? ? ? 笑，并非永遠(yuǎn)代表喜悅美好，事物總是具有它的兩面性，離別的笑里暗含憂傷。

? ? ? ?阿毛站在教室里，穿著一身壞遜的牛仔修身褲，此刻起，她將遠(yuǎn)離往日大棉襖校服裹夾的臃腫。

? ? ? ?行李箱的轱轆摩擦著教室地面發(fā)出沉悶的響聲，其中模糊夾雜著她漸漸遠(yuǎn)離的腳步聲。

? ? ? ?“我走了哦，你們要想我哦！永遠(yuǎn)記得我是十八班的班草！”阿毛站在教室門口，拖著行李箱，臉上流露出一種強(qiáng)顏的笑，呆呆的看了一會(huì)兒我們教室里自習(xí)的同學(xué)，班里寂靜無聲，充滿了留戀的壓抑。

? ? ?我用余光瞥了一眼阿毛，她的笑竟讓我難受極了。片刻，門閉，轱轆聲遠(yuǎn)……

? ? ? 因?yàn)榘嗌嫌袔讉€(gè)同學(xué)要提前離校，要去參加單招考取大專。離別之前，教室里他們發(fā)的同學(xué)錄寫的如火如荼。

? ? ? 新年也還未到，兩天之后才是高三第一學(xué)期的期末考試。離六月的高考更是還差一百三十二天，現(xiàn)在便寫起了同學(xué)錄，似乎一下子便將分別的日子拉近在了眼前。

? ? ? 教室里分別的氛圍一下變得沉重起來，那課桌上布滿的斑白精致的同學(xué)錄紙片像是一張張審判的證書，然而我們又不得不寫，因?yàn)樗麄冏叩拇颐?，也許過完年后便再難遇見，至少給予他們美好祝愿。

? ? ?阿毛的同學(xué)錄我也寫的無比為難。

? ? ?“最難忘的瞬間”、“我們的快樂回憶”、“好友留言”這些太過煽情的問題讓我的腦汁瀕臨絞盡。我實(shí)在想不起自己與阿毛有過什么深刻的記憶片段，這三年來我卻實(shí)疏忽了許多朋友，我現(xiàn)在也只能自怨自艾了。

? ? ?寫同學(xué)錄的時(shí)候，旁桌的小阮有點(diǎn)小傲氣，我問她：“你有初中的同學(xué)錄嗎？”

? ? ?“我從來都不買同學(xué)錄，這種形式的東西買了沒半毛錢的意思。”

? ? ?“好歹也可以當(dāng)做懷念的資本??！”隨后她便點(diǎn)了一下頭，又附上了一句“初中的同學(xué)錄你還會(huì)經(jīng)常去翻嗎？”我陷入了沉默之中。

? ? ? 眼前寫同學(xué)錄的場(chǎng)景讓我無比清晰的想起了初中畢業(yè)時(shí)寫的同學(xué)錄。此刻我如此真實(shí)的覺得高中三年一晃而過，我行不好也未珍惜。

? ? ? 初中那時(shí)的我精神飽滿，有著一股使不完的稚氣，只要是女同學(xué)的同學(xué)錄，我必定是寫的全滿，像是一篇篇十分正點(diǎn)的日記。

? ? ? 女同學(xué)接過同學(xué)錄后，看了我為她寫了這么多真心話，心里當(dāng)然是尤為開心的！只是現(xiàn)在的我再也難有那時(shí)的情致了，那些玩的十分要好的初中女同學(xué)也各自奔了天涯。那本幽黃的同學(xué)錄也被我一直鎖在了抽屜里。

? ? ? 是的，正是因?yàn)榕c她們玩的十分要好，才有許多話說，才有許多字可寫。而現(xiàn)在我面對(duì)著眼前這些同學(xué)三載的高中女同學(xué)，面對(duì)著阿毛，似乎卻吐不出一個(gè)字。

? ? ?我當(dāng)年是懷著如此渴望般的心情在簡(jiǎn)陋的初中教室里與我的那些親密無間的伙伴討論向往已久的高中生活，而現(xiàn)在身處高中的我似乎將那份美好的憧憬忘得一干二凈。

? ? ?人生難得糊涂，但我卻不知道自己深陷糊涂之中有了多久。現(xiàn)在的我們正處于人生的必經(jīng)之路——迷茫，我們也感受著這條路上的迷茫。

? ? ? 所以我們渴望逃離，擔(dān)心著自己的前途，我們也只有升到了這個(gè)階段才能感受競(jìng)爭(zhēng)龐大的壓力。

? ? ? 但我依舊要給自己的心神發(fā)出最深層堅(jiān)守的忠告，即使自己已經(jīng)厭世，也要用一顆寧靜的心俯察身邊的一切，去珍惜他們，也許等我們度過了這一階段才能覺察身邊人物的可愛吧！

? ? ? 世界很大，我只想去看看，但身邊的風(fēng)景也同樣重要，因此，在他們離別之前為他們道一聲再見！