上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí):
1、初識(shí)領(lǐng)讀稿:通俗易懂的意思是:書面語言要清晰,準(zhǔn)確地向讀者傳遞信息(有趣、好玩兒);其次稿子要有實(shí)用性,別人讀了有所收獲。
2、大盤雞領(lǐng)讀法:
書(雞肉)
配菜(書中特別直擊我們靈魂的句子,產(chǎn)生感想和聯(lián)想)
以朱自清的《背影》為例,除了有人有悲歡離合月有陰晴圓缺之類的個(gè)人感想之外還可以把聯(lián)想到的自己的父親也寫上去。當(dāng)然在介紹自己的父親時(shí)也不要假大空,要聯(lián)系具體的、接地氣的事情。
一篇正文分三個(gè)小點(diǎn),前兩個(gè)點(diǎn)可以把原文多寫一點(diǎn)(雞肉和配菜比例1:1),第三點(diǎn)(前邊鋪墊,最后一點(diǎn)要升華,甚至可以舉個(gè)例子)
寫作風(fēng)格:首先要確保作者能夠準(zhǔn)確地傳遞信息。(實(shí)用性)
信任,讓讀者相信你說的話。
總結(jié):原文內(nèi)容+自己的感想、聯(lián)想(文章中比例恰當(dāng)),寫作風(fēng)格通俗有趣。
今日課程主要內(nèi)容:
領(lǐng)讀稿的重點(diǎn)(小說類):
1、表現(xiàn)出小說的主要內(nèi)容;
2、刻畫出小說中的主角(配角一筆帶過即可)。
領(lǐng)讀稿的第一篇正文的而第一個(gè)點(diǎn),就要點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物(特別是男女主角要用最多的筆墨來渲染)
3、寫的人首先是一個(gè)導(dǎo)游,我們自己首先要知道讀文章時(shí)候自己的心里變化。
《謀殺似水年華》——夏雨晨解讀
十年之后,我都忘了自己依然深愛著你(標(biāo)題)
多年之后,你在我的心里是一彎明月,我的初戀啊,你是我青春的最珍貴的回憶,你是我生命中最美好的風(fēng)景。(對(duì)文章總體的概括、描述)
有書的書友大家好!今天我們繼續(xù)共讀《謀殺似水年華》。(這是一個(gè)固定的模式,以后自己寫得時(shí)候就按照這個(gè)模式寫,那書名變一下就可以了)
年少的秋收在目睹了母親被殺之后,內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的恐懼和悲憤,仇恨的種子已經(jīng)在年幼的心田里深深的扎根了。(第一句寫明男一號(hào),文筆再不好也要交代)而從小就失去母親又很少得到父愛的小麥,她的心靈世界又是什么樣子的?(這句表現(xiàn)小麥,與上面一句不同,一個(gè)句號(hào),一個(gè)問號(hào),上面一句“目睹母親被殺”很有沖擊力,下面一句話說的很平,為了兩句話,用疑問句來引起大家對(duì)小麥的好奇。)今天我們?nèi)ヌ剿鲀蓚€(gè)(相戀的 )少年少女的內(nèi)心世界,也許在我們的青春里,有和他們一樣的悲歡離合、喜怒哀樂。(不僅僅是要引導(dǎo)讀者,關(guān)鍵是要把讀者引到哪兒去,這里是把讀者引到秋收和小麥?zhǔn)怯新?lián)系的上面去)而在長大之后,在自己心里依然活著一個(gè)少年時(shí)候的自己。
引導(dǎo)語:
1995年,在上海郊外一個(gè)偏僻荒涼的地方,有一家雜貨店。雜貨店的老板是一個(gè)很漂亮的獨(dú)居女人??赏蝗挥幸惶?,這個(gè)不幸的女人被人用一根漂亮的紫色絲巾勒死了。當(dāng)警察勘察現(xiàn)場(chǎng)時(shí),卻意外地在雜貨鋪的隔間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被嚇傻的男孩。
