劉克說點啥? 第6話? 主題：思維模式

今天是2017.11.26? 星期日

1.我一直在想一個問題，“讀萬卷書，行萬里路”是正確的嗎？以前，看到一個帖子說一個大四的學(xué)生，因為在歐洲旅行了2年，結(jié)果回來畢業(yè)不了，非常著急。別人問他，既然知道畢不了業(yè)，為什么當(dāng)時還要去。他說當(dāng)時覺得出去旅游很開心，就這樣玩了2年。那么，這個學(xué)生到底該不該去旅行呢？

2.學(xué)生當(dāng)然是以學(xué)習(xí)為重，不務(wù)正業(yè)，每天在外面旅行，任何一個家長可能都無法接受。就像錢鐘書先生里《圍城》的男主——方鴻漸一樣，在外面瞎混了幾年，交不了差，只能搞個野雞大學(xué)的文憑。現(xiàn)在，中國就還有不少“方鴻漸”呢。上面說的那位同學(xué)，可能最后也不至于去火車站附近弄一個，頂多也就是晚一年拿畢業(yè)證吧。但是，荒廢學(xué)業(yè)總是不對的。

3.如此說來我是贊同學(xué)習(xí)期間要好好讀書了。也不盡然，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)其實也沒什么用。大學(xué)里教的東西，進了社會能用個10%就頂天了。說到這，你可能都不明白我要說什么了？我絕對不是故弄玄虛。讀也好，玩也罷，都只是表象。真正要看的是他的動機和擔(dān)當(dāng)。如果那位同學(xué)是要通過游歷達成某種目標(biāo)，我贊他；如果有承擔(dān)畢業(yè)不了的勇氣，我服他！比爾蓋茨舍棄學(xué)業(yè)，是有一份事業(yè)破不容緩；王陽明無所謂科舉成績，是有更大的抱負。這便是同樣做一件事，結(jié)果差之千里的根本原因。有一道作文題目，說的是有人問三個泥匠對于工作的認識，一個說是修房子，一個說是建造城市，一個說是實現(xiàn)夢想，結(jié)果若干年后三人有了云泥之別。這個就是同樣的工作，背后的動機不同，產(chǎn)生的結(jié)果也不同。

4.今天看了會馬云的錄像，他說“學(xué)習(xí)英語時剛開始很爛，后來因為英語老師的鄙視和批評才有了今天的成果”，所以，他很感謝這個老師。這背后的邏輯是什么呢？我想他老師聽到馬云的評價，今后一定會百分百的支持他吧。但這只是，我所能夠理解的，馬云的思維方式肯定比這復(fù)雜。

5.再說工作流程，同樣兩個人或兩個機構(gòu)，剛開始做一項工作都很爛，但是一個堅持用流程化來操作和改進，一個抱著無所謂的心態(tài)，或者僅僅是盡力做好而已。那么若干年后，第一個一定會越做越好，第二個一定還和原來差不多。所以，真正的智者，他看的不是當(dāng)下，而是當(dāng)下背后的邏輯，從而發(fā)現(xiàn)趨勢，做出預(yù)判。這背后的邏輯，如果放在人上，就是一個人的思維方式。為什么那么多做電商的？后來馬云笑傲江湖了。絕對不是因為他長得丑，而是因為他的思維方式是對的。

“讀萬卷書，行萬里路”對與不對，不在于這個道理本身，而在于你是如何理解的。這也是，我們都會讀《道德經(jīng)》，都知道“道法自然”，然而，幾人能真正懂得“道”呢？