1.李雙奧，梁健，王宇杉今天只聽了半節(jié)課，賀亞麗，邢玉嬋只聽了5分鐘左右，鄭卓培今天為啥沒聽課，家長做解釋。

2.趙書怡何英卓劉英英柴鵬杰李文婭作業(yè)經(jīng)常不交咋回事？天天完不成或修改糾正再無蹤影者，家長看不到？快回個話！

3，a，選擇——先在微信群選擇序號如"1，頭被石砸傷，賀豪杰"，不得重復(fù)選危險內(nèi)容。
b分析——，分析前因后果，指出性格10個詞語之一二個。
C.想象——合情合理換位推理，設(shè)身處地思考。
d.字數(shù)——不少于200字，
e，形式——寫作業(yè)本拍照上傳或傳簡書均可。
4.各位同學家長請注意——

f優(yōu)秀的人比我們還要努力，所以請不要欺騙老師。

g，今后背誦的必須像梁健一樣拍照全身視頻，防止有人看著課本去背誦。

h，家長現(xiàn)在是第一責任人，請一定簽字確認上交。開學后要組織期中考試，到時候沒有賣后悔藥的。
5，重要通知——

Ⅰ，疫情期間人物的對話心理動作環(huán)境描寫

j，寫一件事500字左右，傳簡書截屏交家校本里！
k，禁止抄襲粘貼。

6，作業(yè)只有柴鵬杰和張佳怡沒有完成，

Ⅰ，陳傳書段易博張宇璇三個人錯誤題目都在三個以上，注意看回放糾正答案，其余同學完成很好，

m，明天作業(yè)將本次糾錯頁一并上傳到家校本兒里。
7.時效——截止下午13點半，仍有7個同學沒有上傳作業(yè)。
朱云飛李雙奧何英卓段易博段童王宇杉柴鵬杰等
n，全面——榮自明一人傳了上冊《古詩三首》攻還及本次作業(yè)全部，苗佳婧孫銘澤有明確明確的紅筆批改及糾正錯誤情況，有五個人有明顯的應(yīng)付差事現(xiàn)象，更有僅做了兩個填空，卻把照片兒傳反了的情況。
o,簽字——僅榮自明家長簽字，請其余遵此執(zhí)行
8.周末不再直播，可看回放鞏固所學

p,僅5人全部背誦打卡，邢玉嬋何英卓王新鵬朱云飛段易博20則古詩文還在原來的"20則余下古詩文在此打卡"進行任務(wù)清掃。
q,——3月1日開學后將有更全面的測試等著你

9,古詩打卡標兵5人，——李亞軒榮自明王宇杉張雨霏鄭卓培20，
優(yōu)秀16人，——劉英英12，賀豪杰11，李冰14，張佳怡14，李文婭12，李夢勇12，賀亞麗14，
梁健12，張宇璇10，趙書怡11，李雙奧11，苗佳婧14，梁琳16，陳傳書10，孫銘澤12，柴鵬杰12

落后——段童5，邢玉嬋4，李鵬博8，何英卓2，朱云飛2

10，聽講時長
李亞軒48分，(20+2+24)，榮自明65分，何英卓2分，朱云飛25，劉英英29，賀豪杰46，王宇杉29，李冰29，鄭卓培25，李文婭16，李夢勇44，段童28，王新鵬17，張宇璇59，李雙奧33，苗佳婧28，陳傳書24，孫銘澤50，柴鵬杰27

結(jié)合作業(yè)，除賀亞麗認真筆記外
，其余聽講與作業(yè)效果不是很理想的。張佳怡2，賀亞麗3，梁健12，張雨霏1，趙書怡4，李鵬博4，段易博5，梁琳11，

11.用手機電腦平板與電視投屏均可，不會操作的可以在群里咨詢，每天都要做學習時長與學習效果的統(tǒng)計。
2)防止近距離觀看，保持良好的坐姿，保護視力。
3)家長必須陪同三科上課，如果在電視上投屏看就不要讓他再玩手機。
4)把自己設(shè)置成禁言狀態(tài)，保證網(wǎng)絡(luò)上課無雜音。
5)準備好筆和筆記本，電子教材或紙質(zhì)教材，每天課程結(jié)束把筆記與作業(yè)傳在釘釘打卡群里。
6)宅家里戴口罩，勤洗手，多通風，拒野味，遠活禽，常運動，不信謠。
7)家長要有″盯管要″的厚臉皮精神和"扣追抓″的思想準備，保證與開學后的學習無縫隙對接。
8)及時預(yù)習，及時聽記，及時作業(yè)，及時糾錯，及時溝通。
9)科代表發(fā)揮先鋒模范作用，組長帶領(lǐng)本組成員形成戰(zhàn)斗堡壘，同舟共濟，堅定信心，完成學習任務(wù)。
10)疫情期間要和諧，聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，家庭成員之間禁止吵架，微笑相處親密共學共享長假。

12.請認真學習劉英英的打卡成果！
13.各位家長好！祝賀現(xiàn)在有8位學生按照要求打卡發(fā)背誦視頻——何英卓劉英英賀豪杰賀亞麗王宇杉鄭卓培孫銘澤李雙奧，為的是防止有人傳音頻的時候看著手寫內(nèi)容，同時要求家長監(jiān)督，劉英英李冰分別讀錯兩個字。
另外李亞軒榮自明李夢勇，張雨霏，張玉璇李夢勇6人只傳了音頻，還有14個學生家長在睡大覺。

特別要求——1)打卡視頻標明題目。都仿照劉英英的格式在每個音頻上注明自己背誦的詩歌題目，
2)家長的聲音，有學生正面對著屏幕背誦打卡
3)參考下面的二維碼再學會有節(jié)奏地背誦詩歌