我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，大部分人能分配給讀書(shū)的時(shí)間更是有限。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)又是學(xué)習(xí)、提升最容易的方法之一。

你真的會(huì)讀書(shū)嗎？

“讀完”PK“讀懂”

在傳統(tǒng)的觀念里，從開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，老師就告訴我們，讀書(shū)要一字一句去讀。但就是這種觀念導(dǎo)致我們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，什么書(shū)都一個(gè)字一個(gè)字去看去讀，總認(rèn)為這樣是最好的。

非要一個(gè)字一個(gè)字看過(guò)才叫讀完一本書(shū)么？

比方說(shuō)一本小說(shuō)，主要情節(jié)都看到了，一些章節(jié)快速翻過(guò)，算不算看完？

比方說(shuō)一本專業(yè)書(shū)，大部分內(nèi)容都是知道的，只有一點(diǎn)點(diǎn)不知道的，就只看這點(diǎn)內(nèi)容，算不算看完？

又比如說(shuō)一本書(shū)，快速翻過(guò)，主要觀點(diǎn)都記住了，等到需要時(shí)馬上就能翻到具體章節(jié)細(xì)查，算不算讀過(guò)？

再比方說(shuō)一本詩(shī)集，看了一半，看不下去，算不算讀過(guò)？

其實(shí)，這些都算讀過(guò)。

有些書(shū)，真的不需要浪費(fèi)大把時(shí)間；有些書(shū)，確確實(shí)實(shí)需要反反復(fù)復(fù)去閱讀，你才能不斷的吸收書(shū)中精華。

但我們要知道，大部分人是不用刻意去和別人攀比讀書(shū)的數(shù)量，每個(gè)人閱讀層次不同，方法不同，不適合去攀比。

如何讓自己愛(ài)上讀書(shū)

如果你已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，讀書(shū)是你生活中的一部分，你不需要太刻意去安排，書(shū)隨時(shí)隨手就可以讀。

其實(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的環(huán)境特別重要。當(dāng)你出差的旅途上帶上一兩本書(shū)，床頭放兩本放書(shū)，家里不斷的去添置書(shū)柜，如果你生活的環(huán)境里到處都是書(shū)，你就會(huì)慢慢愛(ài)上讀書(shū)。

古語(yǔ)說(shuō)：“飽讀詩(shī)書(shū)，走遍天下都不怕”。

你真的有讀書(shū)的基本功嗎

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)詞，大家一定不陌生：讀書(shū)體系、讀書(shū)框架。體系被各大行家、說(shuō)書(shū)人、知識(shí)付費(fèi)商宣傳的淋淋盡致。我們讀書(shū)都要有自己的讀書(shū)體系，少走些彎路。

通讀法：如何培養(yǎng)思考框架

在自己的頭腦里形成了一套分析問(wèn)題的框架，只要是和這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題，也不管合適不合適，可以先拿這個(gè)框架去套用一遍。

結(jié)論：反復(fù)讀幾本相對(duì)結(jié)構(gòu)化、體系化的關(guān)于某一領(lǐng)域框架和業(yè)務(wù)的入門經(jīng)典書(shū)，反復(fù)讀，讀透了，就打下讀書(shū)的方法論底子了。

關(guān)于讀書(shū)筆記有三種做法：

1.抄錄精華，做警句體，適合心靈雞湯書(shū)。

2.梳理框架，圖文講解，適合學(xué)科體系的書(shū)。

3.切入角度，重點(diǎn)講解，適合結(jié)合現(xiàn)實(shí)吐槽的書(shū)。

在得到中，聽(tīng)到過(guò)這么一句話，大腦會(huì)給你做出最明智的選擇，那些書(shū)，那些記憶，留下的才是你的。

其實(shí)很多書(shū)我們讀完后并沒(méi)必要做很深入、徹底的思考，只需將讀書(shū)過(guò)程中的靈感、想法記錄下來(lái)即可，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛移默化的仍然受到了它的影響。

三毛說(shuō)過(guò)：讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯芏鄷r(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)往煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

學(xué)會(huì)正確讀書(shū)，讓自己從容不迫！

多讀好書(shū)，多遇美人

-The End-

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