【靜待花開】親子閱讀day06(2017.07.05)

? 晚飯時(shí),寶寶跟巧虎英語(yǔ)學(xué)了關(guān)于顏色,水果,動(dòng)作和身體的一些部位,期間寶寶跟著視頻一起做動(dòng)作,發(fā)音。學(xué)習(xí)了rainbow的顏色組合和關(guān)于rainbow的歌曲,寶寶大聲跟唱,讓姐姐也一起學(xué)唱。巧虎結(jié)束后寶貝跟我商量要看兩集佩奇,我答應(yīng)了,我們一邊看一邊幫她介紹大致的意思,寶寶笑的前倒后仰,姐姐這次出人意料,安安靜靜地陪寶寶看完巧虎和佩奇。

視頻動(dòng)畫結(jié)束后,寶寶說媽媽我們玩卡片吧,拿出昨天到貨的動(dòng)物集結(jié)號(hào)動(dòng)物園系列,說實(shí)話里面有好幾個(gè)我也不熟悉的動(dòng)物,寶寶看到第三張就有些不認(rèn)識(shí)的了,頓時(shí)不太感興趣了,于是跟她說和姐姐一起讀,輸?shù)娜吮还伪亲?,兩個(gè)人欣然接受,可惜里面也有媽媽不認(rèn)識(shí)的單詞,今天下午雖然提前預(yù)習(xí)了下,可是記性太差,貌似沒記熟悉,玩了一遍,兩個(gè)人就不感興趣了。緊接著拿出魔卡卡片動(dòng)物篇,媽媽拿出來讓沒人各自讀一張,讀不出的被刮鼻子,結(jié)果姐姐被刮好幾個(gè),寶寶全部答出,接下來采取一問一答的方式,寶寶問what is it?姐姐來回答,反過來寶寶回答,結(jié)果姐姐有三個(gè)未讀正確,寶寶全部讀音正確,寶寶說罰姐姐背詩(shī)。

魔卡顏色篇,寶寶除了golden,silver,grey,掌握的還不是很熟練外,其他基本掌握,奇怪的是grey之前掌握的非常熟練,結(jié)果今天不認(rèn)識(shí)了。

卡片游戲完畢,寶寶自己提出唱one little finger,kangaroo hop,借助one little finger讓寶寶熟悉了身體的各個(gè)部位。因?yàn)樘焐?,只得把她們叫住,回房間讀書,一聽讀書姐姐就溜的沒有了蹤影。

中文書單:歪歪兔系列《歪歪兔的花裙子》《給小鳥一個(gè)新家》

這兩本書比較符合寶寶最近的表現(xiàn),做事情急躁,任性。寶寶最近遇事一點(diǎn)兒耐心都沒有,尤其是遇到困難的時(shí)候,《給小鳥一個(gè)新家》剛好可以教會(huì)寶寶如何培養(yǎng)自己的耐心,面對(duì)困難,能更好的處理問題。

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英文書單《from head to toe》《mouse》《rex》

很久沒有讀《from head to toe》感覺里面內(nèi)容有些多,可能對(duì)寶寶有些難度,所以沒有買這本書,只是從網(wǎng)上下載圖片打印出來,在閱讀過程中,寶寶跟著繪本做動(dòng)物相應(yīng)地動(dòng)作,身體部位基本掌握,就是有些動(dòng)詞不太熟悉,所以打算這周多讀幾遍。

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記錄孩子的讀書歷程,讓閱讀慢慢變成習(xí)慣,也記錄孩子“蹣跚學(xué)步”的每一個(gè)腳印,愿歲月把這些美好都統(tǒng)統(tǒng)留住。順其自然,用心陪伴,靜待花開。

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