? ? ? ? 今天在圈外同學(xué)學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)天賦的SIGN模型。這個(gè)模型以前看到過(guò)，是個(gè)很實(shí)用的模型。但是圈外的這節(jié)課有些簡(jiǎn)單，僅對(duì)定義做了闡釋?zhuān)o(wú)深層可實(shí)踐的論述，整體上來(lái)說(shuō)受益不大。

? ? ? ? 天賦是個(gè)抽象的概念，如果想最大化的利用它，必須要先找到它。尋找它需要從具體行動(dòng)和表現(xiàn)中抽象出一些判斷，這一過(guò)程會(huì)是長(zhǎng)期的，且充滿(mǎn)了不自信。因?yàn)槲覀冇^察到的所謂天賦，可能與平時(shí)的自我認(rèn)知存在不同。有時(shí)我們會(huì)求助于他人的判斷，他人的評(píng)價(jià)中與自我認(rèn)知相一致的部分，我們欣然接受，不一致的部分會(huì)充滿(mǎn)疑惑。假如他人判斷與自我認(rèn)知不同之處較多，我們甚至?xí)P(pán)推翻，認(rèn)為他們根本不了解自己。

? ? ? ? 今年二月份的時(shí)候，我向閨蜜們征求我的優(yōu)勢(shì)是什么？因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)比較久，平時(shí)接觸比較多，相信她們的判斷是客觀而準(zhǔn)確的。果然她們反饋的結(jié)果與我的自我判斷相一致。

? ? ? ? 這讓我明白了，為什么我的法律咨詢(xún)會(huì)比別人做得好、客戶(hù)滿(mǎn)意度高，這與我自身所具備的優(yōu)勢(shì)是息息相關(guān)的。

? ? ? ? 雖然優(yōu)勢(shì)不等同于天賦，但是優(yōu)勢(shì)利用好了，也可以實(shí)現(xiàn)接近于天賦的效能。

? ? ? ? 你的天賦是什么呢？可以用SIGN模型試著去尋找一下。