寫作變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤

先導(dǎo)課 不會(huì)寫作,一輩子做窮人

為什么要學(xué)習(xí)寫作

寫作能力非常寶貴:一輩子的金飯碗

寫作帶來(lái)可觀收入:稿件收入,廣告收入,出書(shū),授課,咨詢等

寫作是一種機(jī)遇:零成本轉(zhuǎn)行,增加收入,增加個(gè)人影響力,更好的溝通

關(guān)于寫作的誤解(寫作不是靠天賦)

課程設(shè)計(jì)思路

改變思維——重新認(rèn)識(shí)寫作

實(shí)操——學(xué)會(huì)輸入-組織-輸出

學(xué)會(huì)變現(xiàn)

寫作的組織過(guò)程

選題,決定了讀者對(duì)文章的印象

正文,開(kāi)頭、結(jié)尾、框架與邏輯

標(biāo)題,決定文章的打開(kāi)率

磨稿,好文章不是寫出來(lái)的,是改出來(lái)的

第一課 寫作最重要的思維

自媒體寫作的重點(diǎn)是"媒體"

打破私密狀態(tài)

價(jià)值理論:讓才華成為對(duì)他人有價(jià)值的產(chǎn)品

以終為始

只有明確目標(biāo),才能確定要做什么,怎么做

希望別人閱讀它

希望改變別人,讓別人獲得好的影響

希望別人幫你去分享,讓更多人看到你

希望通過(guò)你的文章去買產(chǎn)品,形成付費(fèi)

找到自己目標(biāo)和他人的需求的交點(diǎn):自媒體寫作是滿足別人的需求,達(dá)到自己的目的。

心里有他人

看破用戶的需求

基礎(chǔ)需求: 安全、生存、認(rèn)可、尊重。

其他因素:不同環(huán)境、不同時(shí)期、不同性格標(biāo)簽和地域、不同人群關(guān)系

識(shí)破用戶的情緒

洞悉用戶的心理

第二課 自媒體爆款文的特征分析

什么是好文章

是能夠滿足目的的文章:被接受被喜歡被傳播

自媒體人的必備思維

以終為始

生產(chǎn)者思維

自媒體的好文章

文章的基礎(chǔ)要求

表達(dá)要精確,不復(fù)雜

要有邏輯

易于理解

要有真誠(chéng)和善意

爆款文章的標(biāo)準(zhǔn)

照顧讀者情緒,說(shuō)出讀者想聽(tīng)的話,讓讀者感受到愉悅

自帶傳播性,說(shuō)出讀者想對(duì)別人說(shuō)的話,滿足讀者的社交需求

提供信息整理功能,說(shuō)出別人不知道,但是想去了解的內(nèi)容

開(kāi)啟他人認(rèn)知,說(shuō)出對(duì)別人有用的話

舊知識(shí)? ? ? 新包裝

識(shí)別好文章的意義

識(shí)別朋友圈的爆款文章

用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去審查自己的文章

第三課 素材來(lái)源:素材的搜索與收集

寫作小白的問(wèn)題

說(shuō)話多,想法多,但不知寫什么

話到嘴邊,卻提筆難落

寫的文字沒(méi)人看,變現(xiàn)更難

寫作三環(huán)節(jié)

輸入→思考(組織)→輸出

輸入=積累素材

素材種類:

故事案例佐證的材料—老觀點(diǎn)

觀點(diǎn)的表達(dá)方式——名人警句

①收集并引用各種名言警句

②學(xué)習(xí)微博、微信公號(hào)、知乎等平臺(tái)上其他人的觀點(diǎn)表達(dá)方式,先搜集保存

新知識(shí)、新概念

積累素材的兩種形式

有主題的搜索:確定了寫什么,再有目的地搜索。

素材要足夠多:

多平臺(tái)搜索(百度微信新榜微博知乎等)

多形式搜索(文字+視頻)

多關(guān)鍵詞搜索

從信息中找信息

無(wú)主題的收藏:平時(shí)看到的好文章、好觀點(diǎn),一定要積累下來(lái),收藏起來(lái)、整理出來(lái)。

新媒體文章的素材來(lái)源:日常怎么積累素材

自己的經(jīng)歷、自己總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)和道理

你身邊的人和事

來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、知乎等

書(shū)籍閱讀

素材積累的難點(diǎn)

