“每天兩地往返的日子又開(kāi)始了。每個(gè)人都在奔赴各自不同的人生，究竟是什么樣的結(jié)局才配得上這一路的顛沛流離？”這是我在抖音上看到一位家住外地的教師開(kāi)學(xué)后的心聲。

度過(guò)了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的網(wǎng)課生活，一個(gè)月清閑的寒假時(shí)光，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)對(duì)于曾經(jīng)雞飛狗跳的家長(zhǎng)，是神獸歸籠的解脫，對(duì)于教師，卻是一段初心的開(kāi)始。有不遠(yuǎn)百里每天往返的辛苦，有繁雜瑣碎班務(wù)工作的修煉，有苦口婆心諄諄教誨的關(guān)切，有絞盡腦汁掏心掏肺的講解……一天披星戴月泡在學(xué)校，忙碌、緊張、疲累，但這——才是實(shí)實(shí)在在的奮斗，真真正正屬于我們的生活！

常常我們會(huì)問(wèn)自己，究竟為了什么？忘記孩子，拋卻家人，不顧自己，每天這么拼究竟是為了什么？

假期尾聲階段，我瘋狂追了《狂飆》這部熱劇，為高啟強(qiáng)的三段人生感慨，高啟強(qiáng)沒(méi)有自己的初心嗎？他有，他要做京海的老大，所以他不顧尊嚴(yán)地下跪認(rèn)干爹，他鉆著法律的空子將一切擋道之人掃除，其手段之慘烈令人發(fā)指，盡管在舒婷死后，他努力要將自己的人生洗白，但樁樁血案注定他的余生要在黑暗中度過(guò)，只能錯(cuò)付了初心；安欣清正耿直，盡管也曾屢屢碰壁，但從未忘記自己的方向，李響的犧牲對(duì)他觸動(dòng)很大，甚至為了完成這份使命，也為了保護(hù)愛(ài)人，忍痛與孟鈺分手……最終的結(jié)局當(dāng)然是暖心的，可愛(ài)之人收獲美好，可恨之人終遭嚴(yán)懲。

隔著屏幕，我們感受各色人生的五味雜陳，但癡迷追劇的結(jié)果不過(guò)是用自己的大好光景做了他人生活的旁觀(guān)者，自己的人生毫無(wú)起色！

如今，忙碌的開(kāi)始反倒讓我們感到安心，這或許才是我們想要的生活的樣子：疲憊，所以周末更加可貴；面對(duì)面溝通，所以師生情更深！

教師們大多小心珍藏著自己的初心，始終不敢忘卻。網(wǎng)課時(shí)曾有輿論說(shuō)教師不干活還拿著國(guó)家的工資，這些人大概率是沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師的生活，他們不了解那一節(jié)網(wǎng)課背后，老師們從研讀教材到修改課件的點(diǎn)滴功夫；他們沒(méi)體驗(yàn)過(guò)近百?gòu)堊鳂I(yè)照片看得眼睛酸澀的分分煎熬；他們更不理解老師們因別人家的孩子玩樂(lè)過(guò)度、不思進(jìn)取而憂(yōu)心忡忡的那份焦慮。即使放假，老師們也在學(xué)習(xí)，他們大多把假期當(dāng)作是一種沉潛，沉潛是為了積蓄更多的力量！教師的生活很平凡，沒(méi)有高啟強(qiáng)之輩老大的威風(fēng)和一擲千金的豪氣，但我們踏實(shí)，我們安心！這才是屬于我們的生活，沒(méi)有疫情的困擾，沒(méi)有閉門(mén)不出的壓抑，與忙碌做個(gè)朋友，與快樂(lè)做個(gè)伴侶！

新學(xué)期，重新開(kāi)啟自己人生的啟動(dòng)鍵，讓我們帶著初心，奔赴山海，奔赴下一站的美好！