序言

首先簡單介紹下我的情況，成都二本工科院校，考研來到北京昌平一所工科院校，只是個(gè)211哈，之前寫過一篇考研如何規(guī)劃的文章，大家感興趣可以去看看，目前已被點(diǎn)贊近2K，收藏5K+，位居話題榜首位哈哈，放上鏈接

https://www.zhihu.com/question/46218563/answer/119634081

說到聯(lián)系研究生導(dǎo)師，大多數(shù)同學(xué)可能以為是考研結(jié)束甚至分?jǐn)?shù)出來以后的事，可如果你是很早之前就篤定要上研究生的筒子，我想你在考試之前肯定或多或少都打聽了一些情況。我就屬于這一類，大概是4月份，我開始有了讀研的打算，當(dāng)時(shí)主要的想法就是提升一下學(xué)歷，至少讀個(gè)211吧，然后就開始一邊找資料，一邊勾搭師兄師姐，哦不，只有師兄，專業(yè)的原因，聯(lián)系到的10多個(gè)研究生er全是漢子（現(xiàn)在流的淚全是高考填志愿腦子進(jìn)的水）。

然后就和他們有一搭沒一搭的聊天，首先介紹自己，然后說想考研，聽聽師兄們的建議，態(tài)度一定要誠懇。由于聯(lián)系到的大都是我本科校友，師兄們都非常熱情，給了我專業(yè)課考試資料，還幫我聯(lián)系其他我感興趣的實(shí)驗(yàn)室研究生。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的目的并不是找導(dǎo)師，只是隨口一提，無心插聊柳成蔭，當(dāng)時(shí)一個(gè)師兄給我介紹的老師現(xiàn)在成了我的研究生導(dǎo)師，不得不說人生真的很奇妙，緣分就在不經(jīng)意中生根發(fā)芽哈哈。

廣撒網(wǎng)丨功課做足，膽大心細(xì)

正式開始聯(lián)系導(dǎo)師是在考研結(jié)束后的一周，大概1月10號(hào)左右，首先去研究生官網(wǎng)調(diào)出感興趣的研究方向，各個(gè)方向下邊依次有院士、教授、副教授、講師等，一個(gè)個(gè)查看，然后每個(gè)老師都有自己的研究方向，我以這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，選出待聯(lián)系導(dǎo)師名單，大概有10位左右，然后在excel表中，寫清楚各位老師的個(gè)人信息（所屬院系、職稱），聯(lián)系方式，研究方向等。

然后就是廣撒網(wǎng)，差不多發(fā)了10多封郵件，當(dāng)時(shí)也不虛，想著反正我也只是試試，回不回看天意，院士、院長、教授、副教授我都發(fā)了。

發(fā)郵件之前我首先寫好了個(gè)人簡介：第一段考研估分多少，報(bào)考那個(gè)方向，專業(yè)課能考多少。第二段開始說本科成績、獲獎(jiǎng)、競賽科研神馬的，想辦法把自己包裝的漂漂亮亮的，跟找工作一樣一樣的，第三段就是致謝和客套話，百度一搜一大把。

然后根據(jù)你發(fā)的老師，有針對性的修改，想方設(shè)法和他扯上關(guān)系，是不是老鄉(xiāng)、校友，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是不是和老師的研究方向相關(guān)，好多人不重視這個(gè)，其實(shí)真的非常重要，老師也是人，也是會(huì)考慮各種人情關(guān)系的，不只是你冷冰冰的成績。這么說吧，如果老師有2個(gè)候選人，考研成績、本科表現(xiàn)都差不多的話，老師多半會(huì)優(yōu)先考慮老鄉(xiāng)或者校友。

接下來就是耐心等待老師的回復(fù)。該回你的一般1-2天內(nèi)都會(huì)回復(fù)，我當(dāng)時(shí)收到2位教授的回復(fù)，4-5位副教授的回復(fù)，記得當(dāng)時(shí)正好在外邊實(shí)習(xí)，還時(shí)不時(shí)的給身邊同學(xué)吹吹牛，嘚瑟下，然后就是慎重的回復(fù)。我摘取幾個(gè)有代表性的回復(fù)，分享給大家

你可以看到，老師都非常nice，所以大伙兒千萬不要有害怕、擔(dān)憂的情緒，只要你足夠有誠意，有能打動(dòng)老師的干貨在，就放心大膽的發(fā)郵件吧。

然后根據(jù)老師的回復(fù)情況，選擇性的詢問老師的電話，或者最好找?guī)熜謳熃阍儐?。在成績還沒出來之前，老師一般不會(huì)給你確切的回復(fù)，客套話居多，所以一旦有老師對你表現(xiàn)出一定的興趣，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和老師多溝通，最好打電話甚至面談。

打電話丨成績一出，鎖定目標(biāo)，快速出擊

然后就是等考研成績出來，記得很清楚，2月16號(hào)早上9點(diǎn)左右，還在上廁所的話，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的輸入賬號(hào)，看到377的分?jǐn)?shù)，心中的石頭總算落地了，之前給各位老師說估分370算是沒打臉，不過內(nèi)心還是有點(diǎn)小失落，沒有得到預(yù)料之外的驚喜，沒能再多考幾分什么的。根據(jù)之前的聯(lián)系了解，我差不多已經(jīng)確定了一位老師，分?jǐn)?shù)一出來，我就馬上給他打電話，不巧老師掛斷了，發(fā)短信說他在國外考察，我就把我的【個(gè)人簡歷/研究生成績單/本科成績單】給老師發(fā)了過去。