收集的意識(shí) 決定了未來(lái)可寫的內(nèi)容多少

收集素材的工具——印象筆記

第四課 認(rèn)知升級(jí):深度閱讀法

為什么要讀書(shū)

引經(jīng)據(jù)典

提升認(rèn)知

怎么讀書(shū)

主題閱讀

圖書(shū)搜索

快速閱讀法

①流暢閱讀,閱讀同時(shí)做摘抄

②邊讀邊畫框架,輔助理解書(shū)籍

③輸出讀書(shū)筆記

第五課 有效練習(xí) 從現(xiàn)在開(kāi)始

寫文章最困難的一步

開(kāi)始下筆,不下筆,就容易發(fā)生拖延——你從心里知道,你寫不出自己滿意的東西

幫助你開(kāi)始寫的3個(gè)洗腦神句

初稿都是垃圾,但是必須寫出來(lái),才能變成好文章

好文章都是改出來(lái)的,沒(méi)有誰(shuí)的第一稿就是偉大的作品

寫得不好,所以才寫。寫的多了才能寫好。

快速開(kāi)始的2個(gè)寫作心態(tài)

先寫出最容易的部分,把不知道怎么寫的部分跳過(guò)去。都寫完了之后,再攻克最難寫的部分。

有價(jià)值就分享:

誤區(qū):把自己的作品和經(jīng)驗(yàn)去作比較,認(rèn)為自己寫的內(nèi)容沒(méi)有價(jià)值。

真諦:比別人更懂一點(diǎn)、更會(huì)一點(diǎn),你就可以用文字交付價(jià)值。

實(shí)際情況:每個(gè)人都有他的讀者。

如何寫一篇有價(jià)值的文章:確定要寫的方向,查明底層含義、找到相關(guān)素材,提供價(jià)值。

開(kāi)始寫作的時(shí)間

寫作是一個(gè)深度思考的過(guò)程,需要一段不被別人打擾的時(shí)間

堅(jiān)持輸出

先堅(jiān)持每天寫200字

作用:幫助自己理清思路,養(yǎng)成思路清晰的寫作習(xí)慣

建立反饋機(jī)制

怎么做:公開(kāi)寫作,把自己的文字展示給他人,獲得他人的反饋。

反饋包括:閱讀量(受歡迎程度)、評(píng)價(jià)(改進(jìn)方向)。

建立有效練習(xí)的心態(tài)的目的:能夠開(kāi)始寫,能夠堅(jiān)持寫。

第六課 策劃選題基礎(chǔ)課:寫出他人真正需要的內(nèi)容

選題的重要性

新媒體運(yùn)營(yíng)的第一件事就是找選題

選題不對(duì),就滿盤皆輸

以終為始地找選題

每時(shí)每刻都要找選題

心理學(xué)在找選題的重要應(yīng)用

人最重要的需求:獲得幸福感

獲得幸福感的三個(gè)路徑

勝任力:人必須要感覺(jué)到自己有能力,感覺(jué)到自己強(qiáng)大,他就會(huì)有幸福感

歸屬感:人們要被別人愛(ài),被別人認(rèn)可,才能感覺(jué)幸福

自由感:所有的選擇都要是自己選的,人們不喜歡被要求和強(qiáng)迫。

用戶的需求

歸屬感需求:尊重、接納、認(rèn)可、愛(ài)你的用戶。

勝任感需求:讓用戶感覺(jué)自己能夠克服困難,能夠處理好某種關(guān)系

生理需求:與生存有關(guān)的基礎(chǔ)需求,如吃喝拉撒、健康等

選題的類型

痛點(diǎn)

什么是痛點(diǎn):需求不被滿足,就會(huì)感覺(jué)到痛,產(chǎn)生恐懼、難受,這就形成了痛點(diǎn)

第一類痛點(diǎn)選題:基本生存危機(jī)。

生存需求包括:呼吸、喝水、吃飯、睡眠、安全等,達(dá)到生理平衡。

第二類痛點(diǎn)選題:被群體排斥和拋棄。

進(jìn)化的本能:每個(gè)人都需要被接納和認(rèn)可,否則就會(huì)很難過(guò),引發(fā)焦慮。

第三類痛點(diǎn)選題:經(jīng)濟(jì)危機(jī)

經(jīng)濟(jì)危機(jī):錢是大家永遠(yuǎn)都關(guān)心的事,錢意味著生存。

第四類痛點(diǎn)選題:能力危機(jī)

能力危機(jī):想看看那些牛的人,他們到底是哪做對(duì)了?我到底是哪里不行?

