以前在學校里去上課時，我經(jīng)常背上背著包，手里拿著書，娜娜就會很好奇的問我：
“你的書包那么空，為什么不把書放在書包里，而要拿在手上？”
這件事其實我解釋了很多遍，因為每個學期我都要背壞好幾個書包，那時候不舍得老是買書包。
所以我是這樣想的：
書包裝多了容易壞，老是換，而手又不會壞，這樣可以省錢啊。
包本來是拿來背的，而我怕它壞，竟沒有發(fā)揮包本來的作用，反而加重了自己的負擔。而且買了那么多便宜的包，不知道那么多便宜的包加起來夠一次性買個結(jié)實的好包了，多么愚蠢的行為，而我當時還時常沾沾自喜，為自己的小聰明感到快樂。
這是典型的“窮學生思維”！
曾經(jīng)看到一句話：
LV皮糙肉厚，最適合擋雨。
包是為了襯你，何來困住自己！
所以以后不管是多好的包，我只記住一點，它是用來裝東西的！雨傘、鑰匙、零食，紙巾、書……通通都裝裝裝！
這些道理，不明白時以為自己聰明，看清了才發(fā)現(xiàn)自己的可笑，“窮學生思維”無關(guān)窮和富有，是一種態(tài)度。
比如買衣服花了一上午走過大街小巷只為貨比三家，最后找到了便宜的貨，且不說便宜沒好貨，光浪費的時間其價值是我們省下的錢多少倍？這樣的得不償失，這樣的思維我們往往看不出來，更不用說跳出來了！
有時候淘寶買東西看了一整天就是為了找到便宜幾元的相同的東西，逛完之后眼睛酸痛，精力又耗盡的時候回想一下覺得何必呢！
所以買東西，找準了，覺得值，襯得上自己，又在自己的支付范圍內(nèi)，那就果斷下手，買東西也要快準狠，寧愿把省下來的時間浪費在美好的事物上！
比如查找資料，有時候找到了一個付費的好東西，其實也沒幾元，可是就是想找一個免費的替代品，最后可能大費周章的找到了，但是免費的東西有各種瑕疵，而且還捆綁了很多不需要的“贈品”！
以前想學某個東西時，自己會從網(wǎng)絡(luò)上搜索海量的資料，也不知道有用沒用，花了很多精力，覺得自己找的太辛苦，而且為自己的行動感到滿意，需要獎勵自己休息一下，最后休息著休息著，學習材料就永遠躺在了硬盤的某個分區(qū)里永無翻牌之日。再說海量資源要檢驗有用與否，得一個個看完啊，看到一堆資料躺在那，也沒心思看啊。
所以，對于學習資料，我習慣付費，能用幾元、幾十元解決的事為什么要去浩瀚的信息海洋里大海撈針白白浪費時間呢！信息時代，免費的東西多，但是垃圾也多啊，你是想做個篩選垃圾的工人，還是愿意付一點點小費，盡情享受篩選后的精品??？因為一般付費的東西，都是精通此知識和實踐的人花時間耗精力努力打造的，一般不會差.
所以想要學會一樣東西，不再去費盡心思找免費的，立即買買買！
但是對于付費的東西，我有一個原則——買來之后立即學習，不允許拖延！
所以想看一本書，立即去買，買來立即看完；
想學一門課程，立即去報，報了立即來學；
想精進一門技能，立即去買，買來馬上實踐！
想深入進軍某一行業(yè)，立即去約見專家啊，現(xiàn)在約見專家的平臺那么多！
因為這樣，我節(jié)約了很多時間，最近內(nèi)功也增進了不少，比如學習力的提高，比如手繪，比如寫作，比如PPT制作能力（個人感覺設(shè)計能力欠佳，需要進一步精進），比如Excel應(yīng)用能力,只有你想不到Excel的作用，沒有做不出來的效果，從數(shù)字處理到VBA編程實現(xiàn)辦公自動化，比如英語能力，尤其是英語，現(xiàn)在的水平看英文電影不用字幕就能看懂，交流無障礙，現(xiàn)在連專業(yè)詞匯都掌握牢牢的，英語學習心得很多，最得益于曾經(jīng)看的一部美劇，看完之后做夢都是英文的，比如……還有很多。
（如果想學某方面的東西，可以發(fā)表評論告訴我哦，說不定我有現(xiàn)成的資源！）
那么對于免費的東西，是不是不用去看呢？
不是！
免費的也有好東西，但免費的大多數(shù)是碎片化的東西，不要刻意去尋找，如果急需某項資料，可以付費，而對于免費的東西，在于平時的積累，如果偶然發(fā)現(xiàn)了那么就及時收藏和整理，對知識進行管理，等到想要的時候就能隨手拿出來。
免費的東西能不能拿來就用，就看平時肯不肯下功夫！
一個背包引發(fā)的思考，我們就是這樣，容易忘記事物最簡單的本質(zhì)：包是用來裝東西的，衣服是讓自己變美，體驗美好的感覺的，學習是為了提高效率和能力。
就像走路，走著走著就忘記了來時的目的！
因此，你的背包，裝著的是你的思維。
關(guān)注七年，陪你看柳暗花明又一村，一起讀書、品茶、思考、關(guān)注自我成長。
