在簡(jiǎn)書(shū)上看了一篇文章：你要成為庸俗的全才還是獨(dú)當(dāng)一面的專才。首先通過(guò)一個(gè)例子，一個(gè)讀者的計(jì)劃中，注重了對(duì)于各方面能力的提高，作者就建議他改掉學(xué)習(xí)廣度，改為專業(yè)學(xué)習(xí)。引出庸俗的全才與專才。因?yàn)槿说臅r(shí)間是有限的，不可能在沒(méi)方面都可以稱為專才，你把有效的時(shí)間分配到了多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，顯然不可能每方面都可以很出色，不可能比在還專業(yè)花更多時(shí)間學(xué)習(xí)的人了。第二木桶原理。很多人參加過(guò)高考，那是老師都引導(dǎo)我們，要在每門課程上都要平衡，這是制度決定了木桶原理的有效性。但是當(dāng)我們進(jìn)去社會(huì)工作后，木桶原理受到挑戰(zhàn)。第三撐桿跳原理，是不是我們需要在工作的每方面都需要去學(xué)習(xí)呢？這顯然是不需要的，在現(xiàn)在的工作中，更多需要的是你把你所在的崗位職責(zé)干好，成為還領(lǐng)悟的專家。所以，在工作中需要的應(yīng)該是撐桿跳原理，決定你工作中取得成績(jī)的高度往往由你專業(yè)能力中最好的那項(xiàng)決定的。

第四為什么這么說(shuō)呢？在社會(huì)上流行一萬(wàn)小時(shí)定律。在一個(gè)領(lǐng)悟用一萬(wàn)小時(shí)的學(xué)習(xí)可以成為專家。要想成為該專業(yè)的專家，至少需要在該領(lǐng)域?qū)Ｗ⒁蝗f(wàn)小時(shí)，也就是多年的努力。

第五年輕人更應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)上多花時(shí)間。在現(xiàn)今社會(huì)，一個(gè)人的專業(yè)能力越強(qiáng)，你將更大概率的獲得更高的收入。

第六如何有效利用時(shí)間。除去工作八小時(shí)休息八小時(shí)，區(qū)別一個(gè)人成長(zhǎng)快慢的就是剩下的八小時(shí)。很多人把這些時(shí)間花在了娛樂(lè)，興趣學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和消磨四方面上。我們需要盡量減少娛樂(lè)和興趣學(xué)習(xí)，避免在無(wú)意義的事情上消磨時(shí)間，更應(yīng)該把有效時(shí)間聚焦到專業(yè)學(xué)習(xí)上。

反省自我，沒(méi)處理好全才去專才的關(guān)系。很多時(shí)候還是受木桶原理的影響，想更全面的提高自己，想學(xué)習(xí)書(shū)法，想鉆研本專業(yè)的知識(shí)和技能，想提高自己的寫作能力，想提高自己的管理能力，想提高自己的口才，想提高自己的素質(zhì)學(xué)習(xí)文學(xué)哲學(xué)等。這里方面確實(shí)是我比較感興趣的。

根據(jù)現(xiàn)有工作，要把有效時(shí)間多花在專業(yè)能力提升上。首先提高管理能力，結(jié)合寫作能力，及時(shí)把工作進(jìn)行提煉。其次提高工作溝通能力。第三提高專業(yè)素質(zhì)和技能。要在這三方面多鉆研。在人生的后半段在去進(jìn)行其他興趣的拓展吧。