爽點(diǎn):讀完之后,感覺(jué)很爽、很開(kāi)心的選題

關(guān)于愛(ài)的選題:關(guān)于愛(ài)情親情友情,讀完之后產(chǎn)生

關(guān)于能力、自尊感的爽點(diǎn)選題:讀完感覺(jué)自己有能力、自尊感得到提升

關(guān)于集體歸屬感的爽點(diǎn)選題:讓讀者有歸屬感,歸屬于一個(gè)集體,其次覺(jué)得這個(gè)集體有能力,自己作為集體的一員也很有能力

熱點(diǎn)

信息類:給出熱點(diǎn)相關(guān)信息,包括背景信息和最新消息(熱點(diǎn)出來(lái)后馬上跟進(jìn))

情緒類:引發(fā)大家情緒的一致起伏,如明星被小三(熱點(diǎn)出來(lái)后馬上跟進(jìn))

認(rèn)知類:認(rèn)認(rèn)真真講這件事,討論這件事情為什么發(fā)生,走向怎樣(熱點(diǎn)出來(lái)后延遲跟進(jìn))

差異類:如果在時(shí)效上跟進(jìn)慢了,就需要從認(rèn)知方面去找新的角度做選題

第七課 吸引人的標(biāo)題:標(biāo)題決定打開(kāi)率

標(biāo)題的重要性--以終為始,推導(dǎo)哪些標(biāo)題是用戶想要點(diǎn)開(kāi)的

屏幕的縮略展示,只能讓讀者先看到標(biāo)題。

讀者關(guān)注的公眾號(hào)太多,標(biāo)題起得好,打開(kāi)率才能高。

自媒體標(biāo)題和傳統(tǒng)媒體標(biāo)題的區(qū)別

起標(biāo)題的時(shí)間不確定--順序和耗時(shí)

傳統(tǒng):先起標(biāo)題,再依此寫第一段、第二段……

自媒體:可能先有標(biāo)題再有內(nèi)容;可能有了內(nèi)容再思考標(biāo)題;可能起標(biāo)題的時(shí)間比寫文章的時(shí)間更長(zhǎng)……

標(biāo)題的含義不一樣

傳統(tǒng):是信息濃縮,能夠涵蓋到內(nèi)容和主旨。

自媒體:不再是信息濃縮,有更多含義。

標(biāo)題的長(zhǎng)度有變化

傳統(tǒng):標(biāo)題較短,短促有力。

自媒體:一般較長(zhǎng),但不是越長(zhǎng)越好。長(zhǎng)是為了設(shè)計(jì)沖突、蹭熱點(diǎn)、打造金句來(lái)吸引讀者的注意力。

標(biāo)題的形式有變化

自媒體標(biāo)題的形式各式各樣:兩句對(duì)話、一個(gè)注釋句、一個(gè)問(wèn)題

起標(biāo)題的程序變復(fù)雜了

傳統(tǒng):愛(ài)取什么標(biāo)題去什么標(biāo)題

自媒體:要對(duì)打開(kāi)率負(fù)責(zé),先自選再他選,確定絕對(duì)是不能要的,確定備選的,還可能需要拿給粉絲投票。

怎樣起一個(gè)好標(biāo)題?

讓用戶感覺(jué)有用

點(diǎn)到給用戶的價(jià)值感

起到警示作用的標(biāo)題:警示一個(gè)危機(jī)的來(lái)臨或者失去的風(fēng)險(xiǎn)。

從眾類的標(biāo)題:從眾是大多數(shù)人的選擇,這是大腦的本能反應(yīng)。

數(shù)字類標(biāo)題:數(shù)字在大腦中是一種特別意義的存在,數(shù)字類標(biāo)題,也會(huì)讓人感覺(jué)到有價(jià)值。

讓用戶感覺(jué)到好奇

答疑類標(biāo)題

對(duì)比類標(biāo)題。對(duì)比法常和數(shù)字法結(jié)合。注意數(shù)字不要太夸張,要符合事實(shí)

