47013 馬妙紅

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? ? ? 孩子是純粹而美好的，他們還看不見真正的黑暗。這個世界，總有一些惡意，在覬覦著我們的孩子。我們害怕那些萬一，一不小心就變成了一萬，但又不能天天在孩子耳邊叮囑，讓他們誠惶誠恐，活得膽戰(zhàn)心驚。

? ? ? 這樣的話題，要如何委婉、有效地告訴他們呢？

? ? ? 也許，我們還可以試試，給他講一個故事——

故事會主題：《我的幸運(yùn)一天》

故事會流程：暖場導(dǎo)入→講述繪本故事→延伸討論

活動地點(diǎn)：深圳龍崗某學(xué)校

邀請對象：10-11歲的孩子6人

活動時間：1月08日（周三）下午2點(diǎn)

繪本簡介：

? ? ? 一只小肥豬找錯了門,來到了狐貍家。狐貍簡直不敢相信這是真的，可不是每一天都能碰到午餐送上門來的好運(yùn)氣!當(dāng)小肥豬突然出現(xiàn)的時候，為了能吃上一頓可口、鮮嫩的豬肉，難道狐貍就不該給他先洗個澡，然后給他喂點(diǎn)東西，努力讓他更肥一點(diǎn)，最后給他做了個按摩？最終，聰明的小豬讓狐貍白忙活了一天。對小豬來說，這才是自己最幸運(yùn)的一天。

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最后故事的延伸討論可以由很多，比如問孩子們：

小豬為什么能夠順利脫險呢？

為什么狐貍的幸運(yùn)一天，最后會變成不幸呢？

以后，小豬還會走錯門嗎？為什么呢？

? ? ? 這些看似不經(jīng)意的問題，可以引導(dǎo)孩子做深入思考，若他能靠自己的認(rèn)知，認(rèn)識到：遇到危險不能慌，要想辦法拖延時間，開動腦筋，想辦法逃脫……

? ? ? 那么，它的價值，就不僅僅是一本繪本，一個故事了。