? ? ? 期中質(zhì)量監(jiān)測結(jié)束后，胡陽中學在家長、教師、學生三個層面精心設計活動，采取了多種措施促進教育教學質(zhì)量持續(xù)提升。

? ? 一是通過召開家長會、舉辦父母大講堂等形式，加強家校溝通，形成教育合力。家長會上，班主任匯報班級、學校工作，宣傳胡陽教育，提高家長滿意度；針對每個學生的個性化分析，讓家長對孩子的在校情況了如指掌；任課教師向家長匯報自己的學科教學情況，增強家長對教師的信任。針對青春期學生的教育問題，開設了父母大講堂，讓家長更了解孩子特點，重視孩子德育教育，提升家庭教育水平。

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? ? 二是通過學科教研、教學經(jīng)驗交流會等活動，引領(lǐng)教師自我反思，提高質(zhì)量意識。各學科教研活動上，老師們細致分析本次期中監(jiān)測成績，對前一階段的教學情況總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺，制定切實可行的整改提升方案。為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，利用周二下午教師全員教研時間舉行了教學經(jīng)驗交流會，請教學成績優(yōu)秀的教師分享自己的教學心得。

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? ? 三是通過開展學科競賽活動，初賽、復賽、決賽，掀起了同學們你追我趕的學習熱潮，營造了濃厚的學風。（李慶毅）

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