? ? ? ? 今年的暑假可謂收獲多多，我們老師參加了“興成長計劃”教師暑期培訓，在時老師的陪伴下度過了充實的二十多天了。
? ? ? 聽了時老師的三節(jié)聲情并茂的關于閱讀的講座我才知道，讀書是學生走進世界，認識世界的人和事。閱讀的學問很大，作為教師的我們要教給學生多種多樣的讀書方法，有利于提高孩子的閱讀理解能力，同時還能提高孩子的總結和語言表達能力。在學習中老師不但要教給學生讀書方法，還要引導學生去愛上閱讀不斷提升自己。我們作為老師必須要多閱讀，只有老師自己讀的書多，才可以有選擇的推薦給不同年級學生合適的書，我們要給予合理的建議，這樣才能讓學生愛上閱讀。
? ? ? 通過時老師聲情并茂的講解使我深受啟發(fā)，時老師的聲音，語調深深吸引了我，讓我感受到做一名教師的幸福和快樂，通過學習我知道不同的讀法會產生不同的效果。我們教師要積極組織開展班級讀書會，就是以班級為單位，在課堂上老師組織學生開展的閱讀交流活動，是促進孩子讀書一個有意的方法。開展閱讀和交流，始終要注意調動和保護學生閱讀的興趣，激發(fā)學生的讀書興趣，教給學生讀書的方法，培養(yǎng)學生的閱讀能力，是我們教師的責任，要讓學生閱讀成為一種習慣，讓他們喜歡讀書，熱愛讀書。對于小學生來說，教師要巧妙運用各種手段，激起他們強烈閱讀的興趣，提高閱讀能力，讓學生感到讀書的樂趣，進一步激發(fā)閱讀興趣?？梢詫W習時老師的給的合理的做法，師生共讀一本書，讓家長和科任老師參與進來，點燃孩子對讀書的熱情，發(fā)現孩子們不同的閃光點。
? ? ? 我們學校也很重視學生的閱讀的培養(yǎng)，每天早自“興成長計劃”學習體會習的經典古詩誦讀，每周二，周四第七節(jié)課是閱讀課，讓學生認真去讀書，堅持寫讀書筆記，各班級檢查開展各種讀書交流活動，充分調動了孩子的讀書興趣。我在班級開展一系列的讀書競賽活動。如“百日閱讀比賽”、“故事大王比賽”、“讀書匯報會”、“課外閱讀積累本展示”、“小組讀書競賽”……等活動，面向全體學生，讓他們在小組內開展閱讀活動，在全班形成良好的閱讀氛圍。
? ? ? 但有個別學生的閱讀興趣還不是很濃，有的學生對讀書還是為了應付差事，有的就是看熱鬧，不知道看什么怎么去看，聽了時老師的講課給我很多啟發(fā)，在今后的教學中，我要讓孩子們喜歡閱讀愛上閱讀，在讀書中發(fā)展學生的思維，在讀書中發(fā)現生活的美好。
? ? ? 在今后的教學中我也要不斷的學習，讓我的學生愛上閱讀，讓自己愛上閱讀，讓閱讀有韻味，讓讀書成為我們生活中的必需品，讓我們每一個人都熱愛讀書，在讀書中體會生活的美好，感悟世界的美麗。
