笑忘歌

你如果辯論賽贏了我,要請(qǐng)我吃大餐哦!

在家里整理舊物,漸漸低沉的暮色伴著屋子里溫暖的燈光,高中時(shí)代落滿灰塵的舊課本里,夾著這樣一張紙條。邊角有些磨損了,但字跡依然清晰。

我想起那天夕陽(yáng)下她轉(zhuǎn)身的微笑,那是我逝去的青春。

她是我一生都再也觸不到的美好。


(一)

高一下學(xué)期,文學(xué)社組織辯論賽。我作為正方辯手,拿到名單時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生名字。

好哥們貓姐是文學(xué)社社長(zhǎng),我指著名單上的“高一五班 程嬌”問(wèn)她:“這是誰(shuí)啊?”

貓姐看了一眼:“這個(gè)姑娘這學(xué)期才從天津轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),也是剛加入文學(xué)社?!?/p>

“讓新人參加辯論?她能行嗎。”

貓姐笑了:“行不行,到時(shí)候試試不就知道啦?!?/p>


第一次模擬辯論的時(shí)候,我終于見(jiàn)到了程嬌的廬山真面目。

個(gè)子不算高,很瘦,烏溜溜的眼睛像葡萄。

而當(dāng)辯論開(kāi)始時(shí),她的伶牙俐齒對(duì)我之前的否定做了有力回?fù)簟?/p>

我是正方,貓姐和程嬌一樣,都是反方。程嬌駁論時(shí),貓姐就在一旁擠眉弄眼。再輪到我時(shí),我沒(méi)集中精力,竟然說(shuō)出了“我贊同對(duì)方辯友的觀點(diǎn)”。

圍觀者都笑,我恨不得鉆到地縫里去。

還好這只是模擬辯論。


(二)

當(dāng)時(shí)自己癡迷歌舞青春,在日記本上寫(xiě)滿了HSM,并模仿電影里男女主角說(shuō)話的語(yǔ)氣腔調(diào),苦練主題曲。

很快,機(jī)會(huì)來(lái)了。我在校園文化節(jié)上一展歌喉,全校人都聽(tīng)到了那首《breaking free》。只是一會(huì)兒用男聲一會(huì)兒用女聲真是蠻累的。

我看到人群里的程嬌,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。


人群四散而去時(shí),我快步走到程嬌面前去,等她叫住我。

“哎……同學(xué)?你是剛才唱英文歌的那個(gè)吧。”果不其然,我心中竊喜。轉(zhuǎn)頭便撞上了程嬌亮閃閃的眸子,“我是高一五班的程嬌。”

“嗯,我知道。上次模擬辯論時(shí)見(jiàn)過(guò)你。”

“啊,這樣?!彼缓靡馑嫉男α诵?,“你英語(yǔ)學(xué)的真好啊。能教教我嗎?”

“行啊。你什么時(shí)候有時(shí)間,我可以教你發(fā)音?!?/p>

“嗯……”程嬌思忖片刻,“要不就每周三和周四的活動(dòng)時(shí)間吧,其他時(shí)候不是還要準(zhǔn)備辯論賽啊?!?/p>


歌舞青春拉近了我和程嬌的關(guān)系。

自此,我更將HSM寫(xiě)的滿書(shū)滿本都是。


(三)

和程嬌漸漸熟悉了。

她告訴我天津的學(xué)校重視素質(zhì)教育,他們中學(xué)時(shí)學(xué)舞蹈學(xué)音樂(lè)學(xué)剪紙,完全依著自己的興趣愛(ài)好。從來(lái)沒(méi)有過(guò)音樂(lè)課美術(shù)課被數(shù)學(xué)英語(yǔ)侵占的先例。

“所以來(lái)到這邊很不適應(yīng),感覺(jué)課外活動(dòng)很少,成績(jī)也比不過(guò)你們當(dāng)?shù)氐暮⒆??!彼龂@口氣說(shuō),“如果不是戶籍在這邊,一定得回來(lái)參加高考,我也不會(huì)回來(lái)念書(shū)的。”

我打量她,果真沒(méi)有縣城中學(xué)生身上彌漫的鄉(xiāng)土氣息,普通話字正腔圓,不會(huì)像貓姐之類動(dòng)不動(dòng)用方言爆粗。


辯論比賽是下午,我和程嬌又是對(duì)手,而貓姐成了我的搭檔。

臨上場(chǎng)前,她塞給我那張紙條,她的手掌汗津津的。

這一次,我看著對(duì)面的程嬌,竟然沒(méi)有緊張。加上貓姐的彪悍不講理,我們贏了。

程嬌下場(chǎng)后恭喜我,并小聲說(shuō):“不要忘了欠我的飯喲!”

