我的專業(yè)是審計(jì)學(xué)，這就意味著要自學(xué)若干計(jì)算機(jī)專業(yè)課程。毫不夸張地說，學(xué)校那個(gè)不大的圖書館所藏的計(jì)算機(jī)類圖書，均有在下的借閱的記錄。那是個(gè)沒有互聯(lián)網(wǎng)更沒有搜索引擎的年代，獲取知識(shí)的成本比現(xiàn)在高太多了，時(shí)常翻完一摞書還解決不了的一個(gè)細(xì)節(jié)問題，而今卻信手得來不費(fèi)功夫。

在我的印象里，1998年發(fā)生兩件重要的事，其一是微軟發(fā)布了Windows 98，學(xué)校蓋了幾個(gè)新機(jī)房，采購(gòu)了很多很多同創(chuàng)的PC，全部預(yù)裝這個(gè)操作系統(tǒng)，看上去一片藍(lán)天白云；其二是微軟發(fā)布了Visual C++ 6.0，我也自此告別了Turbo C走進(jìn)GUI時(shí)代。我是個(gè)有些懷舊的人，此后，一張Win98和一張VC6的光盤伴我很多年，歷經(jīng)了自慈云寺至西二旗的多次搬家，依然沒舍得丟棄。

當(dāng)然還有第三件與我關(guān)系更密切更重要的事發(fā)生，我掛科補(bǔ)考了。大學(xué)期間我的成績(jī)一直不算好，對(duì)專業(yè)也始終沒培養(yǎng)出興趣來，就連珠算這種手工活兒也不行，同桌的女孩兒為了照顧我的臉面，她故意算慢一點(diǎn)甚至停一會(huì)兒，免得她算完20道題目我還在撥第12道的珠子。畢業(yè)后的許多年里，我時(shí)常夢(mèng)見考試，卷子上一道題目也不會(huì)做，驚恐萬狀。這個(gè)心結(jié)直到2007年念研究生時(shí)才解開，碩士階段我的成績(jī)很不錯(cuò)，做過三個(gè)學(xué)期的課程班長(zhǎng)，也算是扳回一城。

我曾一度對(duì)我的編程能力頗為自信，現(xiàn)在想來那不過是一種未曾見過更大的世界的盲目。一個(gè)未出茅廬的學(xué)生，沒有經(jīng)歷任何的工程訓(xùn)練和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，能厲害到哪里去。何況，會(huì)編程離會(huì)做軟件之間，還隔著若干座待翻越的山。

公元2000年，世紀(jì)之交，我面臨畢業(yè)找工作的困惑。系里推薦我去西安的一家航天系統(tǒng)內(nèi)的單位，要求是簽5年合約，每月300元工資。我覺得這一下子把自己的青春賣出去五年，也就是說在27歲之前月收入都只有300元，這怎么行？于是就婉拒了，覺得自己在廣闊天地里將大有作為。多年以后，據(jù)頂替我去的弟兄說，這家單位后來涉足地產(chǎn)業(yè)，大發(fā)了，他現(xiàn)在已經(jīng)干到財(cái)務(wù)總監(jiān)了。

后來我悟出了一個(gè)道理。年輕人不要固執(zhí)地心高氣傲地玩什么"獨(dú)立思考"，在對(duì)這個(gè)世界的閱歷還遠(yuǎn)不夠的時(shí)候，聽聽他人的意見，才是正道。這個(gè)道理同樣也適合于軟件開發(fā)，不要總是試圖推翻前人的經(jīng)驗(yàn)獨(dú)辟蹊徑地去發(fā)明輪子，前人栽過的坑你一個(gè)都躲不過去。