500001+柳喆

一個人能力的天花板就是他的想象力，沒有想法，談何行動。

而幼兒的想象力是最豐富的時期，想象力是抽象思維的鋪墊，通過想象力的發(fā)揮，才能讓閱讀從圖像的外部觀看進展，為內在思維與感受的心靈活動。

老狼，老狼，幾點了

001 童話鎮(zhèn)上有一家奇怪的鐘表店。白天，鐘表匠老狼先生優(yōu)雅、守時又彬彬有禮；

可是一到夜晚，他就要出去抓小動物當大餐。不過，倒霉的老狼先生卻一次都沒有成功過。小動物們是怎樣與老狼斗智斗勇的呢？

答案就在故事中。

002 大幅精美手繪插畫，新穎的情節(jié)構思，用充滿童趣的語言，帶給孩子最美的故事體驗。一本經典童話可以教孩子認識時間的同時，培養(yǎng)時間觀念，促進習慣養(yǎng)成。

內頁圖畫

003 狼是一種可怕的動物，它經常出現(xiàn)在故事中，一般都是承擔反面的角色。這本《老狼，老狼，幾點了》其中狼的形象依然是反面的。

看到書名，朗朗上口，可以感覺到這本書一定與時間有關系，同表有關聯(lián)?？纯捶饷妫恢患饧獾淖彀秃偷芍劬Φ睦?，是不是感覺有些可怕呢。再看看狼手上頭頂上的時間，正是兒狼的飯點嗎？