反常類標(biāo)題

故事類標(biāo)題

新知類標(biāo)題

熱點(diǎn)類標(biāo)題。檢測(cè)熱點(diǎn)的工具:微信指數(shù)、新榜。

留白法標(biāo)題——留白就是留一部分內(nèi)容不告訴讀者

讓用戶產(chǎn)生認(rèn)同感

金句類標(biāo)題

對(duì)話類標(biāo)題

讓用戶和你互動(dòng)

用“你”開(kāi)頭的標(biāo)題,又對(duì)話感。

貼標(biāo)簽的標(biāo)題,讓讀者對(duì)號(hào)入座。

學(xué)會(huì)分析一個(gè)好標(biāo)題

為什么你想點(diǎn)開(kāi)一個(gè)公眾號(hào)

你點(diǎn)開(kāi)這個(gè)標(biāo)題的動(dòng)機(jī)是什么

這個(gè)標(biāo)題屬于哪一類標(biāo)題

是哪一個(gè)因素讓你想要點(diǎn)開(kāi)標(biāo)題

不要做標(biāo)題黨

第八課 大綱與框架:說(shuō)清楚、寫明白

關(guān)于文章的問(wèn)題和誤區(qū)

只會(huì)順著滿腦子想法寫,沒(méi)有清晰脈絡(luò)

有想法,但不知道怎么下筆

寫得慢,寫得少

寫得差,不成體系

怎么讓文章變清晰?提前列出大綱——呈現(xiàn)文章脈絡(luò)

自媒體寫作的步驟:定選題-列大綱-找素材-定標(biāo)題

如何列出大綱——3W2H思考框架

what:概念、問(wèn)題、結(jié)果是什么

why:為什么發(fā)生

why:為什么重要

how:怎么做

how much:做到什么程度

實(shí)際運(yùn)用:

你要寫一篇文章,可以包括兩個(gè)部分,一個(gè)是什么一個(gè)為什么。

用總分總?cè)フ归_(kāi)討論:觀點(diǎn)+案例+總結(jié)

第一種形式:一個(gè)觀點(diǎn)+N個(gè)例子+總結(jié)

第二種形式:一個(gè)例子+N個(gè)觀點(diǎn)+總結(jié)

第三種形式:觀點(diǎn)+分論點(diǎn)(配案例)+總結(jié)

第九課 有邏輯,才有說(shuō)服力

論點(diǎn)需要分論點(diǎn)支撐,分論點(diǎn)需要論據(jù)支撐

每個(gè)分論點(diǎn)都需要論據(jù)支撐

一篇文章的2種結(jié)構(gòu)圖

縱向結(jié)構(gòu):

觀點(diǎn)來(lái)自于是什么、為什么、怎么辦……

觀點(diǎn)來(lái)自于是什么、為什么、怎么辦.......的多個(gè)組合

橫向結(jié)構(gòu):

每一個(gè)觀點(diǎn)(核心論點(diǎn)或分論點(diǎn))都是需要論據(jù)支撐

論據(jù)可能還有自己下屬的小論據(jù)

什么是邏輯?

分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系

邏輯要求1:每一組分論點(diǎn)必須屬于同一主題,屬于同一類別

邏輯要求2:每一組分論點(diǎn)必須有邏輯關(guān)系

兩種邏輯關(guān)系

演繹邏輯:大前提→小前提→結(jié)論

歸納邏輯:N個(gè)案例→找到共同規(guī)律,或者共同點(diǎn)→結(jié)論

歸納邏輯的要點(diǎn)

分論點(diǎn)之間的關(guān)系是獨(dú)立的、并列的,不是被包括的、不是重復(fù)的

分論點(diǎn)之間最好有順序,有順序讀者才會(huì)看得爽

時(shí)間順序(先后順序)

結(jié)構(gòu)順序(空間順序)

程度順序:幾個(gè)分論點(diǎn)的排列次序是一個(gè)比一個(gè)更嚴(yán)重,一個(gè)比一個(gè)更重要,一個(gè)比一個(gè)更深刻......

