回想畢業(yè)以來，除了考證看書外，植根于自身的存在感和競爭力的恐懼，當年訂閱收聽冬吳相對論到如今橙子學院、陸琪讀書會、十點課堂，叢非從微博。從原來唯恐知識觀點落后于他人，聽到一個又一個震撼的觀點，到如今各路大神分享精要想法。我對于知識的渴求隨需求曲線變化在下降。記得剛開始每天收聽冬吳相對論，那一個觀點時而擊中心扉，時而打開眼界。我成為了孤獨的求知者，身邊沒有價值觀相近的伙伴，這些訂閱知識成為我那些年的伴侶。后來隨著自媒體的發(fā)展，各路大神紛紛開展分享教學課堂，給我們剛步進職場的人帶來更多的思想沖擊和選擇，盡管課課都是干貨，人人都說有理，卻給我?guī)硐涣嫉臓顩r。很多觀點盡管精要，由于過多的涉及，卻失去原來驚喜感覺，我們從如饑似渴的吸收知識到對，于更觀點的慎重判斷，是的，觀點聽過，但是消，化不良，吸收不全。盡管吸收了，卻發(fā)現自己并不適合。我想，是媒體市場的進步給予我們便利吸收知識，同時更需要我們慎重判別和付諸于行動。要不，更多的好的觀點也只不過是紙上談兵，聽過而已。