? ? ? 今天下雨了，吃過晚飯不能去散步了，小姐姐就提議我們一起去看書吧！欣然接受！正合我心意！

? ? ? 拿起了昨日讀書的續(xù)集，這次主要交代了哼哼的故事。昨天的故事讓大多數(shù)人都覺得自己就是其中的哼哼，看到了變化卻無從下手。第二部就告訴了我們應(yīng)對變化具體應(yīng)該怎么做。

? ? ? 饑腸轆轆的哼哼帶上最初的工具也上路了，如果他還繼續(xù)等著只有死路一條，他也擔(dān)心自己的好朋友唧唧了。他對現(xiàn)狀做了總結(jié)，時刻提醒自己找到奶酪的重要性，要當(dāng)心迷宮里的黑暗角落與死胡同，以及只能靠自己！

? ? ? 現(xiàn)實總是殘酷的，在哼哼還沒有找到什么的時候，已經(jīng)餓的快撐不下去了，隨著想法的變化，思想也要垮下去了。這時碰到了盼盼，盼盼分享給他蘋果，在哼哼的觀念里人們只吃奶酪的，那些石頭一樣的東西是不能吃的。最后他還是抵擋不住饑餓，品嘗了蘋果的美味。這打破了他的第一個觀念，現(xiàn)在不僅可以找奶酪，也可以找蘋果吃。

? ? ? 盼盼最后一個蘋果分享給了餓了很久的哼哼，就這樣，他們兩人結(jié)伴去探險了。然而，他倆一無所獲，盼盼質(zhì)問哼哼為什么要繼續(xù)背著他那沉重的無用的工具呢？哼哼說他們第一個奶酪站就是用工具鑿開墻發(fā)現(xiàn)的。可現(xiàn)在沒有唧唧的配合，他根本不需要鑿墻。盼盼還質(zhì)疑他們現(xiàn)在尋找食物的方式，為什么不去迷宮之外找？乖乖嘞，哼哼可從沒想過迷宮之外是什么？好一番思想掙扎，哼哼面對著唧唧墻上留下的話：拋棄舊的觀念，你會擁有新的觀念。自己又發(fā)出了很多感慨：他發(fā)現(xiàn)觀念就是我們的想法；我們的想法有的是好想法，有的是壞想法；我們可以先去相信，再看見；我們固有的觀念也不一定都是真理，我們要敢于質(zhì)疑，不一定要相信每一個想法。

? ? ? 哼哼下定決心后，拋棄了工具，盼盼拿上了蠟燭，他們再次出發(fā)了，這次他們對于黑暗角落也沒有那么害怕了，兩個人手拉手用蠟燭照亮去向前探索，先是發(fā)現(xiàn)了一扇窗，進(jìn)入之后，又發(fā)現(xiàn)了一個洞，鉆出洞后到達(dá)了迷宮之外，一片美麗的大草原，在他們想動身去找唧唧一起來的時候，發(fā)現(xiàn)好朋友們已經(jīng)在這里等他了。然后他們一起去探險了。

? ? ? 這真是一個令人欣慰的結(jié)局。讓我覺得我們的大腦就是我們行動的控制器，要先有正確的想法，才會在做正確的事情。哼哼最初給自己的現(xiàn)實忠告都被打破了才獲得成功，踐行過了卻一無所獲就要去質(zhì)疑我們的計劃，換個方式，跳出固有思維才有可能成功。

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