學(xué)會(huì)給文章起小標(biāo)題、插圖

第十課 這5個(gè)方法,讓你寫出好開(kāi)頭

寫作開(kāi)頭難

寫開(kāi)頭很難,最容易造成拖延的環(huán)節(jié)也在開(kāi)頭

開(kāi)頭很重要

開(kāi)頭決定讀者的留存

開(kāi)頭精彩,用戶會(huì)更想讀下去

開(kāi)頭失敗,讀者就會(huì)流失

五種開(kāi)頭方式

柔性開(kāi)頭——用故事引入主題(原理:人類對(duì)故事有著天然的熱愛(ài))

周圍人的的故事

名人的故事

用熱點(diǎn)來(lái)講故事:熱點(diǎn)背后的故事

自己的故事

用粉絲、讀者的故事:讓讀者產(chǎn)生參與感。

顛倒先后順序的故事

用故事中的人物對(duì)話開(kāi)頭

剛性開(kāi)頭

用一組不容反駁的事實(shí)、或數(shù)據(jù)、或觀點(diǎn)、或名人名言、直接占領(lǐng)用戶心智,讓用戶有價(jià)值感

反常識(shí)開(kāi)頭

制造幽默、吸引注意力。打破人們固有的認(rèn)知,讓讀者產(chǎn)生興趣。

怎么做:用反常識(shí)的方式開(kāi)頭,結(jié)尾要給讀者一個(gè)新認(rèn)知,或者一個(gè)正確認(rèn)知。

痛點(diǎn)刺激開(kāi)頭:直接戳用戶痛點(diǎn),用剛需刺激用戶閱讀

互動(dòng)疑問(wèn)式:常用的句式是直接用你、你們、大家來(lái)發(fā)問(wèn)

互動(dòng)排比式:把互動(dòng)疊加幾次,通過(guò)排比,把大家心中的痛一點(diǎn)一點(diǎn)講出來(lái),達(dá)到升級(jí)情緒的效果。

設(shè)問(wèn)式:提出痛點(diǎn)問(wèn)題后,自問(wèn)自答,將痛點(diǎn)描述的非常痛,讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴

強(qiáng)調(diào)價(jià)值式開(kāi)頭

文章我花了多少心血

別人曾經(jīng)得到什么好處

你讀完有什么好處

第十一課 結(jié)尾如何寫,才能引發(fā)高點(diǎn)贊、高轉(zhuǎn)發(fā)

表達(dá)者必須掌握的一個(gè)規(guī)律——峰終定律

大腦對(duì)于某件事的體驗(yàn)記憶是由兩個(gè)因素決定的,一個(gè)是在做這件事時(shí)的最高峰感受,一個(gè)是結(jié)束時(shí)的感受。

寫作意義:讓讀者在結(jié)尾的地方和你一起達(dá)到情緒巔峰,引發(fā)點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)等

五個(gè)結(jié)尾方法

金句法——寫作者必備的常用寫作技巧

方法:使用金句做結(jié)尾總結(jié)

特點(diǎn):經(jīng)典濃縮、意味無(wú)窮、畫龍點(diǎn)睛。

名言結(jié)尾法(引用結(jié)尾法)

方法:使用名人的金句作為結(jié)尾

特點(diǎn):經(jīng)過(guò)用戶檢驗(yàn)和記憶篩選,雋永,振聾發(fā)聵。

排比法結(jié)尾

方法:用排比句結(jié)尾

特點(diǎn):加強(qiáng)氣勢(shì)、加強(qiáng)情感,一層比一層更強(qiáng)

好處:排比句是歸納邏輯。避免謝結(jié)尾時(shí)邏輯混亂;通過(guò)排比,大家看得也清楚,你寫的也輕松

邏輯方法:寫一個(gè)事情的N個(gè)方面,N個(gè)階段,排比之后再做總結(jié)

呼吁法(未來(lái)式結(jié)尾法)

開(kāi)放式結(jié)尾法

重點(diǎn)提醒

結(jié)束在正面感情上,才能有利于轉(zhuǎn)發(fā)和傳播

比如,傳播自信,贊美,感恩......

