她是20世紀最富感召力的作家之一。

美國時代周刊把她列為20世紀美國十大英雄偶像。

1959年，聯(lián)合國號召全世界人民學習她的精神。

馬克吐溫說：“整個19世紀最值得關注的人有兩個，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒”。

海倫凱勒何以能獲得如此隆重的贊譽？首先在于她的卓越的才華，她能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言。僅此一點就領我們許多平凡人物望塵莫及；更在于她杰出的成就。她一生創(chuàng)作了14部優(yōu)秀作品，其中第一部作品《我的人生故事》被認為是1902年美國文學領域最重要的兩大貢獻之一，另一部《假如給我三天光明》更是文筆優(yōu)美，感情細膩，贏得全世界讀者的青睞。如果僅僅因為語言才能和文學成就，那海倫凱勒還不足以影響全世界，最主要的原因是她特殊的身份——一位盲聾啞人。一個殘疾人竟能做出正常人所不能成就，這是一個奇跡。這個奇跡帶給全世界所有人巨大的鼓舞，尤其是對殘疾人和他們的家庭來說，無疑是黑暗中的一座燈塔。海倫凱勒的成功不僅是她個人幸福，更是全世界的驕傲。

海倫凱勒為什么能改變命運，成就精彩人生？我從《假如給我三天光明》的前六十頁，從中找到一些原因。

好奇心是打開幸福世界的鑰匙。海倫凱勒從小就對所有事物都興味十足。她并且天生殘疾，在她還是個健康的嬰兒時就常常在打人身后，模仿他們的所作所為。六個月大學會咿呀打招呼，一周歲時因為去捕捉陽光透過抖動的藤蘿投射到地板上的搖曳的影子而學會了蹣跚走路。生病后當老師在她的掌心拼寫字母時，她心中的求知欲瞬間被喚醒，每天的時光都在期盼知識、獲得知識的快樂中度過。知識引導她走出孤獨的黑暗，走進鳥語花香，陽光燦爛的美麗世界。知識帶給她光明、友愛和智慧。

孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師。兒童都有濃厚的好奇心，只不過隨著年齡的增長，學業(yè)的加重，瑣事的干擾，漸漸對一切失去了興趣，對身邊世界熟視無睹，麻木無感了。失去好奇心的驅(qū)動，一切都變得平淡無奇，生活枯燥乏味。所以人們常常感嘆“真沒勁！”活著沒意思，學習沒意思，工作沒意思，渾渾噩噩地過日子怎么能夠奢望精彩的人生，成功的事業(yè)？

睜開好奇的眼睛，世界會以多姿多彩的面貌出現(xiàn)在你面前；豎起好奇的耳朵，用敏銳的聽覺傾聽蚯蚓蠕動的沙沙聲；深深地呼吸，附身聞嗅每一朵鮮花。世界賜予我們各種感官，善用這些天賦，世界有無窮的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

除了自身的努力，母親果斷而睿智的選擇是海倫凱勒的人生逆轉(zhuǎn)的前提。她為女兒推開了通向廣闊自由世界的大門。凱勒家在鄉(xiāng)下，遠離特教學校，很難接受正常教育。而且，無法被人理解的苦悶讓凱勒的脾氣日趨怪異暴虐：她常常無緣無故地歇斯底里吼叫，筋疲力竭的掙扎，撲進母親的懷抱大聲哭泣。讓家人對她接受教育的能力產(chǎn)生懷疑。是母親——她曾看過狄更斯的《美國札記》中描述了一位盲聾小女孩享受到受教育的樂趣——力排眾議，堅決讓我滿足與正常孩子一樣的求知欲。這才讓凱勒后來有機會通過貴人的指引找來最終重塑她生命的老師——安妮?沙利文。

所以說，父母的愛和堅持讓一個身體殘缺的孩子擁有了完整的生命體驗。一個偉大的人物背后通常離不開父母的支撐。這樣的母親很多，比如史鐵生的母親忍受病痛的折磨含笑開導殘疾的兒子好好活下去，比如胡適的母親用舌頭舔舐兒子得病眼，腦癱兒周周的父母一直努力滿足兒子的興趣，讓周周在舞臺上大放光彩。我也見過一位自閉癥孩子的母親，堅持只養(yǎng)育這一個孩子，為的就是給他全部的愛。

海倫凱勒的人生最重要的人非沙利文老師莫屬。凱勒把她視為再塑生命的人。沙利文老師有一顆仁愛之心，她包容理解海倫凱勒的痛苦，無論海倫凱勒如何暴虐搞怪，她都溫柔以待。她用愛教會了愛；沙利文老師有著持久的忍耐力和堅韌不拔的毅力，教育正常的孩子尚且不是統(tǒng)容易的事更何況是盲聾啞的特殊兒童呢？這種力量讓她面對教育困難所向披靡。如果不是他的堅持，海倫凱勒不會創(chuàng)造奇跡。沙利文老師熱愛自然，睿智聰穎，才華橫溢。她采用寓教于樂的教育方式，想法設法把枯燥的事實融入有趣的故事，把枯燥瑣碎的故事復數(shù)的生動有趣。她從不急功近利，不會因為海倫凱勒忘記學過的知識而懊惱。她經(jīng)常把課堂設置在室外。森林，果園，花園，廢棄的碼頭隨處都是教育的好場所。沙利文老師利用每一個時機、選擇容易接受的方傳授知識。她喚醒了海倫凱勒的天賦、渴望和幸福。

每一位老師都能將學生領進課堂，但不意味著每一位老師都能使學生獲得有意義的知識。營造氣氛活躍、思想自由的環(huán)境，才能激發(fā)學生積極主動接受教育的興趣。讓學生在受教育之后能獨立解決問題這才是教育的最終目的。好老師成就好學生，這是沙利文開始帶給我的思考。提升教育藝術(shù)，首先是真誠的熱愛，再就是豐富的學識。熱愛由心，學識需要通過讀書來豐富。向書本學習，向名師學習。努力尋找，不斷改進，雖然不夠優(yōu)秀，主要在路上前進就好。