狂言謹(jǐn)言論

狂言謹(jǐn)言論

? ? ? ? ? 以2019年中考零分為論,看過(guò)《北京中考零分作文》內(nèi)容后的狂言謹(jǐn)言論。

? ? ? ? ? 個(gè)人立場(chǎng)只能說(shuō)這位語(yǔ)文老師的胸懷不夠?qū)拸V,給零分就是以事對(duì)人,而不是以事論事。作文以物理的角度說(shuō)出了這個(gè)命題的假設(shè)不符合邏輯,有這樣的學(xué)生提出來(lái),并加以分析,清楚準(zhǔn)確的告訴大家是好事。過(guò)于理想化的命題本就偏離了實(shí)際。作為老師,無(wú)論是語(yǔ)文老師還是物理老師,都應(yīng)該以教書(shū)育人的教師角度來(lái)看待學(xué)生所交上來(lái)的作業(yè)。

? ? ? ? ? 一個(gè)命題出來(lái),要求所有學(xué)生一個(gè)鼻孔出氣的按照要求寫(xiě)作文,而不接受另外方向聲音的作文。那么我要問(wèn):另外一個(gè)鼻孔干什么去了?另外一只眼睛做什么去了?另外一只耳朵休假了嗎?上天賦予人類(lèi)兩只眼睛是看不同位置、不同角度、不同類(lèi)型的事物;給予人類(lèi)兩只耳朵是聽(tīng)不同方向的聲音;給了兩個(gè)鼻孔是聞出不同方向和位置的味道,而這些所有信息都要傳送到大腦,給大腦做最終決策。每個(gè)個(gè)體的人的構(gòu)造都是這樣,更何況一個(gè)命題出來(lái)呢?而且作文內(nèi)容并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),從這篇作文思維分析和文筆流暢以及作文布局、邏輯緊密的角度來(lái)審批這篇作文,不給滿(mǎn)分我是支持的,也應(yīng)該是在及格以上或更高分。

? ? ? ? 我們的父母無(wú)比愛(ài)我們,可是我們要做什么事情需要他們幫忙,他們都不可能完全按照我們的意愿辦事;需要父母幫忙時(shí),還要多跟父母溝通講清楚、說(shuō)明白,有時(shí)我們的父母會(huì)把我們氣的無(wú)法言表、怒氣不敢發(fā);再說(shuō)說(shuō)我們自己生、自己養(yǎng)大的孩子,更是不可能按照我們的意愿辦事;再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)藗冋f(shuō)的相伴到老的夫妻,在面對(duì)同一件事物時(shí),也照樣會(huì)出現(xiàn)不同思維的觀點(diǎn)和想法。事事萬(wàn)物都是在矛盾中求共存、共存中有矛盾。所以,以更廣闊的胸懷接受五指不一樣齊,接受不一樣的聲音。

? ? ? ? 借用老東家的一句話(huà):這個(gè)世界是平的!

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