第十二課 金句練習(xí):讓你的文章更吸睛

寫金句是寫作者必備的核心技能

要有金句意識(shí),提高對(duì)金句的感覺(jué)

金句如何影響人的認(rèn)知

人的大腦不愛(ài)深度思考

金句能夠讓人在認(rèn)知放松的狀態(tài)下,直接用直覺(jué)系統(tǒng)去處理信息,不用啟動(dòng)思考大腦就被認(rèn)可。

金句的特征

重復(fù):句式重復(fù),用詞重復(fù)

對(duì)稱:對(duì)稱有美感,是人們的潛意識(shí)

押韻:押韻能夠帶來(lái)大腦放松,但不是越押韻越好

金句撰寫的3大套路

重復(fù):

ABBA:要么遞進(jìn),要么相反或轉(zhuǎn)折的關(guān)系。重新定義

ABBC

ABCB

ABAC

押韻

類比式金句(類比具象式金句)

加餐課1.策劃選題進(jìn)階課:找到好選題的捷徑

學(xué)習(xí)選題技巧的意義

找到靈感

給自己一個(gè)審判標(biāo)準(zhǔn)

選題的3種類型

共鳴點(diǎn)選題-共鳴的人越多,證明影響力越大

如何尋找共鳴點(diǎn)

共同記憶

共同身份

共同訴求

共同敵人

共鳴點(diǎn)選題的操作重點(diǎn):提前想好文章覆蓋的人群到底是誰(shuí)——用戶畫像

共鳴點(diǎn)選題的技巧:不要過(guò)大,不要太局限

知識(shí)點(diǎn)選題

新信息選題——“怎么回事”:羅列來(lái)龍去脈

新知識(shí)選題——“為什么”:新知識(shí)

新視角選題——"怎么看”:換角色法、換地點(diǎn)

新觀點(diǎn)選題——"怎么想":新認(rèn)知

分享點(diǎn)選題——?jiǎng)e人會(huì)主動(dòng)傳播的選題

分享點(diǎn)——你希望別人知道的東西:自我定位、“站隊(duì)”心理、炫耀點(diǎn)、想展示良好的形象

快速找到選題的5個(gè)方法

找到自己真正關(guān)注的點(diǎn):我們?cè)诳词裁矗瑒e人也在看什么。

做測(cè)試:微信指數(shù)、百度指數(shù)、群體檢測(cè)

去別的平臺(tái)多看一下熱點(diǎn):微博,知乎、抖音.......

去找一些有爭(zhēng)議的點(diǎn)

看熱點(diǎn)評(píng)論:點(diǎn)贊量最高的評(píng)論就是大多數(shù)人想說(shuō)的。

第十三課 數(shù)據(jù)分析:利用反饋,讓文章越寫越對(duì)

努力的6個(gè)步驟:目標(biāo)→途徑→執(zhí)行→結(jié)果→反饋→復(fù)盤

確定目標(biāo);

確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑;

做計(jì)劃,開(kāi)始執(zhí)行;

觀察執(zhí)行的效果,尋找用戶反饋;

對(duì)效果和反饋?zhàn)鰪?fù)盤,找到哪些地方?jīng)]做好;

復(fù)盤之后,調(diào)整行動(dòng)方案,向著正確方向前進(jìn)。

反饋是一個(gè)信號(hào)

以終為始思維——目標(biāo)決定了行動(dòng);

行動(dòng)開(kāi)始后,要觀察是否有效,無(wú)效并不意味著一直不行;

行動(dòng)無(wú)效果最應(yīng)該先看反饋、看數(shù)據(jù)、做寫作復(fù)盤。

公眾號(hào)文章引爆的三個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)

打開(kāi)率高

分享率高

同行轉(zhuǎn)載率高

寫公眾號(hào),勤奮+理性就能做好

勤奮日更,就已經(jīng)戰(zhàn)勝了80%的停更公眾號(hào)

如果你能夠堅(jiān)持寫、堅(jiān)持創(chuàng)作、堅(jiān)持輸出,就能夠贏得90%的人

如何找到并分析是三個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)

關(guān)于文章內(nèi)容的綜合數(shù)據(jù)。對(duì)比分析、看單篇文章的數(shù)據(jù)分析

關(guān)于用戶數(shù)據(jù)的綜合數(shù)據(jù)分析

多關(guān)注外部數(shù)據(jù)

第十四課 金線技巧:讓你的例子震撼人心

故事的重要性

故事有它的發(fā)展線,它是一個(gè)串聯(lián)過(guò)程,吸引讀者往下看;

電影和電視劇編劇、小說(shuō)作者、演講者......他們寫作水平的高低,大部分都體現(xiàn)在講故事的能力上。

怎樣寫好一個(gè)故事——故事的萬(wàn)能框架:目標(biāo)→困難→努力→結(jié)果→意外/轉(zhuǎn)折→大結(jié)局

找到主人翁的目標(biāo):想完成什么?有什么夢(mèng)想?

