果果最近常常問(wèn)我：“媽媽，今天是暑假最后一天嗎？”我告訴他還有半個(gè)月時(shí)間的樣子。

今天，果果翻出了自己的一扎新鉛筆，拿起卷筆刀削鉛筆，一連削了五支。我問(wèn)他削鉛筆干嘛？他說(shuō)是為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。我說(shuō)你希望開(kāi)學(xué)嗎？他說(shuō)希望開(kāi)學(xué)，因?yàn)楹镁脹](méi)和朋友們玩了。我問(wèn)他為什么要削那么多鉛筆？他告訴我萬(wàn)一別的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，他就可以借給他們。

想想暑假里，果果有兩次要我?guī)ビ變簣@班主任周老師家去玩，因?yàn)樘焯珶岬仍颍揖芙^了。還有一次，要我發(fā)微信告訴告訴周老師請(qǐng)她過(guò)來(lái)玩，但是她馬上又補(bǔ)充說(shuō)：“周老師應(yīng)該沒(méi)時(shí)間，她和我說(shuō)過(guò)她家在蓋房子。她應(yīng)該很忙?！?/p>

從果果得言行來(lái)看，他很喜歡自己上學(xué)的幼兒園，因?yàn)槟抢镉兴矚g的老師和同學(xué)。雖然孩子目前在鄉(xiāng)下一個(gè)硬件設(shè)施非常一般的幼兒園，可是他卻享受在這里得生活，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么幸福！也多少減少了我對(duì)他的一點(diǎn)愧疚。如果不是因?yàn)橛辛诵〉艿?，要家里人幫忙一起照顧，我?guī)е≡卩l(xiāng)下媽媽家，她也許就會(huì)在繼續(xù)在長(zhǎng)沙上幼兒園。

之前一直覺(jué)得城市里的教育資源和水平會(huì)好很多，可是看著他在鄉(xiāng)下幼兒園一學(xué)期的上學(xué)狀態(tài)，每天都堅(jiān)決要去上學(xué)，發(fā)自內(nèi)心的喜歡班上的老師和同學(xué)，身體棒棒，心情好好，覺(jué)得其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的硬件設(shè)施其實(shí)不那么重要，幼兒園的氛圍和老師，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境，讓孩子有安全感和依戀感，這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展才是最重要的。碰到了好老師也是孩子們的幸運(yùn)。所以選擇幼兒園的時(shí)候，幼兒園里老師和氛圍才是最應(yīng)該要考慮的因素。

我相信即使暑假很好玩，孩子們依然盼望早一點(diǎn)上學(xué)，這也是對(duì)學(xué)校，老師和同學(xué)們的一種期待。祝福盼望著上學(xué)的孩子們，在即將到來(lái)的學(xué)期，在敬愛(ài)的老師們的帶領(lǐng)下，收獲更多健康，快樂(lè)和成長(zhǎng)！