在我生命的某個時刻，我特別盼望下雨，絲絲細雨和著新鮮的泥土氣息撲面而來，在一個個昏昏入睡的午后，為我輕輕拉起一道簾幕...

我家曾經(jīng)在臨街樓旁邊的那片平房里住過幾年，那是我平生第一次有了自己獨立的的房間，左右兩個耳房我跟姐姐各一間，過上一陣兒，我們還會相互調(diào)換一下，所以當我回想起中學的那段時光，總覺得兩個房間都盛有我的回憶，好像兩個房間都是我的一樣。

房間面積小，一桌一床已經(jīng)塞滿，看書寫字就坐在床上，很適合一個人靜思。因為大院外隔一條馬路就是學校，所以不住校，中午回家吃飯，飯后可以打個盹，瞇一會兒再去上學。有幾次，正當我躺在小床上，盯著窗簾外的光影昏昏欲睡的時候，心里模模糊糊地想，要是老天這個時候能落一場雨，伴著滴滴嗒嗒的雨聲入睡該有多好啊。正在想的時候，果然就聽見窗外沙沙沙沙的響起雨聲，真的下起雨來，細細的，柔柔的，象是春蠶啃噬著桑葉，又像是一雙溫柔的手，我頓感渾身放松，終于心滿意足的睡著了。

即使如此，我也決不敢輕易承認我喜歡雨，我的喜歡有太多的條件，不象我高中同學李蔓，她才是真正的喜歡。

說到李蔓，就不能不提一下我高中時的數(shù)學老師，好像他們兩個必須同時存在我的記憶里，單拎起誰來說都不完整似的。

數(shù)學老師姓劉，是個剛從師范畢業(yè)的年輕人，中等身材，戴著眼鏡，他喜歡微微向前伸著脖子，胳膊在身體兩側(cè)支棱著，渾身含著張力，好像總沒法輕松起來似的。大概是不信自己能鎮(zhèn)得住臺下幾十多好奇而多思的眼睛，他說話時總帶上一點兒不屑，慢慢的，抑揚頓挫，像是先被得罪了而不得不采取反擊似的。但是我們能一下子就發(fā)現(xiàn)他其實是個特別老實善良的孩子，甚至開始有點心疼他了。

他課講的極好，思維縝密，為了講清楚一個概念，總要用“舉個不恰當?shù)睦印遍_頭，故意制造出些效果。于是，每次當他用同樣的語調(diào)說：舉一個不恰當?shù)睦訒r，我們就笑，看見我們笑了，他就也笑起來，一堂課從此加添了樂趣。

時間長了，知道他并不如外表那么呆板和木訥，我們總希望他在課本之外說點什么。他總是不負重望，半真半假的發(fā)表點對人對事的看法，等我們津津有味的聽完，就能欣喜的發(fā)現(xiàn)距離下課就又近了好些。

有一次他談起了同學們的名字，說，“我發(fā)現(xiàn)大家的名字都起的很有水平”，最先被提到的是“敖磊”，敖磊就在大家的善意的目光中臉紅了。她人如其名，高鼻梁，單眼皮兒，利落的短發(fā)，細致的皮膚上有輕微的雀斑，話雖然不多，但是行動很果決，果然有英姿颯爽的感覺。

“你們再聽這兩個：張馳，李蔓，一個遲一個慢，今天作業(yè)就你們兩個沒交”，同學們?nèi)缭敢詢數(shù)牡鹊叫c，終于可以放聲笑起來。張馳其實是他極愛的數(shù)學課代表，長的長長瘦瘦，細鼻子細眼，一看就是那種聰明孩子，把他放在男生堆里很隨意灑脫，但要是被推到全班人面前，就要很顯出些靦腆來，好像被聚光燈照著，渾身不自在起來。他從市里考過來，一入學行情就很被看好，被委以各種頭銜，漸漸老師就發(fā)現(xiàn)他是真的恬淡，沒有班干部該有的熱忱，才放他自己去了。

而最后要說的就是真心愛雨的李蔓。李蔓高二才從外縣的學校轉(zhuǎn)來借讀，跟她一起的一共有４個人，因為入學晚，又早早的離開回到原籍參加高考，所以共處的時間不長，４個人里我只記住了她。

李蔓長發(fā)及腰，卻從來不扎馬尾，只庸懶的在背后束一根皮筋，她五官長的明艷動人，只是膚色有點黑，皮膚也不見得好，只能忍痛把她從古典美人堆里剔出來。她的美是一種粗曠的來自大自然的美，象是從山澗林間誤入紅塵中的精靈。她好像一直持守在自己的世界里，毫不介意外面發(fā)生了什么，被老師提問回答不出，也只是淡淡的，一點也沒有羞愧的神色，好像覺得跟她全無關(guān)系似的。我經(jīng)常見她走在前面，低著頭手里捧著一本書，邊走邊看。有一次突然下起雨，人家都急匆匆地到處躲雨，她卻依然如故地低著頭看書走路，一點也沒有想加快腳步的意思，等雨再大一點兒才把書輕輕的收起來。我問她：“李蔓，下雨了，你怎么還不跑呢”，她微笑著說：“我跑什么，我最喜歡雨！”

在我的中學時光中，遇到過很多這樣清麗脫俗的人物，他們初見就帶給我驚艷，然后活靈活現(xiàn)地在我身邊繞上一圈讓我看的分明，再漸漸的走遠了，成為我記憶中的一抹馨香，雖經(jīng)歲月風塵，卻歷久彌新。