［別樣生活，萬卷書萬里路］2022年12月8日，周四，陰，連續(xù)1000天閱讀日記第639篇。

今天是第十五周周四。

上午，我趕往學校準備上課。畢竟，還有學生在學校的。

八點十分，我到達教室門口。

發(fā)現(xiàn)，教室門竟然鎖著的。

請示了領導，說是在校的學生做核酸去了。如果人太少，以后再補課吧。

于是，我回到辦公室，喊了一個叫陶侃的同學，跟我一起籌備網課事宜。

還好，三四節(jié)課是另外兩個區(qū)隊的。還有十六個同學在，我就一如既往認真跟學生們一起學習。但，我靈機一動，學生人少，而且，兩個班的人數差不多，剛好可以以區(qū)隊為單位，進行辯論賽啊。

辯論賽是最能讓學生發(fā)揮學習主動性積極性、教學效果特別好的教學方式之一。是我一向鐘情的教學方式。

今天我們的教學內容是抗日戰(zhàn)爭。講到這段中華民族的苦難史時，我忍不住流淚了。

民族的苦難，就是我們個人的苦難。怎能無動于衷呢？

我給學生們的辯題也是很值得他們探究，需要他們調動自己各種思維方式的：邏輯思維、辯證思維、水平思維等。

辯論賽效果非常好。我很欣慰，疫情如此，人心浮動，我們師生能扎扎實實靜下心來去探究，求索！