開了：“老師，我要上廁所，兩節(jié)都沒下課，快憋不住了?！蔽乙幌伦踊鹈叭桑蠛耙宦暎骸安唤腥??！庇窒?qū)W生發(fā)了一頓脾氣，其實(shí)我知道，我只是發(fā)泄我的不滿罷了，學(xué)生成了出氣筒。怕學(xué)生真的尿褲子，我讓他們一個一個上廁所，一下子上了整節(jié)課。等我在四一班布置完仼務(wù)趕到四二班，天哪，她竟又轉(zhuǎn)到了四二班。真讓人可笑又可氣啊。

我心里很不高興，一天中自己好好的幾節(jié)課，硬是讓別人攪得亂七八糟。不過，任何人都是一面鏡子，靜下心來，也感謝科學(xué)老師讓我時(shí)刻提醒自己：敬業(yè)可以，但不能以犧牲別人的利益和時(shí)間為代價(jià)，這樣會讓人心生厭惡。