確定障礙:主人翁遇到什么困難?有哪些沖突?

描述努力的過(guò)程:主人翁做了什么克服了障礙?

公布結(jié)果:最終結(jié)果是什么?成功了?失敗了?

如果失敗了,要有轉(zhuǎn)折:主人翁怎樣再一次克服了障礙?

如果成功了,是否還有意外,意外之后又是如何完成自己的夢(mèng)想的?

好故事與壞故事的區(qū)別:各個(gè)要素關(guān)系是否合理

好故事體現(xiàn)在各個(gè)流程非常順暢。每個(gè)要素,目標(biāo)、障礙、努力、意外、轉(zhuǎn)折和結(jié)局安排的特別合理;

壞故事體現(xiàn)在各個(gè)流程非常莫名奇妙,障礙必須是意外,生硬無(wú)聊;努力的過(guò)程也不符合現(xiàn)實(shí),最后給出的結(jié)局讓觀眾無(wú)法接受。

好的故事的真正定義:主人翁克服困難,獲得了成長(zhǎng)。

怎樣讓讀者對(duì)你的故事印象深刻?

在故事里最能讓大家感受到共鳴的部分,是阻礙的描述部分。

你要寫細(xì)節(jié),但不要啰嗦,不要來(lái)回寫。

千萬(wàn)不要用復(fù)雜的句子去寫文章,不要去追求華麗的、復(fù)雜的、抽象的用詞。

第十五課 人設(shè)與互動(dòng):和你的讀者做朋友

寫作者應(yīng)該如何看待人設(shè)?

只需要將身上最寶貴、最有價(jià)值、對(duì)別人最有用的信息分享出去即可;

分享的這些最好的部分信息,就是寫作者的人設(shè)。

為什么要做人設(shè)/標(biāo)簽

在這個(gè)營(yíng)銷時(shí)代,在校的個(gè)體都是一個(gè)品牌,所以要學(xué)會(huì)去營(yíng)造個(gè)人的影響力,學(xué)會(huì)去打造屬于你的個(gè)人品牌,才能被很多人認(rèn)識(shí)到;

在自媒體強(qiáng)勁風(fēng)頭下,人人都能擁有粉絲,不是為了成為超級(jí)博主,只要成為自媒體人,擁有一定量粉絲,就能實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。

打造人設(shè)的第一步:找到定位

打造人設(shè)實(shí)際上就是營(yíng)銷自己,找到自己的定位。

朋友圈如何打造人設(shè)?

去掉情緒化和負(fù)面吐槽

時(shí)刻記得你輸出的每條內(nèi)容,都是塑造你的人設(shè)。

主動(dòng)為自己定位關(guān)鍵詞

給自己規(guī)劃關(guān)鍵詞

如何定位這樣的人設(shè)

人設(shè)關(guān)鍵詞從哪里來(lái)

你希望用戶做什么

你是什么樣的人

你能給到大家什么價(jià)值

找到關(guān)鍵詞的快速方法:想象一個(gè)偶像,也就是你想成為的樣子

打造人設(shè)的第二步 豐富定位

不斷強(qiáng)化人設(shè),做持續(xù)輸出

保證你的文章質(zhì)量,千萬(wàn)不要粗制濫造。

一定要保證更新的頻率。

學(xué)會(huì)勤奮地和你的讀者互動(dòng)

要找到機(jī)會(huì)和讀者去討論。刷評(píng)論,盡量回復(fù),讓讀者參與帶你的內(nèi)容中;

可以組織一些活動(dòng)讓大家參與其中,產(chǎn)生更多的互動(dòng),讓讀者深度參與你的自媒體。

做人設(shè)最重要的是真誠(chéng)

第十六課 把作品賣出去,在平臺(tái)上變現(xiàn)

寫作可以實(shí)現(xiàn)多重變現(xiàn)

即使不能拿文字直接變現(xiàn),在職場(chǎng)上能寫也能加分。

文字可以直接變現(xiàn)

投稿、營(yíng)銷文案寫作變現(xiàn)

開(kāi)發(fā)屬于自己的自媒體平臺(tái)

把文字經(jīng)驗(yàn)變成線上課程,做付費(fèi)社群;