夕陽(yáng)西下,程嬌站在逆光的地方,她的臉龐真漂亮。


(四)

我沒(méi)想到,這竟是見(jiàn)程嬌的最后一面。

破敗的校舍半夜失火,作為走讀生的我第二天來(lái)到學(xué)校,看到漆黑的墻壁和站在一旁瑟瑟發(fā)抖的住校女生,還沒(méi)弄明白發(fā)生了什么事。

人群里看到了貓姐,我一把拽她出來(lái):“發(fā)生了什么事?”

“昨天晚上女生宿舍著火了?!?/p>

我當(dāng)即想到住校的程嬌,她有沒(méi)有事?

教務(wù)主任來(lái)到校舍附近疏散人群:“今天停課一天,走讀的同學(xué)回家去吧,不要在這里耽誤事。住校的同學(xué)集中一下,清點(diǎn)人數(shù)?!?/p>

我剛想留下來(lái),被老師發(fā)現(xiàn)了:“你不是走讀生嗎?回去回去,別在這添亂?!?/p>

貓姐站在暗處,對(duì)我擺了擺手,又指指忙碌的教務(wù)主任。

我擔(dān)心地回了家。


當(dāng)時(shí)我沒(méi)有手機(jī),家里也沒(méi)有座機(jī)。我想借老媽的手機(jī)給程嬌或者貓姐發(fā)個(gè)信息問(wèn)問(wèn)情況,卻到天黑都沒(méi)有看到老媽回來(lái)。

等她回到家時(shí),我已經(jīng)睡著了。


(五)

第二天去學(xué)校,班上的人一個(gè)沒(méi)少。

我跑去隔壁班,卻看到程嬌的座位是空的。

貓姐說(shuō)昨天清點(diǎn)人數(shù)時(shí)程嬌就不在,但也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遺體。

“只是少了程嬌一個(gè)人嗎?”我不相信。

“對(duì)啊,所以很奇怪啊。她們宿舍離火源并不近,而且她舍友也都沒(méi)事?!?/p>

“學(xué)校通知她父母了嗎?”

“通知過(guò)了,她父母在天津,應(yīng)該是昨天晚上趕過(guò)來(lái)了吧。最后怎么處理的我也不知道了?!?/p>

貓姐最后說(shuō)了句:“程嬌才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不到半個(gè)學(xué)期,和班上的人都不熟呢。”


沒(méi)有人過(guò)問(wèn),也沒(méi)有媒體報(bào)道。學(xué)校把這件事情壓了下來(lái),大家仍然恢復(fù)了按部就班的生活,仿佛程嬌從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)校園里出現(xiàn)過(guò)。

我把那天她遞給我的紙條看了又看。我和這個(gè)女孩的相識(shí),怎么會(huì)是一場(chǎng)幻覺(jué)呢?

我萎靡了好一陣子,連貓姐都看不下去了跑來(lái)勸我。

可是我一閉眼,就是她對(duì)著我笑,兩只大眼睛一閃一閃。我耳朵里,都是她的聲音,讀著紙條上的字。

程嬌,我還欠你一頓飯呢。你怎么就不見(jiàn)了呢?


(六)

這青春里的初次悸動(dòng),伴隨了很長(zhǎng)時(shí)間。

再遇見(jiàn)大眼睛的瘦削姑娘,在我腦海中重疊的都是程嬌的臉。

也許真是小縣城容不下你,你去更大的天空發(fā)展了呢。我用這樣的話來(lái)安慰自己,心里似乎好受一點(diǎn)。

時(shí)間不停,我考上了大學(xué)。


貓姐很久之后打電話給我,說(shuō)她在大學(xué)里看到了程嬌。

彼時(shí)我們?cè)缫讶チ瞬煌某鞘?,然而我?tīng)到這個(gè)消息仍欣喜不能自已。

第二天,貓姐又沮喪的說(shuō)自己認(rèn)錯(cuò)了。

“明明長(zhǎng)得那么像。我問(wèn)她:‘你有沒(méi)有在Y縣一中上過(guò)學(xué)?’她說(shuō)她連Y縣都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò);我問(wèn)她叫什么,她說(shuō)了三個(gè)與程嬌名字毫不相干的字;我問(wèn)她記不記得高一時(shí)候宿舍失火,她像看神經(jīng)病一樣看了我一眼走掉了……可是我總覺(jué)得就是她啊!”

“貓姐,不找了?!蔽艺f(shuō),“我知道你是在幫我。這么多年了,她如果活著,應(yīng)該也過(guò)得還好?!?/p>

掛了電話,我卻陷入回憶。


一天模擬辯論結(jié)束后,我和程嬌坐在長(zhǎng)滿了青草的操場(chǎng)上。她遞給我一個(gè)耳機(jī),里面放的是五月天的《笑忘歌》。

傷心的都忘記了

只記得這首笑忘歌

那一年天空很高風(fēng)很清澈

從頭到腳趾都快樂(lè)

我和你都約好了

要再唱這首笑忘歌

這一生只愿只要平凡快樂(lè)

誰(shuí)說(shuō)這樣不偉大呢

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