我的認(rèn)知是如何改變的?

一:那個(gè)只知道努力的我

1.那是2016年,我在一家跨境電商公司做業(yè)務(wù)員,公司的業(yè)務(wù)就是在網(wǎng)上賣(mài)給用戶小米手機(jī),我們負(fù)責(zé)銷(xiāo)售、物流以及售后服務(wù)。

一個(gè)下午,接連遇到很多西班牙的客戶反映手機(jī)開(kāi)機(jī)有問(wèn)題,我就用常規(guī)的方法告訴他,這很正常,刷刷機(jī)就可以解決了。

接下來(lái),我看到至少15個(gè)同樣的問(wèn)題,都是西班牙客戶開(kāi)機(jī)有問(wèn)題,而我都是用第一個(gè)的模版直接復(fù)制,粘貼過(guò)去。

還覺(jué)得,嗯,這一個(gè)下午處理的問(wèn)題比以往要多很多,有收獲!

2. 8年前,也就是2009年,這是在一節(jié)生物課上;

老師進(jìn)門(mén)了,瘋狂的在黑板上板書(shū),同時(shí)附帶講解,速度極快;

一看這架勢(shì),二話不說(shuō),拿筆直接在筆記本做起摘抄:

1....

2....

......

因?yàn)閷?shí)在是老師寫(xiě)的太快,一黑板寫(xiě)完擦掉繼續(xù)寫(xiě),時(shí)間飛快,雖說(shuō)老師是在邊寫(xiě)邊講,但是我寫(xiě)字不快,實(shí)在是顧不上老師講的,只顧一個(gè)勁的抄寫(xiě)老師的板書(shū)。

總算是下課了,撫摸著自己的筆記,看著自己優(yōu)美的字體,很是滿意,嗯,這個(gè)筆記做的不錯(cuò),接著就出去撒歡了;

3.從12年開(kāi)始我就愛(ài)上了看書(shū),那時(shí)候特別喜歡歷史類(lèi)的書(shū)籍,后來(lái)覺(jué)得不能偏食,就開(kāi)始看其他各種類(lèi)型:經(jīng)濟(jì)、人文、人物傳記...

每次覺(jué)得想看書(shū)了,就去圖書(shū)館,第一件事就是到還書(shū)的地方去看看,覺(jué)得有些意思的就馬上借來(lái);

拿到書(shū),從第一頁(yè)看到最后一頁(yè),每次遇到實(shí)在看不下去的時(shí)候就逼著自己一定要看完,不然,罰不吃飯呢;

看完之后,趕緊的轉(zhuǎn)入下一本...

對(duì)于那些書(shū)講的什么,現(xiàn)在可能只記得個(gè)書(shū)名吧....


這幾段經(jīng)歷就描述了我之前看書(shū)、學(xué)習(xí)、工作的方法;

我勤奮嗎,在學(xué)生生涯我可以拍著胸膛說(shuō),以我的勤奮程度,我敢說(shuō)第二,估計(jì)只有一兩個(gè)人敢說(shuō)第一吧,在大學(xué)期間莫不如此;

可是為什么我這么勤奮,卻沒(méi)有在各個(gè)階段取得大的突破和成就呢?

從上面我的過(guò)往經(jīng)歷,我想,你能找到答案。


想起有次,記者采訪王興:為什么你們可以從千團(tuán)大戰(zhàn)中勝出?

王興的回復(fù)就一句話:絕大部分人為了逃避真正的思考愿意做任何事!

原來(lái),一直我就是這絕大部分的一個(gè)!

之前也看到過(guò)雷總的一句話:不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰;

第一次看到這句話的時(shí)候,兩個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的我:一臉懵逼;

現(xiàn)在明白了,原來(lái)我一直在追求外在的虛榮(不錯(cuò)啊,又看完一本書(shū),滿足)和

做事的量,卻一次一次的陷入短半衰期的陷阱無(wú)法自拔,還頗為自得。


二:改變來(lái)的猝不及防

一個(gè)多月前的端午節(jié),懷著端午安康的名義我去澳門(mén)放飛;

回來(lái)后開(kāi)始閱讀《如何閱讀一本書(shū)》,閱畢,先是每章的紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)筆記,又是思維導(dǎo)圖的筆記,還是一如既往的工整;

突然之間,一個(gè)念頭出現(xiàn):我該怎么閱讀一本書(shū)?為什么要閱讀?這兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)人在出租屋想了半天沒(méi)有結(jié)果;

到深夜,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)眉目,又蹦出一個(gè)問(wèn)題:我該閱讀什么書(shū)?還是跟著別人的節(jié)奏和推薦去看嗎?越想越?jīng)]有頭緒;

接下來(lái)的兩天,把自己關(guān)在出租屋,沒(méi)有出門(mén),到第三天的下午有了些眉目,也想起了之前一篇文章(大意是不能讓能力成為雜草),由此,開(kāi)始構(gòu)建自己的知識(shí)體系;

以上問(wèn)題,不攻自破,開(kāi)始圍繞自己的知識(shí)體系去閱讀,去行動(dòng);

生活變的更加有方向,也更加愿意讓自己的停下來(lái)去思考;

也是懷著這樣的狀態(tài),跳到一份平臺(tái)更好、薪水漲了三成的公司,一切都在往好的方面在走;