通過(guò)左課程,積累后期線下用于變現(xiàn)的用戶和案例;

出書(shū)

文字視頻化變現(xiàn)。

擁有寫作能力,等于擁有了金飯碗,實(shí)現(xiàn)多重變現(xiàn)。

文字不只讓你賺到了錢,還能讓你賺到層層背書(shū):

在寫作變現(xiàn)上,越做越好做,越做越容易。

怎么把你的作品賣出去——投稿賺錢(抱大腿,找助力)

去接觸別人的產(chǎn)品,學(xué)習(xí)一些運(yùn)營(yíng)的手段,再參與其中。

成為各種內(nèi)容平臺(tái)的寫手

公眾號(hào)等內(nèi)容平臺(tái)投稿

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)連載

傳統(tǒng)投稿渠道:雜志、報(bào)刊

參加各大內(nèi)容平臺(tái)的寫作競(jìng)賽

出版社投稿

投稿要注意的問(wèn)題有哪些?

注意提前分析所屬公眾號(hào)等平臺(tái)的選題調(diào)性

確定公眾號(hào)所屬的類別,即選題調(diào)性(人物稿件、故事稿件、觀點(diǎn)稿件)

考慮一下公眾號(hào)的文章調(diào)性(素材、觀點(diǎn)、句子)

研究公眾號(hào)的文章長(zhǎng)度,分段習(xí)慣、排版插圖的習(xí)慣

按要求投遞稿件

仔細(xì)查看稿費(fèi)要求,否則文章寫得再好也是白費(fèi)功夫。

提高過(guò)稿率可以放一個(gè)寫作經(jīng)歷、證明作品等

投稿之后,一定要關(guān)注你的文章的反饋

第十七課 零起點(diǎn)的公眾號(hào)如何運(yùn)營(yíng)

為什么依然推薦大家在公眾號(hào)變現(xiàn)?

雖然公眾號(hào)的體量大,但真正活躍的并不多

目前很多公眾號(hào)依然還能變現(xiàn),而且變現(xiàn)能力不低

新公眾號(hào)短時(shí)間爆發(fā),并獲得變現(xiàn)的幾率也非常高

從0-1做公眾號(hào)

運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)必須要做好三件事

找準(zhǔn)公眾號(hào)的定位

名稱:要能夠涵蓋你是做什么的,又要跟別人區(qū)分開(kāi)

頭像:和名字相匹配

功能介紹:你能夠提供什么,為什么你能提供

自動(dòng)回復(fù):形成第一印象

菜單欄設(shè)置

發(fā)文章要設(shè)置統(tǒng)一的封面圖的風(fēng)格

做好內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

做好標(biāo)題庫(kù)和素材庫(kù)

注意更新頻率,千萬(wàn)不要來(lái)回更換

一定要做好數(shù)據(jù)分析

做好推廣運(yùn)營(yíng)

第一批粉絲來(lái)自微信好友

學(xué)會(huì)蹭別平臺(tái)的活動(dòng)

互推

踏實(shí)創(chuàng)作素人爆款文

策劃活動(dòng)

怎么建立自己的自媒體矩陣

多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

活躍賬號(hào)引導(dǎo)關(guān)注

引導(dǎo)粉絲從別的平臺(tái)沉淀到公眾號(hào)

第十八課 公眾號(hào)、今日頭條的多種變現(xiàn)方式

公眾號(hào)與今日頭條的區(qū)別(私域與公開(kāi))

公眾號(hào)的5種變現(xiàn)方式

接廣告

成為流量主,發(fā)布流量主廣告

公眾號(hào)文章打賞

公眾號(hào)賣貨

知識(shí)付費(fèi)變現(xiàn)(付費(fèi)課程、付費(fèi)社群)

今日頭條的變現(xiàn)方式

成為流量主,發(fā)布流量主廣告

做知識(shí)專欄、圈子、社群、付費(fèi)問(wèn)答

今日頭條變現(xiàn)需要注意兩個(gè)方面

今天頭條在扶持原創(chuàng),寫好文章,能被選入青云計(jì)劃獎(jiǎng),獲得獎(jiǎng)金;

今天頭條很難接到廣告,只能被流量主分銷。

寫作可以多重變現(xiàn)

給文章付費(fèi)的人,是沒(méi)有上限的;

寫作可以多次變現(xiàn),是非??孔V的增收技能

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