如果滿足了孩子所有的期待和需求，孩子瘋了兩天，明天周一，天都黑了，作業(yè)沒有寫，而她又不著急寫，你急的想吼她，但又知道這樣做是不對的，怎么辦？

知道吼孩子是不對的，是通過各種渠道學習過的家長。有一種家長說她不寫吼她那是應該的，她自找的，這是一種完全沒學習過的家長。對于這樣的，我只能說，趕緊學習吧，任何時候，無論是孩子還是父母，欠下的學習債都是要還的。今天養(yǎng)孩子不學習，未來就和孩子不想學習收獲是一樣的，付出在哪里，收獲就在哪里。

針對知道吼是不對的，又被卡在做不到的層面，我說說我的想法。

首先讓自己放下恐懼，其實孩子不寫作業(yè)，父母之所以想吼她，是因為我們自己的內(nèi)心是有恐懼的。這個恐懼來自于對權(quán)威的恐懼，家長自己害怕老師的批評，既使批評孩子也會把孩子與自己等同為一體，怕破壞自己在老師心中的形象，怕老師認為自己是個不負責任的媽媽，是個教育有問題的媽媽……各種負向的攻擊讓自己的無力轉(zhuǎn)化成對孩子的憤怒。所有的憤怒都出自于無力。

第二種原因是擔心，擔心孩子作業(yè)不做會是個不好好學習的孩子，如果不好好學習，如果作業(yè)落下了，如果沒有別人學習好……種種頭腦的假設和攀比，同樣瞬間拉低了自己的能量，無力感倍增，而無力的另一個反面是憤怒和想要通過攻擊來提升自己的能量，攻擊對象就是引起自己無力的這個孩子。

事實上，無力與孩子的學習沒有任何關(guān)系，孩子的學習只是一面鏡子，照出了父母內(nèi)在的無力。

如果不是學習，如果想要焦慮，愿意攀比，每件事都是很好的素材，金錢不夠多，房子不夠大………而那個被照出來的部分實際是自己的內(nèi)在小孩，她害怕自己弱小。

當你真正可以接納自己的弱小和不夠好，完全可以承載自己哪哪都不如別人，但一樣可以過的內(nèi)心富足，平靜快樂時，你才不會擔心孩子不夠好，才不會擔心孩子過不好自己的人生。你可以，你會相信她也可以。

而所有的擔心孩子，本質(zhì)是不太認同自己的生活方式，希望孩子不要和自己一樣。希望她可以找到更好的生活方式。

但其實你過好了，你才是她的榜樣，而不是讓她成為你人生的那個榜樣。

事情往往會向你認為的方向相反的發(fā)生。

當你真的能夠承載她的不夠優(yōu)秀時，你才能夠放下恐懼和擔心看到她的內(nèi)心，并溫柔的和她協(xié)商和處理她的困惑。往往方法就會出現(xiàn)，也許只是凳子不舒服，也許只是桌子不舒服，也許只是身體某個部位不舒服……不會輕易粗暴的貼上所謂厭學的標簽。

所有人都是樂于學習的，每一個孩子都特別喜歡學習，這是人類進化的本能。關(guān)鍵是不喜歡學習的原因是什么？

放下恐懼，焦慮，攀比，靜靜聆聽她的需要和感受，她會告訴你答案。