拆書(shū)幫-2-1

0911作業(yè):周一片段:

管理不是管理他人,而是管理自己? P1

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關(guān)于管理方面的著作通常都是在談如何管理別人的,而本書(shū)的主題確是關(guān)于如何才能使自己成為卓有成效的管理者。管理者能否管理好別人從來(lái)就沒(méi)有被真正的驗(yàn)證過(guò),但管理者確完全可以管理好自己。實(shí)際上,讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬,那幾乎是不可能的事情。管理工作在很大的程度上要做到身體力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給別人樹(shù)立錯(cuò)誤的版樣。

I:(用自己的語(yǔ)言重述信息)

如何管理自己,讓自己卓有成效,給他人樹(shù)立榜樣。

A1:(描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn))

帶隊(duì)參加文化活動(dòng),事事親力親為,大到策劃小到購(gòu)買材料,不善于合理安排適合的人做適合的事,導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)脫節(jié)影響進(jìn)程,最后匆忙之中,自己有點(diǎn)著急,放低要求,完成的不是很滿意。

反映到自身,就是沒(méi)有分清管理者和執(zhí)行者的位置,沒(méi)有很好的發(fā)掘自己和他人的優(yōu)勢(shì),在活動(dòng)進(jìn)程中,對(duì)自己的效率安排沒(méi)有很好的管理,導(dǎo)致結(jié)果不佳。

A2:(我的應(yīng)用---目標(biāo)與行動(dòng))

未來(lái)的行動(dòng)前,先制定自身的高效管理計(jì)劃,時(shí)刻監(jiān)督自己執(zhí)行,讓事項(xiàng)層層推進(jìn),引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一步一步完成,獲得好的結(jié)果。

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