2017年6月3日，由英國(guó)書畫藝術(shù)研究院及英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)共同主辦的胡樂(lè)平教授中國(guó)大寫意花鳥畫講座在牛津大學(xué)舉辦。牛津大學(xué)教授陳錚鳴，英國(guó)皇家工程院院士、牛津大學(xué)教授崔占峰、牛津大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者及師生們聆聽了講座。
講座現(xiàn)場(chǎng)
此次講座旨在通過(guò)梳理中國(guó)寫意畫的發(fā)展脈絡(luò)，展示中華民族自古以來(lái)追求和諧的精神境界。中國(guó)寫意畫的本質(zhì)，就是通過(guò)對(duì)自然的提煉取舍來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的理解、認(rèn)識(shí)和情感。這個(gè)過(guò)程中，主體對(duì)客觀的反映能力，恰恰需要中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋潤(rùn)和涵養(yǎng)，這樣，寫意畫就有了靈魂，就能超越型的階段而走向升華，就能更好地展現(xiàn)我們民族文化和民族精神，表現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)人的風(fēng)格和文化精神。
英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李臣、英國(guó)書畫藝術(shù)研究院院長(zhǎng)安琪等在講座現(xiàn)場(chǎng)
英國(guó)皇家工程院院士，牛津大學(xué)教授崔占峰與牛津大學(xué)教授陳錚鳴在講座現(xiàn)場(chǎng)
講座中，胡樂(lè)平教授從對(duì)“寫意畫”的理解、發(fā)展，升華到藝術(shù)與人生，從理論到實(shí)踐，從作畫到個(gè)人情感表達(dá)，用自由把握描繪生活感悟。胡樂(lè)平教授表示，“水墨畫是中國(guó)畫最高境界的黑白藝術(shù)，我國(guó)著名國(guó)畫家的代表作大部分均為水墨畫，越是民族的，就越是世界的。因此，學(xué)習(xí)寫意畫應(yīng)由淺入深，循序漸進(jìn)。”
英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李臣、英國(guó)皇家工程院院士、牛津大學(xué)教授崔占峰與牛津大學(xué)教授陳錚鳴贈(zèng)予胡樂(lè)平教授齊白石生肖紀(jì)念幣一套
此外，胡樂(lè)平教授還結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究理論聯(lián)系實(shí)際，詳細(xì)講解了中國(guó)書畫中“詩(shī)書畫印”、“墨分五色”等相關(guān)理論，用通俗易懂的語(yǔ)言闡述了中國(guó)大寫意花鳥畫要“以形寫神，需要靈感”的觀點(diǎn)。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)畫是由點(diǎn)、線、面三點(diǎn)構(gòu)成，其中線占了一副作品的六七成，因此在學(xué)習(xí)中國(guó)畫中也應(yīng)勤于練習(xí)書法?！?/p>
英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李臣與牛津大學(xué)教授陳錚鳴為胡樂(lè)平教授授予英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)高級(jí)文化顧問(wèn)聘書
胡樂(lè)平教授以我國(guó)著名畫家徐渭、八大、吳昌碩、齊白石為例，說(shuō)明中國(guó)大寫意花鳥畫以''似與不似之間''為圭臬。他用齊白石老人的經(jīng)典名言“太似為媚俗，不似為欺世”表達(dá)了自己的對(duì)寫意畫的看法。
英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李臣與英國(guó)皇家工程院院士、牛津大學(xué)教授崔占峰為李洪波院長(zhǎng)授予英中經(jīng)濟(jì)文化促進(jìn)會(huì)文化顧問(wèn)聘書
在場(chǎng)師生認(rèn)真聆聽，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中踴躍提問(wèn)，胡樂(lè)平教授均一一解答。
英國(guó)皇家工程院院士，牛津大學(xué)教授崔占峰與胡樂(lè)平教授合影留念
胡樂(lè)平教授與英國(guó)書畫藝術(shù)研究院院長(zhǎng)安琪與牛津大學(xué)學(xué)聯(lián)工作人員合影留念
互動(dòng)環(huán)節(jié)
