其實(shí)這是一個(gè)很值得討論的話題。我是不希望孩子成為這樣的。是因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)一個(gè)階段特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，生怕有一件事沒(méi)做好被人誤解， 真的很累?；貞浧饋?lái)，也許是父母對(duì)自己要求太嚴(yán)，失去了自信所致。所以，現(xiàn)在不再糾結(jié)。也對(duì)我兒子充分信任。
昨晚，我回到家，兒子在寫作業(yè)。
他說(shuō)：“爸爸，我跟你說(shuō)件事兒，你答應(yīng)我唄?！?/p>
我說(shuō)：“你先說(shuō)什么事?！?/p>
兒子：“我想騎自行車?！?/p>
要是以前，我會(huì)斷然拒絕。因?yàn)檫€要做飯，還要錄故事，還有衣服沒(méi)洗……回家的路上剛聽(tīng)完樊登讀書會(huì)《好媽媽勝過(guò)好老師》，再加上跟戴老師學(xué)習(xí)《正面管教》的深刻印象，我馬上告誡自己，不能這樣草率回答，要做一個(gè)智慧的父親。于是，我想了想微笑著說(shuō)：“兒子，不是爸爸不答應(yīng)你，爸爸可以答應(yīng)你。但是，你看，爸要做飯，晚上還要錄故事，還有一堆衣服沒(méi)洗，這么多活，你看你有什么辦法能讓爸爸答應(yīng)你呢？”
要是以前粗暴的回絕，兒子就得非常失望地說(shuō)“我就知道你不能答應(yīng)，我說(shuō)的也不算……”結(jié)果只會(huì)一堆的不愉快，更糟的是沒(méi)了自信。這次，聽(tīng)我這么說(shuō)他沒(méi)有表現(xiàn)出不快的情緒，反而很高興，覺(jué)得有希望，筆還在快速地寫作業(yè)，腦瓜兒也在快速地跟隨我的問(wèn)題思考。
我又問(wèn)：“你作業(yè)還有多少？”
他說(shuō)：“快寫完了。”
我又接著說(shuō)：“那你看看，你愿意幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)嗎？要是你能幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)，我是不就有時(shí)間陪你玩了?！?/p>
其實(shí)，我也是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓他自己洗口罩，洗襪子。以前，他不愿意洗，不是他的錯(cuò)，是我和他媽媽沒(méi)在意這些小事，總是包辦代替。
我說(shuō)：“你要是能幫爸爸洗些你能洗的，力所能及的，我是不就省點(diǎn)時(shí)間了?！?/p>
他這次出奇地沒(méi)不高興，我猜想，心里雖然也不愿意，但是一想到能騎車這么大的誘惑，也就不在乎了。
我又接著說(shuō)：“這樣，你看一下時(shí)間，現(xiàn)在是幾點(diǎn)，你幫爸爸規(guī)劃一下時(shí)間，規(guī)劃好了，合理了，我肯定陪你去?！?/p>
我也看了一下時(shí)間，馬上就快六點(diǎn)了。我想他對(duì)時(shí)間規(guī)劃概念還沒(méi)有太多的印象，就提示他：“現(xiàn)在快六點(diǎn)了，我十五分鐘能做好飯，你多長(zhǎng)時(shí)間能寫完作業(yè)？陪你騎多長(zhǎng)時(shí)間車？”
他說(shuō)：“馬上寫完。騎兩個(gè)小時(shí)?！?/p>
我說(shuō)：“那這樣，現(xiàn)在馬上六點(diǎn)，我做飯，你寫完作業(yè)幫爸爸洗點(diǎn)東西，我做完飯，你也就洗完了。洗完我們吃飯，我們六點(diǎn)半出去，陪你騎一個(gè)半小時(shí)車，8點(diǎn)回來(lái)，我錄故事，洗衣服，怎么樣？”
他爽快地答應(yīng)了。隨即寫完了作業(yè)放下了筆，就跑她媽媽那屋玩去了。又開(kāi)始磨蹭了。
我深知不能強(qiáng)化孩子缺點(diǎn)，否則孩子就會(huì)被打上負(fù)能量的烙印，很難揮之而去。所以，沒(méi)有斥責(zé)他磨蹭，我就是大聲地善意提醒他看時(shí)間，不按時(shí)間做過(guò)點(diǎn)了，就都算在玩的時(shí)間里。
他磨蹭一會(huì)就去洗了個(gè)口罩。洗完口罩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“爸爸，我手一洗就疼，手指蓋兒那像扎刺一樣疼，別的就不洗了?！?/p>
我說(shuō)∶“行，我飯好了，馬上吃飯?！?/p>
吃完飯，出去看車，沒(méi)氣兒了，打氣耽誤了一些時(shí)間，他也沒(méi)計(jì)較。這讓我感受到，孩子是多么地容易滿足??！很多時(shí)候，就是我們?cè)诟⒆咏涣鞯臅r(shí)候太自我，忽視了孩子的感受，總愿意從“我想”的角度解決問(wèn)題，而不是從孩子的角度出發(fā)，讓孩子成為思考——解決問(wèn)題的主體。
玩的過(guò)程，在哪玩，我這一次都尊重了兒子的意見(jiàn)。在尊重他意見(jiàn)的同時(shí)再提出我的建議，他也欣然接受了。
8點(diǎn)30，我們回到家，洗漱、睡覺(jué)他平時(shí)總愿意磨蹭，玩一會(huì)，睡覺(jué)前不是聽(tīng)故事就是玩會(huì)別的。今天他拿出點(diǎn)讀筆聽(tīng)他小時(shí)候錄的聲音，半天不睡，還讓我陪他。我說(shuō)你看，我還那么多活沒(méi)做，你得說(shuō)話算話啊。他愉快地關(guān)掉了點(diǎn)讀筆。不到一分鐘就睡著了。
其實(shí)真的，玩是孩子天性，我們不能總是孩子有一點(diǎn)不如自己的意就大吼大叫。根本沒(méi)用！還適得其反。為什么我們不做智慧的父母，拿出寬容的胸懷，拿出平和的心態(tài)，拿出溫柔的語(yǔ)氣，去面對(duì)孩子們的單純、調(diào)皮、淘氣呢？
事后，她媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)這招真靈。我們達(dá)成了共識(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多想，不說(shuō)孩子不行、不好的，多去鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子自信，一定會(huì)幫他改掉不足，快樂(lè)成長(zhǎng)。
