認(rèn)識大象：
我們有長長的鼻子，大大的耳朵，粗粗的四條腿
大象的故事（一）：
很久之前我們家族的一個(gè)兄弟被一個(gè)人當(dāng)作禮物贈與一個(gè)大官。當(dāng)時(shí)就引起了好多人的觀看，對我們兄弟的相貌那是品評了一番。后來大官說，他想知道這大象有多重？旁邊的人就開始議論紛紛，出謀劃策，看該如何知道我們的重量。有的人說，需要造一個(gè)很大很大的稱；有的人說把他殺了，剁成一塊兒一塊兒的在稱……當(dāng)然啦，這些辦法都不行。忽然，一個(gè)小孩子說，他有辦法。圍觀的大人都很不相信他，因?yàn)榇笕硕紱]有辦法解決的問題，他一個(gè)小毛孩子哪有辦法解決。但是，這個(gè)官人就問，“你有什么辦法？”。這小孩首先和眾人一塊兒帶著大象到了河邊，然后把大象趕到船上，又在船和水挨著的地方畫了一條線，最后把大象從船上趕了下來。
隨后，他又讓人往上面放大大小小的石塊，在水又到畫線的地方的時(shí)候就停止放石塊。然后在把石頭從船上搬下來，用稱稱那些石塊。最后，就知道了大象的重量啦。
這小孩確實(shí)很聰明，大家叫他曹沖，所以后來就有了成語——曹沖稱像。
你是不是覺得他太麻煩了，但是當(dāng)時(shí)條件有限，我們對于他們?nèi)藖碚f，可以算是龐然大物了。不像現(xiàn)在，要是他們?nèi)讼胫牢覀兊闹亓?，可以用好多種方法。
不過，這個(gè)事情告訴我們呀，遇事我們可以多利用身邊的資源，也要多多想想辦法，每個(gè)人其實(shí)都有潛能的，就看怎么挖掘和發(fā)揮。
大象的故事（二）：
有一天我遇到這樣一群人，他們說很想知道我是什么樣子的，我說你們一看不就知道了。他們說自己是盲人看不見，所以想摸一摸我。所以，我就答應(yīng)啦。
一個(gè)盲人摸到了我的牙齒，就說我像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜；第二個(gè)人摸到了我的耳朵，就說我像一把蒲扇；第三個(gè)人說我像個(gè)柱子，因?yàn)樗搅宋业耐?；第四個(gè)卻說我像個(gè)草繩，他摸得是我的尾巴。真是讓我又氣又想笑。并且四個(gè)盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是我真正的樣子。
我只想默默的告訴他們一句，我是完整的，請不要把我拆開了看。
因此有了一個(gè)成語——盲人摸象。
看問題不能僅憑自己主觀的片面了解就作判斷，應(yīng)了解事物的全貌。