原以為這次老師會(huì)給我肯定回復(fù)，沒曾想老師依舊含糊其辭，客套話居多，只多了一句：好好準(zhǔn)備復(fù)試。說實(shí)話當(dāng)時(shí)挺失望的，然后就問一起考研的小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都差不多，有些甚至還沒我回復(fù)的肯定，這下我就放松了，果然沒有對比就沒有傷害哈哈。然后就開始斷斷續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備復(fù)試，然后期間再?zèng)]聯(lián)系過老師（這是個(gè)bug）。

保持聯(lián)系丨爭取面談，向?qū)煴砻髂愕恼鎸?shí)態(tài)度

學(xué)校通知的復(fù)試時(shí)間是3月25左右，在3月10號(hào)左右，我接到老師的電話，他說學(xué)校今年限制名額，不讓他多帶學(xué)生了，問我有沒有聯(lián)系其他老師，我當(dāng)時(shí)就懵了，這都可以，然后馬上把自己的想法和盤托出：老師，成績出來以后，我只聯(lián)系了您，blabla一堆求老師收留，想想辦法什么的，然后老師說再想想辦法，可能要掛名到其他老師下邊，然后可以到他團(tuán)隊(duì)做事，我說行行行。

無獨(dú)有偶，我身邊好幾個(gè)考外校的同學(xué)都碰到了類似的問題。之前都說好了，甚至有一位老師把我朋友都拉到實(shí)驗(yàn)室qq群，最后竟然把它踢了出來，真是讓我們大開眼界，但出問題的我們幾個(gè)無一例外都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤：與導(dǎo)師缺乏足夠的溝通、了解。基本都是發(fā)郵件確認(rèn)下，最多短信聯(lián)系下，幾乎沒有電話談過。換位思考，導(dǎo)師也清楚，你發(fā)郵件不可能只發(fā)他一個(gè)，都是互相博弈，就看你是否更加主動(dòng)，能否讓老師盡快明白你的真實(shí)想法。這一點(diǎn)我做的也不好，在這里，真的非常感激我的導(dǎo)師，在我不夠主動(dòng)地情況下依然很正式的詢問了我的真實(shí)想法，確認(rèn)以后，想辦法讓我加入他的課題組，真的非常感謝。

隨后就是去北京復(fù)試，我們幾個(gè)是提前一周過來的，跟導(dǎo)師見面、簽確認(rèn)書，然后參加復(fù)試，臨走道別。所以說最關(guān)鍵的就是分?jǐn)?shù)出來到復(fù)試這個(gè)階段，一定要跟你的導(dǎo)師保持足夠的聯(lián)系、溝通，希望大家不要犯相同的錯(cuò)誤，放開膽子與你未來的導(dǎo)師聊天，增近你們的關(guān)系，畏手畏腳最后后悔的只能是自己。

補(bǔ)充：

1.復(fù)試完大家一塊聊天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有些分?jǐn)?shù)低、本科成績也一般的同學(xué)找到了博導(dǎo)，而成績比他好的同學(xué)卻勉強(qiáng)找了碩導(dǎo)，這里沒有其他意思，私下詢問，才知道，那個(gè)找了博導(dǎo)的，分?jǐn)?shù)出來沒有顧忌太多，差就差，人家直接從博導(dǎo)開始聯(lián)系，不行再說，而分?jǐn)?shù)本身不錯(cuò)的卻有點(diǎn)畏手畏腳，一個(gè)人瞎想，自己發(fā)揮不到位，直接聯(lián)系博導(dǎo)會(huì)不會(huì)被嘲笑歧視等等，結(jié)果只能是把機(jī)會(huì)拱手相讓（補(bǔ)充一句，我考的學(xué)校，成績出來沒有排名）。說來說去，只有一個(gè)意思，考研成績是很重要，但你后期的“努力”、與其他考生的博弈對你最后的結(jié)果同樣至關(guān)重要。就像高考報(bào)志愿，考得高不如人家報(bào)的好（這里同樣沒有其他意思，就事論事）。

2.一位考分比我高的同學(xué)，本科成績也非常優(yōu)秀，已經(jīng)快接近保研的標(biāo)準(zhǔn)。一心想上院士的研究生，成績出來，就只給院士發(fā)了郵件，沒打電話，當(dāng)時(shí)院士的回復(fù)也很模糊，他沒再進(jìn)一步和老師溝通，也沒有聯(lián)系其他老師。抱著這種執(zhí)念直到來北京找院士簽確認(rèn)書，不出意料，院士說他名額已經(jīng)滿了，不能給他簽字，當(dāng)時(shí)他就徹底奔潰了，甚至都不想讀研了，解鈴還須系鈴人，最后他親自找院士談話，算是解開了心結(jié)，在院士下邊的團(tuán)隊(duì)做事。所以，溝通真的很重要，考研找導(dǎo)師大部分問題都出在這里：溝通不及時(shí)、不充分。

3.最后再說一點(diǎn)，像我們一開始找導(dǎo)師，都特別注重導(dǎo)師的頭銜，是不是院士、院長，教授還是講師。但來到這邊我們才發(fā)現(xiàn)，院士、院長整天飛來飛去，參加各種會(huì)議、研討會(huì)、剪彩等等，一學(xué)期你都和人家說不上幾次話，而有些副教授、講師，行政工作少，有充足的時(shí)間專注科研，親自指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、寫專利。所以，大家也不必抱有執(zhí)念非要讀院士、博導(dǎo)什么的，一次的選擇決定不了什么，人生是一場永續(xù)選擇抉擇的過程。盡人事，其他且看老天。

就是醬紫啦，衷心祝愿大家金榜題名，考上目標(biāo)院校，找到中意的導(dǎo)師，走上人生巔峰哈哈哈哈。