從1.20號(hào)確定實(shí)驗(yàn)課題開始,經(jīng)過(guò)一周的備課,買材料,反復(fù)試驗(yàn),終于在1.26和1.28帶孩子們完成了實(shí)驗(yàn),因?yàn)槭堑谝淮谓o這么小的孩子上課,讓我這“老教師”都有點(diǎn)緊張,第一次時(shí)間沒(méi)有把握好,估計(jì)是給高中孩子上課習(xí)慣啦,45分鐘就把課結(jié)束啦,沒(méi)有給孩子留足夠的時(shí)間去玩,去體驗(yàn)吸水粉吸水的最大量,第二次上課在時(shí)間的把握上就好很多,但由于好多家長(zhǎng)都是沒(méi)有提前報(bào)名,臨時(shí)過(guò)來(lái)聽課的,所以導(dǎo)致人特別多,實(shí)驗(yàn)做到后面的時(shí)候,家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)了,課堂感覺(jué)有點(diǎn)亂,最后孩子的總結(jié)時(shí)間不夠,也可能是孩子第一次上這樣的課,還不會(huì)總結(jié),所以只有個(gè)別孩子能很好,很條理的總結(jié)上課學(xué)到的知識(shí),以后的課堂上要多鼓勵(lì)孩子表達(dá),總結(jié),總的來(lái)說(shuō),課還是比較成功的,孩子們玩的都很開心(有些家長(zhǎng)也玩的開心),對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣也被激發(fā)出來(lái),很多孩子都期待下一次的實(shí)驗(yàn)課!最后感謝家長(zhǎng)的配合,我也會(huì)更加努力,爭(zhēng)取給孩子更多的知識(shí)!
以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些照片,留作紀(jì)念

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App