2024-04-21 day17 15/25《財富自由之路》16.執(zhí)行力（48.執(zhí)行力差的根源究竟在哪里？）
所謂“執(zhí)行力”就是指一個人是否清楚地知道要怎么一步一步做下去。
比如跑步，不用學(xué)，邁開步子就知道怎么跑步，可是就是沒人跑。
比如課程告訴你，注意力最重要，好了，學(xué)會了，接下來就是用就好了，可是還是掌握不好。
知道執(zhí)行力很重要，但是就是執(zhí)行不起來？
其實(shí)學(xué)會了，就應(yīng)該直接去做，學(xué)不會就應(yīng)該接著學(xué)。很多人卻都不了了之了。甚至知道步驟流程，也拖延不做，不長期持續(xù)做。
事實(shí)上，每個人都有執(zhí)行力，而且是很強(qiáng)的執(zhí)行力，只不過通常是一些沒必要的事情——抽煙。（本質(zhì)上是我們趨易避難，喜歡做舒適區(qū)的事情，本能成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然即本能）
經(jīng)過我的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我覺得內(nèi)驅(qū)動力（剛需，意義）最重要，比執(zhí)行力更重要。
有內(nèi)驅(qū)動力后，就能保證長期持續(xù)做，做的過程不斷分解目標(biāo)，形成流程，不斷重復(fù)，不斷優(yōu)化，獲得正反饋。
強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)動力，開始就完成一半。
步驟具體清晰，降低心理畏難障礙，提高完成度。
強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)動力，解決可能產(chǎn)生的不良情緒，繼續(xù)做下去。
不斷重復(fù)，不斷優(yōu)化，獲得正反饋，形成正向閉環(huán)。
達(dá)到長期持續(xù)做下去的效果。
在別人看來你就很有“執(zhí)行力”了。
執(zhí)行力在別人看來，可能是你很“堅持”，其實(shí)你很“享受”，因?yàn)槟悴粌H有內(nèi)驅(qū)動力，在過程中用正確的方法論（通用的才干）——學(xué)習(xí)能力（目標(biāo)分解），而且拿到了結(jié)果，形成了正向閉環(huán)，執(zhí)行力不過是結(jié)果而已，而不是一開始就去追求執(zhí)行力。
只要有一次完整的成功的經(jīng)歷，你就會發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的真正概念。
科學(xué)的角度來說。
我們沒有元認(rèn)知的情況下。執(zhí)行力就是空談。
因?yàn)槿狈?zhí)行力的事情通常是那些困難卻有益的事情。
《認(rèn)知覺醒》中提到。
那些本能和情緒在幾百萬年前，非常受用，符合當(dāng)時的生存策略，因此被刻入基因。
然而，近百年，時代發(fā)生巨變，人類的生活方式截然不同。
我們必須做出一些克制本能的事情。
所以，在克制本能上，我們遇到問題，所以不得不把“執(zhí)行力”搬上課桌。
其實(shí)我們需要開啟元認(rèn)知，知道做哪些是好的，是正確的事情。
然后用正確（科學(xué)）的方法去做，過程中，需要賦予意義，自我反饋，獎勵等。
不要用意志力去消耗，這樣是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楦静豢茖W(xué)。
腦科學(xué)的解釋是，我們大腦內(nèi)有三個“我”。
本我（本能），自我（情緒），超我（理智，元認(rèn)知）。
前兩者的年齡很大，因此力量很強(qiáng)大，我們需要培養(yǎng)超我。
最終的目的是實(shí)現(xiàn)三者的合理有效共存，讓他們協(xié)同作戰(zhàn)，發(fā)揮最大價值。
他們各司其職，相互配合。
本能的速度比情緒快，情緒的速度比理智快。
但是情緒可以影響我們的行為，我們的行為同樣可以影響情緒。（行為心理學(xué)）
而且我們通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)大認(rèn)知，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，就可以很好的調(diào)教情緒和本能。協(xié)調(diào)分配他們的工作。
比如我學(xué)到了一個新的概念，新的技能，我就制造外界的刺激，比如吃好吃的東西，讓情緒開心，滿足，給大腦傳遞一個信息，我做的這個新的技能是這樣，有好處的，然后繼續(xù)不斷重復(fù)，情緒就傳遞給本能。
本能就會迅速做出反應(yīng)。
先是如同猴子腦，遇到喜歡做的事情，聯(lián)系到開心的情緒，開心的情緒就會迅速進(jìn)入狀態(tài)，立馬做出反應(yīng)。
再經(jīng)過持續(xù)不斷重復(fù)。
反應(yīng)越來越快，就變成本能反應(yīng)。
一接觸到，就會迅速開心，然后迅速反應(yīng)。
只有完成一個完整的訓(xùn)練、調(diào)教的閉環(huán)過程，通常才能讓新的概念和技能完成內(nèi)化，內(nèi)化后又需要一定的幾率，總歸能有所正反饋，到此大概率就能自然地獲得“執(zhí)行力”。
所以，執(zhí)行力其實(shí)是結(jié)果，只是“想明白”的人的自然結(jié)果，“想明白”大概率就能“做明白”，“做明白”的人必然有了“執(zhí)行力”。
你問自己為什么沒有執(zhí)行力，其實(shí)就是問自己為什么不能努力，不能堅持。
那么執(zhí)行力這個概念就等于努力和堅持。
要知道，在笑來老師的大腦里，“努力”和“堅持”是被刪除掉的無用概念。
他們的字典里根本沒有什么苦哈哈的“努力”和“執(zhí)行力”。
執(zhí)行力只不過是結(jié)果，而且是外行人的看到結(jié)果的一個形容詞。（這個人很努力??！這個人很有執(zhí)行力啊?。?/p>
于是外行人只想直接獲得這種“努力”“執(zhí)行力”的能力。
還是被本能和情緒控制了——趨易避難，急于求成。
他們根本沒有想明白，什么是執(zhí)行力，因?yàn)樗麄円婚_始就懶得思考，然后遇到困難后，自己有限的認(rèn)知無法解決，他們又懶得看書，于是只能放棄。
成功必然需要一個開始，然后遇到困難，不斷解決，（找正確的方法，自己提供正反饋）最后成功，拿到結(jié)果，得到正反饋。
這樣的一個完整的內(nèi)化過程，是可以遷移的才干——學(xué)習(xí)能力。
有過一次成功的經(jīng)歷才能更容易地達(dá)成每一次成功。
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了成功的內(nèi)在聯(lián)系都是相通的。
就像偉人說過，世上無難事，只怕有心人。
