導(dǎo)入：通過上一節(jié)課的學習同學們已經(jīng)初步學會了顯微鏡的使用，那大家想不想用顯微鏡來觀察植物細胞，那想要觀察到細胞我們該對材料進行怎樣的處理呢？顯微鏡下看到的植物細胞又是怎樣的呢？今天我們就來探究相關(guān)知識

新授：如果我們想要觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)的細胞，直接將洋蔥放在顯微鏡下就能觀察嗎？生：不能顯微鏡下只能觀察到薄而透明的物體，是的，所以通常我們常將材料處理，制作成玻片標本進行觀察，那常見的玻片標本有哪些類型呢？它們又有什么區(qū)別？請同學們快速閱讀課本相關(guān)知識來找到答案

哪位同學來跟大家介紹一下，最后一排的男生，通過你的介紹我們對這個問題的認識更清晰了，那我們知道了玻片主要有切片、涂片、裝片三種也都可以制成臨時和永久的，明確了它們的區(qū)別

那制作玻片標本需要用哪些材料呢，又該如何進行呢？下面我們就通過制作洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片來進行深入了解

實驗之前請同學們大聲讀一下實驗?zāi)康?，希望大家通過這個實驗掌握制作臨時裝片的方法，并通過裝片來認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)

請同學們對照教材檢測試驗臺的材料用具，并閱讀方法步驟，你能用幾個字來概括洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作步驟嗎？各操作步驟的目的又是什么呢？請同學們以小組為單位解決這幾個問題

四組：將此過程概況為：擦、滴、撕、展、蓋、染-吸；擦是為了保持清潔，滴加清水是為了保持細胞的正常形態(tài)；而撕和展將細胞轉(zhuǎn)移到了載玻片上，然后蓋蓋玻片起固定作用，而染是為了使觀察結(jié)果更明顯，吸是為了染色均勻。

你們概括的可真精準，而且對各步驟的認識也很到位，請坐

而蓋的這個操作步驟非常關(guān)鍵，下面老師為同學們做一個演示實驗，先用鑷子將蓋玻片夾起，然后讓它的這一邊先接觸載玻片上的水滴，然后我將它緩慢勻速的放下，避免出現(xiàn)氣泡。下面請同學們嚴格按照實驗步驟開始實驗吧。并參照課本45頁的插圖看看你能找到植物細胞的哪些結(jié)構(gòu)

我們看大屏幕上這些視野，它們的操作出現(xiàn)了一些問題，請你分析一下其中的原因

三組同學：1號視野中間有大面積的圓形黑影，應(yīng)該是氣泡，是由于蓋的操作不當引起的；2號視野中看到許多細胞堆積、重疊，應(yīng)該是展的時候未用鑷子展平；3號視野看不清晰，特別是細胞核，應(yīng)該是染的過程操作不當，染色不均勻。4號視野的細胞看地非常清晰操作很規(guī)范。非常棒，你們不僅能準確指出問題，還能不被迷惑，請坐

哪位同學結(jié)合4號視野來給大家介紹一下你觀察到的植物細胞：最外面這層是細胞壁，緊貼細胞壁還有一層膜是細胞膜，看中間染色較深的是細胞核，周圍這些是細胞質(zhì)，細胞質(zhì)中還有顏色較深的液泡。非常準確地甄別出了各部分，請坐。液泡中有細胞液其中有多組物質(zhì)，西瓜之所以酸甜可口就與這個結(jié)構(gòu)有關(guān)。其實在電子顯微鏡下還能看到線粒體的存在

我們再來看興趣小組的同學制作的苦草葉片細胞臨時裝片，我們看到這些綠色的小顆粒是什么？對是葉綠體。

那觀察到這些之前從未見過的畫面同學們想不想用圖畫記錄下他們，下面就讓我們通過視頻來了解一下生物圖的畫法和注意事項。并實事求是的畫一幅植物細胞結(jié)構(gòu)圖吧

讓我們通過大屏幕的投影來欣賞幾位同學畫的植物細胞圖，我們看他們的線條都很流暢，而且用點的密集程度來表示了染色的深淺，同時對各個部分的標注非常準確，實事求是的呈現(xiàn)了畫面。我們給他們鼓勵

通過今天的學習我們掌握了臨時裝片的制作方法，并通過觀察認識了植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，同學們對今天所學掌握如何呢，我們通過大屏幕上幾道題來檢測一下，通過反饋同學們對今天所學掌握非常扎實，課下希望同學們嘗試用手中的廢舊物品或橡皮泥等制作一個植物細胞模型，下節(jié)課我們來展評，下課

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