為什么從事幼師工作的人比同齡人顯得年輕

? ? 掐指一算,風(fēng)雨兼程,從事幼教工作14年了。尤其最近這兩年遇到很多老友,大家都會發(fā)出這樣的聲音,“你怎么沒變樣,感覺你逆生長啊……”。后來我仔細(xì)觀察了我身邊的同事和幼教同行姐妹,無論是60后、70后、80后、90后的幼教人,似乎大家都顯得比同齡人年輕。就這個話題,我還真悄悄總結(jié)了一下 。首先學(xué)前教育專業(yè)的基本功吹拉彈唱畫剪繡舞雖說不上樣樣精通,與常人比還是略高一籌的,這樣的人大多是樂觀主義者,生活情趣濃厚,有排解不開的事,可以通過彈琴、畫畫、動手制作或者表演朗誦等等諸多方式解壓釋放自己,那些愁眉不展,無病呻吟,怨天尤人的生活狀態(tài)與我們無關(guān)。

? ? 其次,你仔細(xì)觀察,從事幼教工作的老師們講話表情和聲音都很美很柔,這是長期與孩子們在一起的積累,孩子們需要老師和他們同頻共振。再深入和幼師們交流交往,你會發(fā)現(xiàn),幼師們都很純凈,心機(jī)不深,在混社會一族看來,幼師族有點(diǎn)傻乎乎的,十四年和老師們朝夕相處,我深深懂得她們,那還沒有男朋友的她們被孩子們的一句句“媽媽”叫的陶醉了;被孩子一個溫暖的抱抱融化了;心情不好時,被孩子跑上來一個吧抱抱一句簡單的問候就感動了;亦或被孩子一個呆萌的表情、奇特的發(fā)問、搞怪的動作雷到了;在教師餐廳、在單身宿舍,你常常會聽到老師們分享她家兒子我家閨女絕佳的故事,逗得大家哈哈大笑滿堂歡喜。

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老師每天記錄下和孩子愛的點(diǎn)滴,在老師的愛中成長的孩子又將愛回饋給老師,老師每天被感動著、被鼓勵著,一個個充滿正能量的生命越來越豐盈飽滿圓潤,外在表現(xiàn)自然年輕美麗。

? ? ? 蒙特梭利博士說“孩子是成人之父”,孩子在成人的愛中慢慢成長為一種力量,學(xué)習(xí)到“愛人”,學(xué)會愛父母、愛老師、愛身邊的人和事。幼師每天在高強(qiáng)度的工作中周而復(fù)始和孩子們互為滋養(yǎng),在眾多職業(yè)中只有幼師所表現(xiàn)出超乎同齡人的純凈、年輕優(yōu)雅是任何職業(yè)所不能擁有的,秘訣就在于此了。

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