男孩叫秋收,13歲,是死者的兒子,他目睹了兇案的發(fā)生過程。他哭泣著說,兇手是一個(gè)魔鬼,他永遠(yuǎn)忘不了那張臉。那天,是秋收剛從西北老家來到上海和媽媽團(tuán)聚,誰也沒有想到當(dāng)晚母親就遇害了。年少的秋收,眼神里充滿了痛苦、自責(zé)和憤怒,在他的心里已經(jīng)種下了一顆復(fù)仇的種子?!鞠劝压适虑楣?jié)粗略勾畫出來,寫明時(shí)間、地點(diǎn)、人物(男女一號(hào)寫明,配角一筆帶過)】
警察田躍進(jìn)看秋收無處可去,便將秋收帶回了家,女兒田小麥對(duì)此很不滿。這是一個(gè)從小就失去母親又常常得不到父愛的小女孩,性情變的敏感、偏執(zhí),渾身長滿了扎人的刺。(秋收是小說的男主角,用了很大篇幅寫他,然后從秋收再引出小麥)
總結(jié):
1、秋收是一個(gè)虛擬的人物,因?yàn)楫吘鼓慷媚赣H被殺的人很少,而小麥就好像我們生活中很普通的一個(gè)人,我們經(jīng)常能夠聽說有誰誰誰沒有媽媽,爸爸也不愛她的事情,一個(gè)虛擬一個(gè)現(xiàn)實(shí)配合起來更好。
2、寫領(lǐng)讀稿是要和原著風(fēng)格保持一致,
第一部分:
在1995年,日本的連續(xù)劇在中國很受歡迎。兩個(gè)年紀(jì)相仿的少男少女坐在客廳沙發(fā)上,看著一個(gè)名為《101次求婚》的電視劇。電視劇的男主說,“我發(fā)誓!五十年后,我依然會(huì)這么愛你!”(用電視劇里的這句話和題目相呼應(yīng),也為他們后來談戀愛做了一個(gè)伏筆)
年少的秋收和小麥都很喜歡看這部電視劇。他們都失去了母親,心里都渴望著一份長久而溫情的愛??赡埽谀莻€(gè)時(shí)候,他們兩個(gè)人都沒有察覺到,在他們的心里已經(jīng)種下了一顆相愛的種子。正當(dāng)兩個(gè)人關(guān)系變的親密,一起外出放風(fēng)箏時(shí),秋收卻突然不辭而別。小麥為了追回秋收,不小心掉進(jìn)了一個(gè)漆黑的深溝里,摔傷了腿。
小麥在深溝里很害怕,她被深深的恐懼和絕望包裹著,從此,在她的心底留下了不可磨滅的記憶,而且在她以后的夢(mèng)境中反復(fù)出現(xiàn)。而這個(gè)深溝也成了象征小麥和秋收兩個(gè)人在一起的巨大因素。小麥?zhǔn)巧虾9媚?,秋收卻是西北的窮小子,這樣巨大的身份差距,注定了他們的愛情必然充滿了坎坷和磨難。
第二部:(描寫了15年后的小麥,刻意沒有去寫秋收,而原著中這部分也沒有寫秋收)
2010年,小麥已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,成為了一名美麗動(dòng)人的都市白領(lǐng),還有一個(gè)高富帥的男朋友,過著人人都羨慕的生活。突然有一天,小麥的父親,這位快要退休的老警察,為了救一名落水的兒童,不幸壯烈犧牲。
小麥的父親希望自己去世后,能在遺體告別會(huì)上聽到一部外國電視劇《幻覺》的主題曲。為了實(shí)現(xiàn)父親的遺愿,小麥到處找這部電視劇的主題曲,但都沒有找到。最后,在閨蜜錢靈的建議下,找到了“魔女區(qū)”,這是一個(gè)淘寶店,聲稱可以在這里買到你想要的任何東西。這簡(jiǎn)直是升級(jí)版的解憂雜貨店,透露著神秘和詭異。
“魔女區(qū)”沒有令人失望,小麥如愿以償?shù)貫楦赣H做了最后一件事情。
小麥?zhǔn)且粋€(gè)資深的網(wǎng)購達(dá)人,她對(duì)“魔女區(qū)”產(chǎn)生了極大的好奇。在游覽“魔女區(qū)”的網(wǎng)頁時(shí),她意外地發(fā)現(xiàn)了一條高貴而神秘紫色絲巾,雖然有點(diǎn)貴,但她毫不猶疑的買了下來,裝飾在了自己的脖子上,好看,卻帶著一絲詭異。(紫色絲巾是一個(gè)線索)
