現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，微課泛濫，似乎全民學(xué)習(xí)的熱情都已經(jīng)被微課而改變。但是越來越覺得微課質(zhì)量魚龍混雜，有在互聯(lián)網(wǎng)就可以享受的上乘課程，但是也有非常初級(jí)，講師質(zhì)量很一般的課程。日前無意的聽了一堂李笑來的課程，覺得受益匪淺，李笑來徐徐道來《用知識(shí)變現(xiàn)的李笑來是如何讀書的》，現(xiàn)在就把課程主要內(nèi)容整理出來，讓更多朋友能收獲其中的知識(shí)。

分享前先說一件事情：一念一世界。

我們生活在自己對(duì)客觀世界的主觀理解之中。一個(gè)小小的觀念被改變之后，整個(gè)世界就會(huì)隨之改變，而且整個(gè)世界的變化通常不是很小的變化，而是整個(gè)世界會(huì)徹底變成完全不同的，甚至無法提前推理的另外的樣子。

舉個(gè)例子：“努力”和“堅(jiān)持”兩個(gè)概念在我的世界里并不存在，為什么？

越是某件事覺得需要努力堅(jiān)持才行，這件事基本上從一開始就做不成，你需要努力、需要堅(jiān)持說明你骨子里不愿做，這樣的事情是做不好的。

于是我磨練出一個(gè)策略，無論做什么事情在開始之前都要給這件事賦予重大意義，甚至多重重大的意義。

人和人之間的差異往往只不過是一念之差，可實(shí)際上價(jià)值差異卻是整個(gè)世界的差異，一念一世界是個(gè)很實(shí)在的道理，一點(diǎn)都不虛。

一、讀書路徑與境界更新

讀書這事最初是很難做到目標(biāo)明確的，如果一上來就目標(biāo)明確可能會(huì)造成另外一個(gè)嚴(yán)重的后果，失去獲得意外好運(yùn)的機(jī)會(huì)。

思考久了觀察多了就明白一個(gè)簡單的道理：向別人索要書單是使自己的挑書能力逐步退化直至為零的最有效方法。

你的挑書能力不可能不長進(jìn)的，除非你一定要讓別人幫你挑書。

二、個(gè)人的閱讀目的

閱讀的目的就是改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)并不是空話。

改變生活中最直接有效的方法就是習(xí)得新的技能。大家可能不信，我是靠書學(xué)會(huì)游泳的，這一點(diǎn)羅永浩可以作證，因?yàn)樗耐苡臼俏艺驹谟斡境剡吷蟽H靠說話就教會(huì)他的。

三、如何通過閱讀學(xué)會(huì)任何技能

我相信也請(qǐng)你相信我，在有時(shí)間有耐心的情況下，任何技能都是多多少少可以通過閱讀習(xí)得的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，讀好書也是提高自己社交層次和能力的重要工具。

四、升級(jí)自己的閱讀操作系統(tǒng)

1.閱讀理解速度提升，根本上只能靠積累

深入理解總是很耗時(shí)耗力的事情，理解能力和理解速度只能靠積累，而且還得刻意認(rèn)真的積累。

2.寫作

五、如何做到熟練的融會(huì)貫通

你只要經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：這個(gè)道理還能用到什么地方去呢？

除了經(jīng)常問自己這個(gè)簡單樸素的問題之外，還有另外一個(gè)樸素的前提，你得積累。

你腦子中要積累的知識(shí)點(diǎn)越多，融會(huì)貫通的機(jī)會(huì)就越大，否則就沒有什么可以融匯，沒有什么可以貫通，哪有什么機(jī)會(huì)融會(huì)貫通呢？

六、一些有必要說明的細(xì)節(jié)

1.如何看待碎片化閱讀

每天都要給自己騰出一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，至少連續(xù)1小時(shí)。

2.電子書和紙質(zhì)書的選擇

我現(xiàn)在幾乎是選擇電子書的，而且現(xiàn)在基本上不讀紙質(zhì)書。我最喜歡和最不能割舍的就是全文檢索功能。

3.關(guān)于如何做讀書筆記，用什么樣的工具

以前沒有電子書的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常用卡片去做摘抄和分類。現(xiàn)在我?guī)缀醪蛔鲎x書筆記了，甚至什么工具都不用，就是直接把整本書存在電腦里，定期做個(gè)備份，需要的時(shí)候用全文檢索功能就行了。

4.閱讀一定要在安靜的地方嗎？

大自然中傲嬌的物種必然很快滅絕，如果你只能在安靜的地方閱讀，那你隨時(shí)有可能被打斷，當(dāng)年我還在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)專門找嘈雜的地方閱讀，習(xí)慣就好了，邊上多亂都不怕，這是真的硬功夫。