高中歷史，你懂嗎？？？

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在新高考的大前提下，歷史課的重要性不言而喻。很多省份將歷史作為了僅次于語(yǔ)數(shù)外之外的一大必選學(xué)科。如河北、北京的3+1+2的模式，歷史課作為了1而出現(xiàn)。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)作為高中學(xué)生的你來(lái)說(shuō)？歷史課真的學(xué)對(duì)了嗎？學(xué)好了嗎？真正培養(yǎng)出興趣了嗎？？？今天范總來(lái)揭開(kāi)高考?xì)v史怎么學(xué)！

一、明確什么是歷史！

在當(dāng)今抗日雷劇大行其道的今天，八路軍帶著發(fā)膠打鬼子的今天，學(xué)習(xí)歷史課首先可以讓我們明確歷史的地位，樹(shù)立正確的民族觀、歷史觀。

但廣大的中學(xué)生卻容易將影視劇中的情節(jié)當(dāng)作真正的歷史，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)需要我們提高對(duì)真正的歷史資料進(jìn)行鑒別。

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二、明確歷史有什么用！

在此次教育考試改革中，從中央到地方都對(duì)歷史教育極為重視，中學(xué)生包括廣大家長(zhǎng)對(duì)于歷史教育重視程度不夠，造成對(duì)于歷史學(xué)習(xí)程度不夠。

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三、明確新高中歷史教材的特點(diǎn)！

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高中歷史新教材分為必修和選修兩類教科書(shū)。通史的兩本為高中所有學(xué)生必修。選擇性必修的三本教材為高考選課為歷史的同學(xué)，體材為專題形式。側(cè)重于政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度等方面。

史料是我們探究歷史的基本工具，新教材格外重視史料的研讀和運(yùn)用。

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因此，教材中的史料是我們格外需要關(guān)注的。其中大量的古文、地圖、文獻(xiàn)、圖片我們要格外留意。

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四、重視學(xué)科素養(yǎng)！

????不管教師還是學(xué)生，在自己的教學(xué)中以及學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該格外重視這幾種學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和運(yùn)用。

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五、明確學(xué)習(xí)方法！

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