小麥在翻看父親的筆記本時(shí)發(fā)現(xiàn),猛然發(fā)現(xiàn),在15年前,有一個(gè)沒有抓到兇手的兇殺案,兇器正是一條紫色絲巾。小麥還看到,父親帶著被害人的兒子回家住,可小麥對(duì)這件事情居然一點(diǎn)印象都沒有。
是的,小麥?zhǔn)浟?,忘記了過去發(fā)生的事情。其實(shí),小麥并不是失憶了,只是過去的記憶太痛苦了,她不愿想起來,可那份真摯而美好的愛情卻無法放下,一直埋在心底。(失憶是電影藝術(shù)手法中的一種,電影場(chǎng)景寫作法和大盤雞寫作法可以融合起來)在青春的流年里,也許每一個(gè)人心里,都有一個(gè)放不下但卻永不再遇的那個(gè)人。(小說的題目是《謀殺似水年華》,到底誰在謀殺似水年華,在這里留下一個(gè)伏筆)
第三部分:
小麥很渴望能想起過去到底發(fā)生過什么事情。深夜,她突發(fā)奇想問“魔女區(qū)”的客服,能不能買回記憶??头芨纱嗟卣f,可以。于是小麥購買了1995年的回憶,當(dāng)快遞寄來的時(shí)候,她驚喜地發(fā)現(xiàn),那是當(dāng)年小麥和秋收看過的日本電視劇《101次求婚》的影片。
看著無比熟悉的影片,小麥漸漸想起來了那個(gè)青澀的少年,在盛夏里,陪著自己看浪漫的電視劇。
小麥去找閨蜜錢靈聊天,聊到了過去,小麥還是遺忘了很多東西。深夜,閨蜜發(fā)來消息說,“等你來,我們一起把秘密從墳?zāi)估锿诔鰜怼!保ㄐ≌f的情節(jié)咋吸引著人)
是什么樣的秘密竟然要從墳?zāi)估锿诔鰜?,小麥心里突然有些不安,一夜未眠,他很渴望知道謎底。可就在第二天,閨蜜竟然被一根紫色絲巾勒死了,現(xiàn)場(chǎng)還留著一張紙條,上面寫著,“我殺了人?!保ㄗ仙z巾這個(gè)線索又出現(xiàn)了)
筆跡竟然是閨蜜錢靈的,這又是一個(gè)巨大的疑問。現(xiàn)在,小麥的腦子里全都是疑問,她焦躁不安,一心想搞清楚事情的真相。(留下一堆疑問,推到明天的共讀上)
結(jié)束語:
今天的共讀就到這里了,我們講述了,15年前,秋收目睹了自己的母親被人謀殺,15年后,小麥?zhǔn)浟耍ㄟ@是領(lǐng)讀稿的格式,總結(jié)了以上主要內(nèi)容的回顧,一是秋收的母親被殺,二是小麥?zhǔn)?,所以回顧是寫正文中里面所有的小說情節(jié)的重點(diǎn),雖然不詳細(xì),但它至少能勾勒出一個(gè)完整的故事),她想找回丟失的記憶,這小說往下發(fā)展的線索。那么,小麥最后找回了那些刻骨銘心的回憶嗎?(留下一個(gè)問題,吸引大家對(duì)明天共讀的好奇)答案就在明天的共讀中,歡迎大家參與明天的共讀。
補(bǔ)充:
1、高效學(xué)習(xí)記憶法:把東西加工再整整齊齊放進(jìn)自己腦袋里,然后再提取出來,加工的過程就是把知識(shí)內(nèi)化的過程,不要只單純做個(gè)筆記,要時(shí)刻想著“我”。
2、樸素主義:早起的鳥兒有蟲吃。(只截取鳥吃蟲,在結(jié)構(gòu)上不完整,雞湯橫行,而雞湯削弱了思考性,它知識(shí)煽動(dòng)、情緒化)
古典主義:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲兒被鳥吃。(簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地把整個(gè)事件表現(xiàn)出來,這也是二十一世紀(jì)寫作指南中推崇的,它強(qiáng)調(diào)的是故事背后的邏輯關(guān)系)
實(shí)用主義:早起的鳥兒尋蟲吃,早起的蟲兒避開被鳥吃。