最理想的教育體制

那些空氣算好的地方

并不是人人都喜氣洋洋

只有霧霾密布的地方

人們才會(huì)對(duì)好空氣有期望

那些拼命學(xué)習(xí)的孩子

考上了一流的好大學(xué)

但是他們發(fā)現(xiàn)霧霾就在他們的籃球場(chǎng)

那些好大學(xué)里的好學(xué)生留在了好地方

他們每天都在霧霾中出沒(méi)

那些高智商的成功者

那些低智力的受苦人

抬頭都是灰蒙蒙的天

大家的心情其實(shí)都一樣

有木有那樣一種教育體制

讓那些上進(jìn)的孩子

都為社會(huì)帶來(lái)藍(lán)天白云

山區(qū)的孩子上大學(xué)不再為了逃離貧困的山村

讓他成為山村的一輪太陽(yáng)

照亮貧瘠的土壤

有木有那樣一種激勵(lì)機(jī)制

讓那些成功者

不再只有天文數(shù)字般的財(cái)富

不再只有一夜暴富的神話(huà)

他們的名字不再重要

他就像空氣一樣

看不著摸不到

但是卻非常重要

由于如此簡(jiǎn)單平凡

任何人都不會(huì)為他的工作感恩

他也不會(huì)有這方面的虛榮

就像大地生長(zhǎng)萬(wàn)物從來(lái)不是為了感動(dòng)

就像河流魚(yú)兒暢游本來(lái)就是天經(jīng)地義

他們并不是為了讓人仰慕和瞻仰

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