三:做時(shí)間的朋友,擁抱變化

第一次遇到成甲的《好好學(xué)習(xí)-個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》是在1月份的時(shí)候,當(dāng)時(shí)看到“好好學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字的時(shí)候,實(shí)在說(shuō),我內(nèi)心多少有些鄙夷的:這么大人了,還在公眾場(chǎng)合看雞湯文,切;

可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)第二個(gè),第三個(gè)人拿著書(shū)或者在網(wǎng)上看到這本書(shū)消息時(shí),我意識(shí)到,這事兒怕是沒(méi)那么簡(jiǎn)單,我開(kāi)始行動(dòng)--我的原則是,一個(gè)新東西在我眼前出現(xiàn)三次我就要去分析、研究它-直接下單,買(mǎi)來(lái)它;

可是我買(mǎi)給的不是我自己,而是在3.7以慶祝女神節(jié)的名義把下單地址填在了我的領(lǐng)導(dǎo)住的地方,真正接觸到的是我構(gòu)建知識(shí)體系之后的故事:

《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū),前后我可能花了有十來(lái)天的時(shí)間,不是我看書(shū)慢(我現(xiàn)在閱讀一本書(shū)并納入知識(shí)體系的時(shí)間大概是3-5天),實(shí)在是想從這本書(shū)中挖掘更多的東西,要知道這本書(shū)是跟著成甲老師一步步由實(shí)踐和自己總結(jié)得來(lái)的,并且見(jiàn)證了他自身的飛躍成長(zhǎng),彌足珍貴:

構(gòu)建知識(shí)體系讓我知道我們?cè)撽P(guān)注和自己有關(guān)的知識(shí),這里想起羅胖在一起節(jié)目說(shuō)的一句話:

知識(shí)就像飯一樣,飯放在碗里面就是糧食,跑到衣服上就是臟東西;所以我們?cè)摪阎R(shí)放在合適的位置,并且通過(guò)知識(shí)體系構(gòu)建讓知識(shí)找到自己的位置同時(shí)和其他知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)系;

不同的知識(shí)和不同的知識(shí)的能量是不一樣的,前面我得到知識(shí)體系這個(gè)知識(shí)獲得的成長(zhǎng)比單單隨便看一本書(shū),威力就要大的多;

對(duì)于知識(shí)我們永遠(yuǎn)是學(xué)不完的;當(dāng)?shù)厍蛏线€沒(méi)有人類(lèi)時(shí),世界是簡(jiǎn)單、相對(duì)單一的,當(dāng)人類(lèi)站在世界舞臺(tái)上時(shí),整個(gè)世界都high起來(lái)了:蒸汽時(shí)代、電器時(shí)代、信息時(shí)代的陸續(xù)開(kāi)展,不用說(shuō)你就知道,我們的世界只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜;

老子說(shuō)過(guò);道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物,就是這個(gè)理兒,而這個(gè)世界依然或者說(shuō)始終受到人類(lèi)剛開(kāi)始的一些行為習(xí)慣和思維習(xí)慣的影響,直白點(diǎn)說(shuō)就是底層知識(shí),也就是臨界知識(shí);

臨界知識(shí)不會(huì)主動(dòng)站在你面前,這就像是在沙漠里面找水,是三鏟兩鏟的挖沙子還是堅(jiān)定一個(gè)方向一鏟到底知道見(jiàn)水;

面對(duì)一個(gè)新事物,我們應(yīng)該有開(kāi)放的心態(tài),去主動(dòng)擁抱,還需要明白一個(gè)道理:

“夫夷以近,則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少,而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?。非常之觀,常在于險(xiǎn)”

四:成甲是如何煉成的?

看完這本書(shū),我更加清楚兩個(gè)道理:

1.每個(gè)人取得成績(jī)的背后都有自己的方法論和付出的艱辛;

(所以我不會(huì)只是再羨慕別人取得成績(jī)的現(xiàn)狀,而是去分析取得得路徑和可借鑒的方法論)

2.成長(zhǎng)和年齡沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系;

成甲,在他這個(gè)年紀(jì)做出這么多的成績(jī)(設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)、得到付費(fèi)節(jié)目、寫(xiě)出暢銷(xiāo)書(shū)、各種線上、線下講課等),在我看來(lái)是必然的;

從書(shū)中也能知道一切:

保持大量的輸入+從10年開(kāi)始的反思+堅(jiān)持輸出+無(wú)私分享...

同時(shí)有兩點(diǎn)感悟:

1.堅(jiān)持做你認(rèn)為對(duì)的事情,然后一直做,等待復(fù)利的到來(lái)

2.凡事都以目前的能力來(lái)評(píng)判能與不能,那么任何新的、困難的事物無(wú)論再過(guò)多久,也不會(huì)有改變的到來(lái),也不會(huì)有完成的一天

五:在路上

那些能對(duì)自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)造成改變的才能稱為知識(shí);

現(xiàn)在我已經(jīng)在路上了:


閱讀《窮查理寶典》

每日的反思

踐行“結(jié)硬寨,打呆仗”

從why出發(fā)

在變化面前伸出雙手給個(gè)擁抱

把自己的收獲都分享出去


一切都是在好的方向走著;

世界本來(lái)是簡(jiǎn)單的,只是我們把它看復(fù)雜了、想復(fù)雜了;

我相信一定是有規(guī)律可循的!

讓我們一同上路,避開(kāi)人潮,跳一曲屬于自己節(jié)奏的舞!


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